以美在這里為題初中600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以美在這里為題初中600字身邊四處是風景，學識我們缺少擅長察覺沒得眼睛，精心去體會，就會有不一樣的收獲，你想知道如何寫身邊美觀風景的作文嗎?下面和我一起來看看以美在這里為題初中作文怎么寫吧，接待閱讀!

以美在這里為題初中作文篇一

各種地方，不管是校園中，或是招牌林立的街道上，都能察覺'美'，只要精心、專心，就能察覺，'真的藝術，不限在詩里，也不限在畫里，四處都有，唾手可得。'

大自然中，不管是天、是地，都能察覺美，各式各樣云朵的美，天空彷佛是一家'百貨公司'，在這里，無論是寵物，還是日常用品，樣樣都有，不過，這還是要感謝云朵，這位資深的雕刻家，做出了大量藝術品，這種美，你體會得到嗎?美，要精心去感受，云朵，它便會熱心的款待你。

操場上，小摯友們盡情的游玩，他們揮灑出的汗水，正在打造美觀的花園，他們璀璨的微笑，帶動整個操場上喜悅的氣氛，花草們也隨著音樂家'風'的節(jié)奏翩然起舞。炙熱的太陽公公，散發(fā)著輝煌的光彩，替舞著們伴舞，這種藝術，是極難察覺的，這些東西，是上天的大禮，我們要好好賞識、好好保存!

街道上，也有大量美，'美'是一種能使人放松身心的藝術，這個杰作，是大自然與人類共同打造而成，各式各樣的招牌，正在閃爍著光彩，想要引誘我們過去，行道樹的枝葉，也向我們招手著，我們回復它的熱心，這種藝術，只有智者，才能察覺。

"美!這是精心靈的眼睛才能看到的東西。'美就潛藏在我們的生活中，如此微妙的藝術，要精心體會、感受。'美'，是一個讓人難以察覺又微妙的東西，你假設精心去感受，就會了解生活中看起來平凡的事物，其實也是一個富有藝術感的美啊!

以美在這里為題初中作文篇二

可能是做學生的起因吧，我往往凝望老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤了，而且由于操勞，眼角邊過早地刻上了魚尾紋，這是一雙極其平常的眼睛。但我卻從老師那肅穆而慈祥的目光里，感受到了一種無形的氣力，感受到了美。

每當老師講完了一個問題，她總會微微側著頭，向我們端詳片刻，那詢問的目光使我從心底涌出一種激情，催促我忠誠的說出心里話：懂，或是不懂。那相信的目光鼓舞我們去戰(zhàn)勝學習上一個又一個的困難。從這深情凝望的目光里，我看到了老師對工作的喜歡，看到了一種要把自己掌管的一切毫不留存的獻給學生的急忙感情。這是一種高尚無私的感情，這是一種美，一種只有老師才具有，只有學生才能查看到的內在美。

我們也往往做錯事，做出令人可氣可恨的事情。每當這時，老師就用奇怪嚴肅的目光正視我們，而我們常深深的埋下頭，不敢與她對視。但是，一種特殊的感覺卻是我們感到她目光中的憂慮和痛心。這誹謗的目光會變成一股無形的卻是威力無比的氣力。在好緘口，只能深刻的反省自己。這嚴肅得近似無情的目光中，飽含著她對學生深切的愛，對黨的事業(yè)的無限忠誠。這是一種無法用語言來描述的嚴肅，崇高而宏偉的美。

在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對我的關切之情，爸爸那深邃的目光激勵我，摯友們真摯的目光理解我然而這種種情感都凝結在老師的眼睛里那雙堆滿魚尾紋的眼睛里。美，就在這里。就在老師那雙眼睛里

以美在這里為題初中作文篇三

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆恬靜的心靈，我出去探索生活的美!

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色調斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美觀!我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓恬靜的美好，只想逐漸地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美觀!

來到寬大的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，嬌艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美觀!假設我可以選擇青春的位置，我夢想讓它至于生命的結果，由于這可以使生命永遠在哪個璀璨的季節(jié)中定格!

踱步走國老師的窗外，愛戴的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!

踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這斷定是爸爸怕我不敢進來而特意為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，愛戴的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美觀的人，你們傾注在我身上的愛，是宏偉的，也是最美的愛!

生