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第第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園飼養(yǎng)員工作總結(jié)〔3〕諸多缺乏?;貞涍^(guò)去的年至今,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:學(xué)習(xí),對(duì)相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的生疏。的問(wèn)題也得到了一些解決。從而做出工作的最優(yōu)流程。一、工作心得相處和諧,在這個(gè)過(guò)程中最重要的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的根底上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)全都,這樣的團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。過(guò)程中,大家相互提示和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,全部的工作中溝通是最重要的,把信息處理的準(zhǔn)時(shí)、有效和清楚。態(tài)的指導(dǎo)下,工作中才能取得了令自己滿足的成績(jī)。事、在這里我覺(jué)得每次對(duì)企鵝的抓捕都是對(duì)它食欲的一個(gè)很大的影響,比方冬天需要陽(yáng)光照耀或是企鵝不主動(dòng)進(jìn)食或是食欲下降,能不抓的可以盡量避開(kāi),其次是由于我們適應(yīng)的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來(lái)得適宜。二、環(huán)境的改造大,一局部企鵝患有足部增生,腳腫。這些都是導(dǎo)致企鵝生病的因素。經(jīng)過(guò)地磚改造過(guò)后地面摩擦變小也漸漸的康復(fù)了很多。這是我們?cè)谶@一方面取得的一個(gè)成果,但是還有幾個(gè)角落還是存在光線缺乏通風(fēng)不流通。以目前的狀況看來(lái)溫度和濕度都相對(duì)偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動(dòng)方式,大局部都在水里活動(dòng)或是進(jìn)食,一個(gè)水質(zhì)不好,長(zhǎng)時(shí)間飲用對(duì)于企鵝的身體也會(huì)有影響。之前由于各種緣由我們失去了一局部企鵝,也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問(wèn)題相關(guān),也沒(méi)有19℃,室80%??諝馔ㄟ^(guò)空調(diào)送風(fēng),紫外線消毒,有一排2地面嚴(yán)峻脫落,很簡(jiǎn)潔給極地企鵝帶來(lái)不便和危害。作??梢宰儞Q喂食方式,這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動(dòng),餌料方面可以多樣化。而且可以訓(xùn)練它們到指定的地方去吃,這樣有助于我們知道企鵝的進(jìn)食狀況。這一年來(lái)我得到這樣一個(gè)閱歷,在喂食的狀況下間或給它們一個(gè)半饑餓狀態(tài),這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃,但是時(shí)間要把握得當(dāng),兩餐之間要有一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x。從目前的狀況看來(lái),常溫?fù)Q毛已經(jīng)完畢,精神很好,進(jìn)食都很主動(dòng),三、工作教訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。1、缺少尋常工作的學(xué)問(wèn)總結(jié);長(zhǎng)。在以后的工作中,此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。2、做事不夠堅(jiān)決,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),假設(shè)工作更樂(lè)觀主動(dòng)一的一個(gè)進(jìn)步,也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。方,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。四、工作打算下年,企鵝應(yīng)當(dāng)會(huì)產(chǎn)卵,工作壓力會(huì)比較大,要吃苦耐年以來(lái)的工作總結(jié)。幼兒園小班活動(dòng):小小飼養(yǎng)員一、設(shè)計(jì):對(duì)小動(dòng)物的飲食習(xí)慣有肯定的了解。目標(biāo)設(shè)計(jì):物。2、加深對(duì)小動(dòng)物寵愛(ài)的情感。資源設(shè)計(jì):小雞、小貓、小狗圖片,手工紙假設(shè)干、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):一、引起興趣1、出示課件圖片:你寵愛(ài)這些小動(dòng)物嗎?為什么?2、你知道它寵愛(ài)吃什么嗎?3、賞識(shí)課件內(nèi)容。物吃什么?二、喂養(yǎng)小動(dòng)物玩耍:喂養(yǎng)小動(dòng)物最最多?喂小動(dòng)物?2、供給材料,讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔的撕紙制作食物。3、幼兒把制作好的食物喂小動(dòng)物吃食。話。四、相互溝通1、小動(dòng)物們吃飽了嗎?2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喂小動(dòng)物吃了些什么?3、教師幫助幼兒適時(shí)調(diào)整小動(dòng)物的食物。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):表現(xiàn)地更加的明顯。這個(gè)月,我們正好開(kāi)展“小動(dòng)物”的主的興趣。1、出示課件圖片師:你寵愛(ài)這些小動(dòng)物嗎?為什么?幼:寵愛(ài),我家的小狗會(huì)舔我。幼:我覺(jué)得小動(dòng)物很得意。2、師:你知道它寵愛(ài)吃什么嗎?幼:小狗寵愛(ài)吃肉骨頭。幼:小雞寵愛(ài)吃蟲(chóng)。幼:小貓最寵愛(ài)吃魚。3、賞識(shí)課件內(nèi)容。寵愛(ài)吃蚯蚓,還寵愛(ài)吃水草和螺絲。玩耍:小動(dòng)物吃什么?師:小貓還寵愛(ài)吃什么?幼:老鼠動(dòng)物玩耍:喂養(yǎng)小動(dòng)物西最最多?玩耍:排排隊(duì)蟲(chóng)子,小老鼠吃餅干三、動(dòng)手制作1、t:你想做哪些好吃的東西喂小動(dòng)物?2、供給材料,讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔的撕紙制作食物。3、幼兒把制作好的食物喂小動(dòng)物吃食。話。四、相互溝通1、小動(dòng)物們吃飽了嗎?2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喂小動(dòng)物吃了些什么?3、教師幫助幼兒適時(shí)調(diào)整小動(dòng)物的食物。三、專家點(diǎn)評(píng):1、活動(dòng)的重難點(diǎn)不明顯小班幼兒的年齡特點(diǎn)四、自我反思:孩子們的學(xué)習(xí)興趣還是很高,由于小班的孩子對(duì)于小動(dòng)物有很大的古怪感。當(dāng)我提出“這些小動(dòng)物寵愛(ài)吃什么”的時(shí)候,他們還是很簡(jiǎn)潔能依據(jù)自己的生活閱歷作出正確的推斷。但是第三環(huán)節(jié),我覺(jué)得顯得有些多余,使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間消滅了相互重復(fù)的現(xiàn)象,我應(yīng)當(dāng)預(yù)備一些孩子不常??吹降男?dòng)物,讓他們了解一下這些小動(dòng)物寵愛(ài)吃什么,以提高孩子們的學(xué)問(wèn)閱歷,不至于消滅活動(dòng)的重難點(diǎn)不明顯的現(xiàn)象。飼養(yǎng)員崗位職責(zé)崗位培訓(xùn),不斷地提高自身業(yè)務(wù)水平。2、遵紀(jì)守法,遵守治理局規(guī)章制度,疼惜公共財(cái)物。工作。記錄。間流水量。6、做好鱷蜥餌料管護(hù)工作。7、嚴(yán)格執(zhí)行科研經(jīng)營(yíng)科制定的投料標(biāo)準(zhǔn),削減鋪張。投喂。9、幫助技術(shù)員作好防病、消毒及其它工作。技術(shù)員匯報(bào)。準(zhǔn)時(shí)處理并匯報(bào)。12、預(yù)防鱷蜥攀扶逃走,不定期修剪池內(nèi)植物。13、做好鱷蜥冬春防寒和夏秋防暑工作。14、維護(hù)、修理繁育池、供水
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