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說課課件專題五二、血與火的征服與掠奪河北定興中學(xué)白茹一、教材與教學(xué)目標(biāo)分析
說內(nèi)容說地位說重難點(diǎn)說教學(xué)目標(biāo)二、教法與學(xué)法分析教法問題教學(xué)、情景教學(xué)、課堂討論學(xué)法自主學(xué)習(xí)、討論法三、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入新課用(視頻)《大國崛起——荷蘭》導(dǎo)入:
《小國大業(yè)——荷蘭》5分鐘
1、關(guān)于荷蘭和英國的崛起“海上馬車夫”(1)為什么歷史上荷蘭人有“海上馬車夫”之稱?“海上馬車夫”反映了荷蘭人經(jīng)濟(jì)生活的什么特點(diǎn)?
(2)是什么原因成就了荷蘭人“海上馬車夫”的美譽(yù)?(荷蘭為什么能興起?)
(3)在商貿(mào)活動中日益富裕起來的荷蘭人,又是怎樣參與殖民爭奪的?“日不落帝國”(1)閱讀課文第87頁,分析英國為什么能夠成為“日不落帝國”?(2)了解關(guān)于英國崛起的表現(xiàn)。
(二)、講授新課2、關(guān)于“殖民霸權(quán)的角逐”這個(gè)框題,教材主要介紹的是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國之間的角逐。首先介紹葡萄牙和西班牙兩國的崛起歷程。
然后主要從背景、過程、結(jié)果等幾方面向?qū)W生講述英荷戰(zhàn)爭和英法戰(zhàn)爭的史實(shí)。
講完史實(shí)之后,先讓學(xué)生討論,“當(dāng)時(shí)英國為什么能打敗荷蘭與法國?”
巴西巴西馬六甲
澳門果阿馬六甲
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澳門果阿(1)葡萄牙的殖民重點(diǎn)在:非洲和亞洲墨西哥秘魯菲律賓秘魯巴西巴西馬六甲
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澳門果阿墨西哥秘魯秘魯巴西巴西馬六甲
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澳門果阿(2)西班牙殖民重點(diǎn):
以美洲為主非洲亞洲美洲(3)荷蘭殖民擴(kuò)張情況從葡萄牙手中奪取好望角在印度建立沿海殖民據(jù)點(diǎn),奪取馬六甲和錫蘭,侵入印度尼西亞,一度占據(jù)中國臺灣建立新尼德蘭殖民地戰(zhàn)爭起因性質(zhì)結(jié)果英西戰(zhàn)爭打敗西班牙的無敵艦隊(duì),英國開始確立海上霸主地位。英荷戰(zhàn)爭英國頒布《航海條例》,矛頭直指荷蘭爭奪殖民地和海上霸權(quán)荷蘭不但喪失了海上霸主地位,而且喪失了北美的殖民地。英法戰(zhàn)爭英法之間在北美和印度的矛盾揀去尖銳爭奪殖民地和海上霸權(quán)英國取得“七年戰(zhàn)爭”的勝利,簽訂《巴黎和約》,英國獲得了法屬北美殖民地,確立了在印度的優(yōu)勢,并成為海上霸主,成為世界上最大的殖民帝國。(4)英國殖民擴(kuò)張情況3、關(guān)于“強(qiáng)盜的貿(mào)易”這個(gè)框題,老師準(zhǔn)備了大量的圖片和材料,用真實(shí)的史料觸動學(xué)生的心靈,讓學(xué)生感受殖民擴(kuò)張帶來的罪惡,包括暴力掠奪,種族滅絕,販賣黑奴等。這種圖文并茂的教學(xué)方式有助于加深學(xué)生對知識的記憶和理解。
閱讀材料:我(克萊武)出入于只為我自己敞開的金庫,兩手抓滿了金銀珠寶……此刻,我對我自己那時(shí)的節(jié)制大為驚訝。(2)殘酷的屠殺(1)野蠻的掠奪導(dǎo)致勞動力銳減(3)黑奴貿(mào)易三角貿(mào)易歐洲非洲美洲
出程從歐洲港口載上廉價(jià)貨物到非洲“換取”奴隸中程運(yùn)奴隸到美洲販賣歸程從美洲運(yùn)金銀到歐洲
三角航程一次航行六個(gè)月,做三次買賣,獲得100%-300%。4、
補(bǔ)充材料(進(jìn)一步認(rèn)識殖民擴(kuò)張的影響)材料一荷蘭……經(jīng)營殖民地的歷史,“展示出一幅背信棄義、賄賂、殘殺和卑鄙行為的絕妙圖畫?!保ā恶R恩全集》第23卷)材料二曾以制造業(yè)聞名于世的印度城市遭到這樣的衰落決不是英國統(tǒng)治的最壞的結(jié)果。不列顛的蒸汽和不列顛的科學(xué)在印度斯坦全境把農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的結(jié)合徹底摧毀了。(《馬恩選集》第2卷)材料三馬克思說:“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光?!苯Y(jié)合史實(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解殖民擴(kuò)張的雙重作用(三)、課堂小結(jié)新航路開辟后的西歐國家的殖民擴(kuò)張,帶動了商業(yè)活動在世界范圍的開展,進(jìn)一步拓展了世界市場,加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,成為經(jīng)濟(jì)全球化的序曲。但人類的進(jìn)步總是伴隨著“血與火”,殖民主義的罪惡是人類社會發(fā)展史上
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