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教案課題:夢(mèng)里水鄉(xiāng)課次1課次課程分類多元文化授課對(duì)象7歲班級(jí)創(chuàng)造B關(guān)鍵詞建筑立體構(gòu)成重點(diǎn):掌握江南房屋的造型特點(diǎn),體會(huì)運(yùn)用壓印技法進(jìn)行繪畫(huà)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)型的創(chuàng)新難點(diǎn):靈活運(yùn)用壓印技法,充分展現(xiàn)江南水鄉(xiāng)建筑的靈動(dòng)美教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo):①了解江南水鄉(xiāng)的建筑風(fēng)格和特色,體會(huì)江南的人文風(fēng)情②感受不同的傳統(tǒng)美術(shù)風(fēng)格作品2.技能目標(biāo):①學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)圖,把握江南水鄉(xiāng)建筑的特點(diǎn)②熟練掌握海面壓印的技法,鍛煉上色的耐心3.智慧目標(biāo):①走進(jìn)大自然,體會(huì)各地的民俗風(fēng)情,拓展知識(shí)面②綜合媒材的運(yùn)用提升孩子對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣體驗(yàn)課前準(zhǔn)備1. 教具:水粉、卡紙、海綿、勾線筆2. 額外準(zhǔn)備:江南水鄉(xiāng)建筑視頻等上課流程第一階段:開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入:老師:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)江南的小鎮(zhèn)游玩嗎?江南水鄉(xiāng)在大家的印象里是什么樣子的?與北方建筑相比有什么特點(diǎn)?第二階段:探索發(fā)現(xiàn)(頭腦風(fēng)暴)老師:那下面老師通過(guò)視頻帶大家去江南水鄉(xiāng)游覽一番,觀看建筑物的造型,特別抓住屋頂和墻面的特點(diǎn)。然后由哪位小朋友告訴我你觀察到的江南水鄉(xiāng)的建筑是什么樣的(觀看視頻圖片,孩子自由發(fā)言)老師:正如小朋友們觀察看到并總結(jié)的,江南民居普遍的平面布局方式和北方的四合院大致相同,只是一般布置緊湊,院落占地面積較小,以適應(yīng)當(dāng)?shù)厝丝诿芏容^高,要求少占農(nóng)田的特點(diǎn)。江南民居多二層樓,二樓底樓是磚結(jié)構(gòu),上層是木結(jié)構(gòu),其實(shí)是防潮,也是在沿河有限空間擴(kuò)張居住面積的一個(gè)手段。老師:江南建筑的線條比較簡(jiǎn)潔,勾勒出主要輪廓即可。房屋主體運(yùn)用黑白顏色第三階段:想象力延伸導(dǎo)入:老師:好了,我們都在畫(huà)中置身于江南水鄉(xiāng)的美景了,你觀察到了什么,你會(huì)如何把你腦中的江南美景記錄下來(lái)呢。第四階段:創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入:老師:那接下來(lái),我們就畫(huà)一幅你腦海里最難忘的江南水鄉(xiāng)的一景。為使畫(huà)面不致單調(diào),要注意樹(shù)木的顏色用法。如何使用海綿壓印繪制水面時(shí)本課程的難點(diǎn)。要準(zhǔn)確體現(xiàn)潮濕的環(huán)境特點(diǎn)。詳見(jiàn)《創(chuàng)作步驟PPT》備注:老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段:欣賞與評(píng)述導(dǎo)入:老師:說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品,或者評(píng)論一下你自己的作品。課程總結(jié):各位家長(zhǎng)好,本堂課的主題是《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》,通過(guò)今天的課程,孩子們領(lǐng)略了江南建筑的獨(dú)特風(fēng)韻,提高了對(duì)建筑這種藝術(shù)形式的審美能力,并通過(guò)海綿壓印的方法繪制了自己夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng),這也是我們進(jìn)行世界各地建筑教學(xué)的組成部分。課后思考建
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