第2課 これは本です 課件 【備課精研+高效課堂】 高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)

第２課これは本です単語(yǔ)ほん①（本）〔名〕書(shū)かばん◎〔名〕包，公文包ノート①〔名〕筆記本，本子えんぴつ◎（鉛筆）〔名〕鉛筆かさ①（傘）〔名〕傘くつ②（靴）〔名〕鞋単語(yǔ)ざっし◎（雑誌）〔名〕雜志しんぶん◎（新聞）〔名〕報(bào)紙じしょ①（辭書(shū)）〔名〕詞典カメラ①〔名〕照相機(jī)テレビ①〔名〕電視機(jī)パソコン◎〔名〕個(gè)人電腦コンピューター：電腦ニュース：新聞ラジオ①〔名〕收音機(jī)でんわ◎（電話(huà)）〔名〕電話(huà)つくえ◎（機(jī)）〔名〕桌子，書(shū)桌単語(yǔ)いす◎〔名〕椅子とけい◎（時(shí)計(jì)）〔名〕鐘，表てちょう◎（手帳）〔名〕記事本かぎ（鍵）②〔名〕鑰匙，鎖しゃしん◎（寫(xiě)真）〔名〕照片おみやげ◎（お土産）〔名〕禮物単語(yǔ)めいさんひん◎（名産品）〔名〕特產(chǎn)，名產(chǎn)シルク①〔名〕絲綢ハンカチ◎③〔名〕手絹かいしゃ◎（會(huì)社）〔名〕公司くるま◎（車(chē)）〔名〕車(chē)じてんしゃ◎②（自転車(chē)）〔名〕自行車(chē)在日語(yǔ)里，對(duì)長(zhǎng)輩、工作單位的上司等應(yīng)該尊敬的對(duì)象，或初次見(jiàn)面的人、交往不多的人，以及在會(huì)議或舉行某種儀式等公開(kāi)場(chǎng)合，一般使用禮貌用語(yǔ)。人?方即成為一種禮貌語(yǔ)言。例：直接詢(xún)問(wèn)「JC企畫(huà)の人ですか」「日本人ですか」聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得對(duì)人不尊敬，かた②（方）〔名〕（敬稱(chēng)）位，人単語(yǔ)用「JC企畫(huà)の方ですか」「日本の方ですか」較禮貌。與上述同理：ちち①（父）

在外稱(chēng)呼自己的父親おとうさん②（お父さん）

在家稱(chēng)呼自己的父親

在外稱(chēng)呼別人的父親かた②（方）〔名〕（敬稱(chēng)）位，人ひと◎（人）〔名〕人かぞく①（家族）〔名〕家人，家屬はは①（母）〔名〕（我）母親おかあさん②（お母さん）〔名〕母親単語(yǔ)交際與表達(dá)

親屬稱(chēng)謂在家稱(chēng)呼自家親人おじいさんおばあさんお父さん/パパお母さん/ママお兄さんお姉さん在別人面前稱(chēng)呼自家親人祖父(そふ)祖母(そぼ)父(ちち)母(はは)兄(あに)姉(あね)稱(chēng)呼別人的親人おじいさんおばあさんお父(とう)さんお母(かあ)さんお兄(にい)さんお姉(ねえ)さん単語(yǔ)にほんご◎（日本語(yǔ)）〔名〕日語(yǔ)ちゅうごくご◎（中國(guó)語(yǔ)）〔名〕漢語(yǔ)，中文國(guó)家名稱(chēng)+語(yǔ)=對(duì)應(yīng)的語(yǔ)種

（P24)例如：

意大利語(yǔ)

法語(yǔ)

韓語(yǔ)イタリア語(yǔ)◎フランス語(yǔ)◎韓國(guó)語(yǔ)（かんこくご）◎単語(yǔ)それ◎〔代〕那，那個(gè)あれ◎〔代〕那，那個(gè)これ◎〔代〕這，這個(gè)どれ①〔疑〕哪個(gè)豆知識(shí)漢語(yǔ)里指示事物時(shí)只分為“這”“那”兩種說(shuō)法，而日語(yǔ)中則分為三種：近指，中指和遠(yuǎn)指，分別用こ、そ、あ來(lái)指示，再加上表示疑問(wèn)的「ど」，簡(jiǎn)記為こ、そ、あ、ど。単語(yǔ)この◎〔連體〕這，這個(gè)その◎〔連體〕那，那個(gè)あの◎〔連體〕那，那個(gè)どの①〔連體〕哪個(gè)連體詞為連接體言的詞，必須要連接體言（名詞、數(shù)詞、代詞）使用。

例：この本（這本書(shū)）

その傘（那把傘）

あの人（那個(gè)人）単語(yǔ)えっ〔嘆〕啊わあ①〔嘆〕哇ええ①〔嘆〕（應(yīng)答）嗯，是なん①（何）〔疑〕什么だれ①〔疑〕誰(shuí)どなた①〔疑〕哪位ながしま◎（長(zhǎng)島）〔專(zhuān)〕長(zhǎng)島にほん②（日本）〔專(zhuān)〕日本単語(yǔ)ありがとうございます謝謝スワトウ②〔專(zhuān)〕汕頭ロンドン①〔專(zhuān)〕倫敦交際與表達(dá)どうも

ありがとう

ございます［寒暄語(yǔ)］“どうも”用于加強(qiáng)“ありがとうございます”所表示的謝意根據(jù)情況可通過(guò)增減成分的方式來(lái)表達(dá)不同程度的謝意どうもありがとうございますどうもありがとうありがとうどうも単語(yǔ)おいくつ◎多大何歳／～歳①詢(xún)問(wèn)年齡【禮貌語(yǔ)言】一般用“何歳ですか（多大了？）”或者用比較禮貌的語(yǔ)言“おいくつですか（多大年紀(jì)了？）”。

在直接詢(xún)問(wèn)孩子的年齡時(shí)，一般直接用“いくつ”“何歳”なんさい交際與表達(dá)100以下的數(shù)字0れい/ゼロ10じゅう20にじゅう1いち11じゅういち30さんじゅう2に12じゅうに40よんじゅう3さん13じゅうさん50ごじゅう4し/よん14じゅうし/じゅうよん60ろくじゅう5ご15じゅうご70ななじゅう6ろく16じゅうろく80はちじゅう7しち/なな17じゅうしち/じゅうなな90きゅうじゅう8はち18じゅうはち100ひゃく9く/きゅう19じゅうく/じゅうきゅう

0.1れいてんいち2/3さんぶんのに交際與表達(dá)

數(shù)量詞（年齡）1歳いっさい11歳じゅういっさい2歳にさい12歳じゅうにさい3歳さんさい13歳じゅうさんさい4歳よんさい14歳じゅうよんさい5歳ごさい15歳じゅうごさい6歳ろくさい16歳じゅうろくさい7歳ななさい17歳じゅうななさい8歳はっさい18歳じゅうはっさい9歳きゅうさい19歳じゅうきゅうさい10歳じゅっさい20歳はたち幾歲何歳（なんさい）/おいくつ～歲～歳（さい）第２課解説?文法1.1說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人相隔一段距離，面對(duì)面時(shí)これ：近稱(chēng)，離說(shuō)話(huà)人較近的事物，“這個(gè)”それ：中稱(chēng)，離聽(tīng)話(huà)人較近的事物，“那個(gè)”あれ：遠(yuǎn)稱(chēng)，離說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人都比較遠(yuǎn)的事物，“那個(gè)”1.これ/それ/あれは名です<指示代詞>これは本です。

例：（這個(gè)是書(shū)。）ほん（那個(gè)是傘嗎？）それは寫(xiě)真ですか。あれは傘ですか。（是的，這個(gè)是照片。）はい、これは寫(xiě)真です。（那個(gè)是照片嗎？）（是的，那個(gè)是傘。）はい、あれは傘です。しゃしんしゃしんかさかさ解説?文法1.2說(shuō)話(huà)人跟聽(tīng)話(huà)人位于同一位置，面向同一方向時(shí)これ：近稱(chēng)，離說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人較近的事物それ：中稱(chēng)，離說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人較遠(yuǎn)的事物あれ：遠(yuǎn)稱(chēng)，離說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人更遠(yuǎn)的事物1.これ/それ/あれは名です“這個(gè)/那個(gè)是～”（那個(gè)是傘。）（那個(gè)是照片。）（這個(gè)是書(shū)。）これは本です。それは寫(xiě)真です。あれは傘です。同一方位しゃしんかさほん1、――それは自転車(chē)ですか。

――はい、（）は自転車(chē)です。A.そのB.あのC.これD.あれcじてんしゃ2、――あれは車(chē)ですか。

――（）は車(chē)です。A.これB.それC.あれD.どれc第２課解説?文法2.だれですか/何ですか是“誰(shuí)”/“什么”だれ：是什么人嗎，誰(shuí)何：是什么事物，什么句尾何后續(xù)助詞“か”，一般讀升調(diào)。（那是什么？）（那個(gè)人是誰(shuí)？）“だれ”的比較禮貌的說(shuō)法是“どなた”?！饯欷虾韦扦工?。▲あの人はだれですか。

なんひと練習(xí)：1、那是什么？2、吉田老師是哪一位？3、這是誰(shuí)的書(shū)？4、那是誰(shuí)的鉛筆？あれは何ですか。吉田先生はどなたですか。これは誰(shuí)の本ですか。それは誰(shuí)の鉛筆ですか。1、それは（）ラジオですか。A.だれの

B.これ C.どなた

D.

どれ

2、それは（）雑誌ですか。A.なんB.だれ C.どれD.なんのADざっし解説?文法3.名の名［所屬］助詞“の”連接名詞和名詞，表示所屬。（森先生的鑰匙。）（田中的車(chē)。）▲李さんの新聞1.小李的報(bào)紙。2.高橋的雜志。▲高橋さんの雑誌▲森さんのかぎ▲田中さんの車(chē)たなかくるましんぶんたかはしざっし1、這是日語(yǔ)書(shū)。2、那是小李的傘。3、那不是長(zhǎng)島的桌子。4、那個(gè)是王老師的電腦？あれは長(zhǎng)島さんの機(jī)ではありません。あれは王先生のパソコンですか。練習(xí)これは日本語(yǔ)の本です。それは李さんの傘です。第２課解説?文法これ＝この＋Ｎこのカメラは

スミスさんのカメラです。これはスミスさんのカメラです。4.この/その/あの名は名です“這個(gè)/那個(gè)～是～”それ

＝

その＋Ｎあれ

＝

あの＋Ｎどれ

＝

どの＋Ｎこ、そ、あ、ど系列解説?文法這個(gè)相機(jī)是史密斯先生的。このカメラは王さんのです。4.この/その/あの名は名です“這個(gè)/那個(gè)～是～”あのノートは誰(shuí)のですか。その自転車(chē)は森さんのです。那個(gè)筆記本是誰(shuí)的？那輛自行車(chē)是森先生的。（）ノートは李さんのです。A.これB.このC.どれD.それBり1、這本書(shū)是小王的。（この|本）2、那個(gè)包是森先生的。（その|かばん）3、那臺(tái)電視是小張的嗎？（その|テレビ）この本は王さんの（本）です。あのテレビは張さんの（テレビ）ですか。そのかばんは森さんの（かばん）です。練習(xí)解説?文法5.どれ/どの名 意義：“哪，哪個(gè)”“どれ”“どの”是在三個(gè)以上的事物中，不能確定是哪一個(gè)時(shí)所用的疑問(wèn)詞。單獨(dú)使用時(shí)，用“どれ”，修飾名詞時(shí)用“どの”。

（小張的桌子是哪一張？）▲森さんのかばんはどれですか?！L(zhǎng)島さんの傘はどれですか。▲張さんの機(jī)はどの機(jī)ですか。

もりながしまかさちょうつくえ（森先生的包是哪個(gè)？）（長(zhǎng)島先生的傘是哪一把？）練習(xí)：1、小王的字典是哪一個(gè)？（辭書(shū)）2、吉田老師的表是哪一個(gè)？（時(shí)計(jì)）3、長(zhǎng)島的手帕是哪一個(gè)手帕？（ハンカチ）王さんの辭書(shū)はどれですか。吉田先生の時(shí)計(jì)はどれですか。長(zhǎng)島のハンカチはどのハンカチですか。解説?文法6.どれ/だれ/どなたが名ですか特殊疑問(wèn)詞做主語(yǔ)時(shí)，提示主語(yǔ)的助詞“は”要變成“が”，其回答也必須用“が”來(lái)回答。（誰(shuí)是小李？）（那個(gè)人是小李。）▲どなたが森さんですか。（哪位是森先生？）（那位是森先生。）▲誰(shuí)が李さんですか。――あの人が李さんです。――あの方が森さんです。だれりひともりかた1、（）が私（）鍵ですか。A.こののB.これはC.どれのD.どのの2、どなた（）李さんの日本語(yǔ)の先生ですか。――あの方（）李さんの日本語(yǔ)の先生です。A.ははB.はが C.がはD.ががCわたしかぎDＡ甲：これはテレビですか。乙：いいえ、それはテレビではありません。

パソコンです。Ｂ甲：それは何ですか。乙：これは日本語(yǔ)の本です。會(huì)話(huà)Ｃ甲：森さんのかばんはどれですか。乙：あのかばんです。Ｄ甲：そのノートはだれのですか。乙：わたしのです。會(huì)話(huà)應(yīng)用課文——家族の寫(xiě)真（小李從包里取記事本時(shí)，從記事本里掉出一張照片）小野：李さん、それは何