2021年人教版五年級下冊語文期中試卷(免費)

/72021年人教版五年級下冊語文期中試卷（免費）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘、看拼音，寫詞語。shiyibaihe?/、1—1z?一shiyibaihexianwuzhuhongxiangqiani\z1z-1zI——z一i?xzdonghanglanhuagongpogaodiandabing二、給加點字選擇正確讀音。勉強（qiangqiang）著實（zhaozhuo）悄然無聲（qiaoqiao）桂冠（guanguan）更替（genggeng）果實累累（leilei）三、形近字組詞拎（）抗（）橡（）潮（）糟（）鈴（）坑（）像（）嘲（）槽（）四、把下列詞語補充完整，并按要求另寫詞語。摩（____）擦（____）（____）（____）成竹躍躍（____）（____）風（____）浪（____）齜（____）咧（____）興致（____）（____）1?含人體器官的四字詞語：2.ABCC式的詞語：五、選詞填空激烈熱烈猛烈（1）沖鋒號一吹響，突擊隊就向敵人發(fā)起了（）的進攻。（2）戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進城去，和敵人展開了（）的搏斗。無論……都……如果……就……不但……還……（3）沼氣（）可以燒水做飯，（）可以用來照明。（4）（）你到杭州一游，（）能欣賞到西湖的美麗景色六、句子訓練。1．我仔細認真地觀察過小松鼠的生長情況。（修改病句）2．教室里安靜極了。（改為夸張句）3．世界上糟糕的詩夠多了。（改為反問句）4．我想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》。我來到母親上班的地方，向母親要錢。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連句子）七、根據(jù)所學內(nèi)容填空。1．“父親接下去說：‘所以你們要像花生，它___不好看，很有用。'”本句中作者采用的手法，希望我們像花生那樣做一個，的人。2．“那雪白的乳毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增值一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！边@句話主要從和兩個方面突出了白鷺的美。白鷺的特點可用一句古詩“”來形容。3．“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀?！本渲斜扔魃鐣翢o生氣，“風雨”暗指。同時句中還采用了比喻的修辭手法，表達了作者對清末的社會風氣的。4．“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國國少年，與國無疆！”這句話翻譯過來的意思是___。表達了作者熱切盼望。5．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@是一個句，起著的作用，體現(xiàn)了圓明園的兩個特征：和八、課內(nèi)閱讀。松鼠（節(jié)選）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1．給下列加點字注音。馴．良（）矯．健（）帽纓．（）用“”畫出選文的中心句。3．松鼠的特點是、、。本段從面容、、、、和這幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特征。4．“可以說，松鼠最不像四足獸了”這句話運用了的說明方法。九、課外閱讀。兒子的禮物今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動報酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時，兒子顯現(xiàn)出從未有過的輝煌的表情。兒子二十歲了，在一個自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉OK廳當服務(wù)員，從晚上6點干到午夜12點，第二天一早，趕兩趟車去學校上課。兒子讀中學時，用眼下父母們的標準衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會吧！”每每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語。現(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實際是在發(fā)泄作父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠，只是悄悄地給了我一份證明。對母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點點滴滴想到了，真是難為了他的細心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動手能力強——這些優(yōu)點，過去我都忽略了，或者說漠視了，因為學校的成績單上不記這一些的分數(shù)。我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，并肯定他立足社會的能力，這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。也許，這才是他給我的最好禮物。1．文中插敘的部分是第___自然段，其作用是：。2．“因為學校的成績單上不記這一些的分數(shù)”，請說說是哪些方面的表現(xiàn)？3．說說你對文題“兒子的禮物”的理解。一是：；二是：；4．第一自然段中破折號的用法是（）。聲音的延長B.解釋說明C.表示轉(zhuǎn)折D.表示中斷5．下面對文意的分析、概括，最準確的一項是（）作者認為父母對子女應(yīng)該多些理解和鼓勵，子女對父母也應(yīng)該多些理解和回報。寬厚、真誠、勤快、動手能力強，這些才是立足社會的根本。作者反思過去，認識到只重視兒子的學習成績，以致忽視了他身上許多優(yōu)點是不對的，并表示了深深的自責。在作者看來，年輕人踏入社會的首次成功，足以撐起一生的自信。十、按要求，完成下面的習作。假如你有一個叫約翰的外國朋友，一直是用刀和叉來吃飯的。有一天和你視頻聊天的時候，他發(fā)現(xiàn)了你吃飯用的筷子，很好奇。請你用中文寫一篇說明文，給他介紹一下你家使用的筷子。題目自擬，字數(shù)在350字左右。參考答案1、適宜白鶴嫌惡朱紅鑲嵌懂行蘭花公婆糕點大餅2、qiangzhuoqiaoguangenglei3、拎包抵抗橡皮膏潮水糟糕鈴鐺土坑好像嘲笑水槽4、拳掌胸有欲試平靜牙嘴勃勃膽戰(zhàn)心驚目瞪口呆生機勃勃氣喘吁吁5、（1）猛烈（2）激烈（3）不但、還（4）如果、就6、我認真地觀察過小松鼠的生長情況。（或我仔細地觀察過小松鼠的生長情況。）教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽見。難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？因為我想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，所以我來到母親上班的地方，向母親要錢。7、雖然可是借物喻人不求虛名默默奉獻外形顏色恰到好處淡妝濃抹總相宜萬馬齊喑社會變革死氣沉沉不滿和痛恨美麗啊，我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！祖國強大、獨立過渡承上啟下建筑宏偉文物珍貴8、1.xunjiaoying2.松鼠是一種漂亮的小動物，乘巧，馴良，很討人喜歡。3．漂亮乖巧馴良眼睛身體四肢尾巴吃食姿勢4.作比較9、1.3與兒子現(xiàn)在的懂事長大形成對比2.品德、性格、能力等指用自己的勞動報酬買的巧克力自立于社會的能力BC10、例文：筷子約翰，我們中國人吃飯都是使用筷子的。怎么樣，感到很好奇吧，下面我就向你介紹下我們中國的筷子?？曜樱侵袊说囊淮蟀l(fā)明。據(jù)說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過，最初不叫“筷”。在先秦文獻中作者把筷子稱為“著”。隋朝時期，筷子又被稱為“筋”。“筷子”這個稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢？據(jù)明代陸容在《蒜目雜記》中說，江南吳中稱“著”為“快兒”，稱帆布為“抹布”，這是因為行船人忌諱“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧?？曜拥慕Y(jié)構(gòu)幾為簡單。我國的筷子是上粗下細，下圓上方的。當筷子傳到日本時，日本人就把筷子制成圓錐型?？曜与m然簡單，但中國人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個銀頭，這是用來試驗食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會變成黑色或綠色。中國人用筷子的功夫常常吸引外國人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓中心”。有的醫(yī)學家認為，使用筷子能帶動人