


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)?練活動(dòng)的總?結(jié)【二】?__月__?_-__日?,星源電建?公司與計(jì)財(cái)?部共同__?_部分員工?進(jìn)行了三天?的戶(hù)外拓展?訓(xùn)練,雖然?天公不作美?,但同事們?仍是熱情高?漲,斗志昂?揚(yáng),盡情地?享受著來(lái)自?同事的關(guān)愛(ài)?和鼓勵(lì),充?分地體會(huì)來(lái)?自團(tuán)隊(duì)的力?量!這是?我們大部分?同事第一次?參加拓展訓(xùn)?練,當(dāng)我們?驅(qū)車(chē)到達(dá)“?味博士農(nóng)莊?”訓(xùn)練營(yíng)的?時(shí)候才知道?,拓展訓(xùn)練?是一項(xiàng)挑戰(zhàn)?極限的訓(xùn)練?活動(dòng),是以?磨礪團(tuán)隊(duì)、?提升行動(dòng)意?愿、振奮士?氣、嚴(yán)肅態(tài)?度、消除職?業(yè)倦怠為目?的的訓(xùn)練活?動(dòng)。采取準(zhǔn)?___化的?訓(xùn)練模式,?嚴(yán)格謹(jǐn)慎,?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。?旨在激勵(lì)人?的斗志,激?發(fā)人的潛在?能力,創(chuàng)造?性地開(kāi)發(fā)團(tuán)?隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力?。它起源于?二戰(zhàn)期間的?海上生存訓(xùn)?練,而在戰(zhàn)?后則逐漸演?變成為了一?種面向現(xiàn)代?社會(huì)的訓(xùn)練?方式,綜合?提高受訓(xùn)者?的人格品質(zhì)?、心理素質(zhì)?和團(tuán)隊(duì)精神?。雖然只?有短短的三?天拓展訓(xùn)練?時(shí)間,但給?予我們的啟?發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻?是一筆永久?的精神財(cái)富?,無(wú)論我們?身處何種工?作崗位,只?要用心體會(huì)?就能得到十?分有益的人?生感悟。在?這里,讓我?感受最深的?有以下三個(gè)?方面:一?、目標(biāo)一致?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?。訓(xùn)練從?一開(kāi)始的“?高空單杠”?、“攀巖”?、“智力電?網(wǎng)”、“_?__過(guò)?!?、“搶新娘?”、“五人?同行”、“?勝利墻”、?“快樂(lè)傳真?”、“一塊?五”“蘿卜?蹲”等;幾?乎所有的項(xiàng)?目,我們每?個(gè)成員都在?積極的出謀?劃策、都在?為完成一致?的目標(biāo)而努?力。大家沒(méi)?有任何的隔?閡和個(gè)人主?義,而是相?互幫助與協(xié)?作。就如游?戲中過(guò)“勝?利墻”一樣?,___米?___筆直?的木板墻,?近三個(gè)人高?,沒(méi)有任何?工具,當(dāng)時(shí)?我就想著怎?么過(guò)得去??肯定有人要?拖后腿;不?可思議的是?,在全體隊(duì)?員的密切配?合下,肩并?著肩、手握?著手,下面?的撐起,上?面的拉住,?眾志成城,?所有隊(duì)員都?成功翻越。?只用我們的?身體,無(wú)任?何工具!這?就是我們的?潛能吧!這?個(gè)項(xiàng)目給我?啟發(fā)是:沒(méi)?有___的?個(gè)體,只有?_____?,只要大家?團(tuán)結(jié)一致、?齊心協(xié)力迎?難而上就一?定能克服所?有困難。如?果我們?cè)趯?shí)?際工作中都?能像過(guò)“勝?利墻”一樣?,那我們必?將成為一支?攻無(wú)不克、?戰(zhàn)無(wú)不勝具?有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)?力的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)。二、?樹(shù)立合作意?識(shí),合理分?配資源。?“智力電網(wǎng)?”我想策劃?者的目的主?要是強(qiáng)化人?的合作意識(shí)?和合理分配?資源的能力?,任何一個(gè)?人讓他站在?一堵和自己?一樣高的電?網(wǎng)面前,網(wǎng)?中有很多個(gè)?大小不規(guī)則?的洞,而且?看上去都不?足夠大。對(duì)?個(gè)人來(lái)說(shuō)看?似不可能的?事,在團(tuán)隊(duì)?面前就能轉(zhuǎn)?化為可能。?當(dāng)看到一雙?雙___和?相互鼓勵(lì)著?隊(duì)員眼睛的?時(shí)候,看到?一雙雙有力?地雙手正托?著每一個(gè)隊(duì)?員的身體通?過(guò)適合自己?體形的電網(wǎng)?的時(shí)候,讓?我意識(shí)到個(gè)?體和___?的差別,讓?我深深體會(huì)?到人與人幫?助與支持是?多么的重要?。在困難面?前一個(gè)人的?力量是多么?的眇小,_?__的力量?是多么的壯?大。面對(duì)困?難我們必須?冷靜、理智?地分析,全?面、系統(tǒng)地?看待問(wèn)題,?做出正確的?規(guī)劃,同時(shí)?注意人力資?源優(yōu)劣互補(bǔ)?,這樣我們?才能少走彎?路,充分發(fā)?揮個(gè)人特長(zhǎng)?,高效地解?決問(wèn)題,圓?滿(mǎn)的完成我?們共有的任?務(wù)。三、?突破創(chuàng)新、?迎難而上。?在訓(xùn)練中?有一個(gè)很好?安排就是,?在項(xiàng)目完成?的時(shí)候每個(gè)?人做出的總?結(jié)與感想,?鼓勵(lì)大家積?極發(fā)言,認(rèn)?識(shí)到自己的?優(yōu)勢(shì)與不足?之處。同時(shí)?為自己和_?__做出的?突出表現(xiàn)給?予肯定。在?我們的生命?旅程上都需?要不斷突破?創(chuàng)新,我們?在工作也需?要不斷的突?破創(chuàng)新,才?能挖掘出自?己的潛力。?我相信每?一個(gè)人都從?拓展中得到?了或多或少?的啟發(fā),讓?我們?cè)诠ぷ?中體悟,在?體悟中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西能源學(xué)院《環(huán)境經(jīng)營(yíng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨境電商概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)《能源動(dòng)力測(cè)試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程光學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南昌大學(xué)《稻谷加工工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《8 二十四節(jié)氣》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- 淮陰工學(xué)院《機(jī)械學(xué)科概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院《電路分析理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 2 Preparing for the topic-pronunciation 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美術(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)審核表
- DL-T 572-2021電力變壓器運(yùn)行規(guī)程-PDF解密
- 教科版四下科學(xué)《植物的生長(zhǎng)變化》單元解讀(新教材解讀)
- 2024年高考生物考前信息必刷卷02(全國(guó)卷新教材)(含答案與解析)
- JB-T 14509-2023 反滲透海水淡化設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- GB/T 14799-2024土工合成材料有效孔徑的測(cè)定干篩法
- 2024年03月遼寧朝陽(yáng)市事業(yè)單位定向招考聘用退役士兵100人筆試歷年(2016-2023年)真題薈萃帶答案解析
- 茶葉運(yùn)營(yíng)方案
- 改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展結(jié)題報(bào)告
- 軟件監(jiān)理報(bào)告
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論