第2講(SPSS入門(mén))-3自學(xué)部分

預(yù)測(cè)理論與方法授課教師：楊小寶副教授北京交通大學(xué)2012.112023/2/3第2講SPSS入門(mén)-自學(xué)章節(jié)2.2.3SPSS數(shù)據(jù)的錄入、編輯2.2.6SPSS數(shù)據(jù)文件合并2.3.7數(shù)據(jù)預(yù)處理的其它功能2.4.4多選項(xiàng)分析2.4.5比率分析2.4.6探索性分析SPSS數(shù)據(jù)的錄入(與Excel類(lèi)似，自學(xué))

SPSS數(shù)據(jù)的編輯(與Excel類(lèi)似，自學(xué))

SPSS數(shù)據(jù)的定位

插入和刪除一條個(gè)案

插入和刪除一個(gè)變量

數(shù)據(jù)的移動(dòng)、復(fù)制和刪除2.2.3SPSS數(shù)據(jù)的錄入、編輯1)錄入定義好SPSS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后，可將具體的數(shù)據(jù)輸入到SPSS中，最終形成SPSS數(shù)據(jù)文件。SPSS數(shù)據(jù)的錄入操作在數(shù)據(jù)編輯窗口中的數(shù)據(jù)視圖(DataView)卡片中實(shí)現(xiàn)。其操作方法與EXCEL基本類(lèi)似，也是以電子表格的方式進(jìn)行錄入。錄入帶有變量值標(biāo)簽的數(shù)據(jù)時(shí)，可以在下拉按鈕中的值標(biāo)簽列表中選擇一個(gè)作為輸入。2)SPSS數(shù)據(jù)的編輯

數(shù)據(jù)必須輸入正確才能保證正確的分析結(jié)果。但很難一次輸入正確，所以就需要進(jìn)行修改，一般包括數(shù)據(jù)的定位、插入、刪除、修改、復(fù)制等。2a)SPSS數(shù)據(jù)的定位

數(shù)據(jù)的定位目的是將當(dāng)前數(shù)據(jù)單元定位到某個(gè)特定的單元中。有三種定位方式：

1、按個(gè)案號(hào)碼定位：將當(dāng)前單元格定位在任何單元格中，選擇菜單編輯(Edit)轉(zhuǎn)至個(gè)案(GotoCase)，出現(xiàn)如下對(duì)話框，輸入欲定位的個(gè)案號(hào)碼并確認(rèn)。2.按變量號(hào)碼定位:編輯(Edit)轉(zhuǎn)至變量(GotoVariable)

3、按變量值定位：編輯Edit查找Find將當(dāng)前單元定位在某變量列的任何一個(gè)個(gè)案上選擇菜單編輯Edit查找Find，出現(xiàn)如下對(duì)話框輸入定位變量值并確認(rèn)于是，SPSS自動(dòng)對(duì)指定的變量進(jìn)行搜索，并將當(dāng)前單元定位于定位變量值相等的第一個(gè)個(gè)案上。2b)插入和刪除一個(gè)個(gè)案插入一個(gè)個(gè)案，即在數(shù)據(jù)編輯窗口的某個(gè)個(gè)案前插入一個(gè)新個(gè)案：將當(dāng)前數(shù)據(jù)單元確定在一個(gè)個(gè)案上，選擇菜單編輯Edit插入個(gè)案InsertCase(或工具欄插入個(gè)案圖標(biāo)按鈕）

刪除一個(gè)個(gè)案，在欲刪除的個(gè)案號(hào)碼上單擊鼠標(biāo)左鍵，于是待刪除的個(gè)案數(shù)據(jù)全部反向顯示；單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出菜單中選擇清除cut選項(xiàng)。2c)插入和刪除一個(gè)變量插入一個(gè)變量，即在數(shù)據(jù)編輯窗口的某個(gè)變量前插入一個(gè)新變量：將當(dāng)前數(shù)據(jù)單元確定在一個(gè)變量上，選擇菜單菜單編輯Edit插入變量InsertVariable刪除一個(gè)變量，在欲刪除的變量名上單擊鼠標(biāo)左鍵，于是待刪除的數(shù)據(jù)全部反向顯示；單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出菜單中選擇清除cut選項(xiàng)。2d)數(shù)據(jù)的移動(dòng)、復(fù)制和刪除

數(shù)據(jù)的移動(dòng)、復(fù)制和刪除：與一般的應(yīng)用程序相同選擇操作對(duì)象（變量、個(gè)案、若干連續(xù)單元等）剪切：Edit+Cut(Ctrl+X)復(fù)制：Edit+Copy(Ctrl+C)粘貼：Edit+Paste(Ctrl+V)

恢復(fù)刪除或修改前數(shù)據(jù)Edit+Undo(或工具欄Undo圖標(biāo)按鈕）縱向合并數(shù)據(jù)文件橫向合并數(shù)據(jù)文件2.2.6SPSS數(shù)據(jù)文件合并

當(dāng)數(shù)據(jù)量較多時(shí)經(jīng)常會(huì)把一份大的數(shù)據(jù)分成幾個(gè)小的部分，有幾個(gè)錄入員分別錄入，以期加快數(shù)據(jù)錄入速度，但一份完整的數(shù)據(jù)被分別存儲(chǔ)在幾個(gè)數(shù)據(jù)文件中，如果要分析這份數(shù)據(jù)就必須首先將若干個(gè)小的數(shù)據(jù)文件合并起來(lái)。要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)SPSS數(shù)據(jù)文件的合并，應(yīng)首先將其中的某個(gè)數(shù)據(jù)文件讀入數(shù)據(jù)編輯窗口中，然后依次與其他數(shù)據(jù)文件合并。合并的方式有兩種：縱向合并和橫向合并。1)縱向合并數(shù)據(jù)文件從外部數(shù)據(jù)文件中增加個(gè)案到當(dāng)前數(shù)據(jù)文件中，稱(chēng)為縱向合并，相互合并的數(shù)據(jù)文件應(yīng)該有相同的變量。步驟：打開(kāi)一個(gè)數(shù)據(jù)文件；菜單：數(shù)據(jù)Data合并文件MergeFiles添加個(gè)案AddCases在彈出窗口中打開(kāi)一個(gè)存在于磁盤(pán)上的需要縱合并的文件不同名變量同名變量注意：有變量的Pair(配對(duì))問(wèn)題，右邊的新的活動(dòng)數(shù)據(jù)集中的變量VariablesInnewworkingdatafile框中顯示的變量名是兩個(gè)數(shù)據(jù)文件中都有的變量名，左邊的非成對(duì)變量UnpairedVariables框中的變量名是兩個(gè)文件中的不同變量名，其中變量名后面的*表示該變量是當(dāng)前數(shù)據(jù)編輯窗口中的變量，+表示該變量是待合并文件中的變量。如果希望在合并后的數(shù)據(jù)文件中看出個(gè)案的來(lái)源，可以選擇將個(gè)案源表示為變量Indicatecasesourceasvariable項(xiàng)將自動(dòng)生成一個(gè)變量名為source01取值0或1的變量?？蛇x擇其中的兩個(gè)變量名并單擊對(duì)pair按鈕指定配對(duì),表示雖名稱(chēng)不同但數(shù)據(jù)含義是相同,可合并的數(shù)據(jù)；也可指定某變量,不經(jīng)匹配,強(qiáng)行合并。匹配合并后的數(shù)據(jù)結(jié)果2)橫向合并數(shù)據(jù)文件從外部數(shù)據(jù)文件增加變量到當(dāng)前數(shù)據(jù)文件，稱(chēng)為橫向合并，橫向合并文件時(shí)要注意以下三個(gè)問(wèn)題：1、相互合并的數(shù)據(jù)文件必須至少有一個(gè)名稱(chēng)相同的變量，該變量是兩文件橫向合作的依據(jù)，稱(chēng)為關(guān)鍵變量；2、兩個(gè)數(shù)據(jù)文件都必須先按關(guān)鍵變量進(jìn)行升序排列；3、不同數(shù)據(jù)文件中數(shù)據(jù)含義不相同的數(shù)據(jù)項(xiàng)變量名不應(yīng)相同。步驟：打開(kāi)一個(gè)數(shù)據(jù)文件；菜單：數(shù)據(jù)Data合并文件MergeFiles添加變量AddVariables在彈出窗口中打開(kāi)一個(gè)存在于磁盤(pán)上的需要橫向合并的文件橫向合并后的數(shù)據(jù)結(jié)果計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置加權(quán)處理SPSS缺失值處理數(shù)據(jù)排秩SPSS變量集2.3.7數(shù)據(jù)預(yù)處理的其它功能(自學(xué))1)計(jì)數(shù)目的2)計(jì)數(shù)區(qū)間3)計(jì)數(shù)的基本操作4)計(jì)數(shù)的應(yīng)用舉例1.計(jì)數(shù)1)計(jì)數(shù)目的SPSS實(shí)現(xiàn)的計(jì)數(shù)是對(duì)所有個(gè)案或滿足某條件的部分個(gè)案，計(jì)算若干變量中有幾個(gè)變量的值落在指定的區(qū)間內(nèi)，并將計(jì)數(shù)結(jié)果存入一個(gè)新變量中的過(guò)程。例如對(duì)大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)時(shí)，可以依次計(jì)算每個(gè)學(xué)生的若干門(mén)課程中有幾門(mén)課程得了優(yōu)，有幾門(mén)課程得了良，有幾門(mén)課程不及格。SPSS實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的關(guān)鍵步驟是：指定哪些變量參與計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)的結(jié)果存入哪個(gè)新變量中指定計(jì)數(shù)區(qū)間（尤為關(guān)鍵）SPSS中的計(jì)數(shù)區(qū)間可以有以下幾種描述形式：?jiǎn)蝹€(gè)變量值（Value）系統(tǒng)缺失值（System-missing）系統(tǒng)缺失值或用戶(hù)缺失值（Systemoruser-missing）給定最大值和最小值的區(qū)間（nthroughm）小于等于某指定值的區(qū)間（Lowestthroughn）大于等于某指定值的區(qū)間（nthroughhighest）2)計(jì)數(shù)區(qū)間(1)選擇菜單轉(zhuǎn)換Transform對(duì)個(gè)案內(nèi)的值計(jì)數(shù)Count，出現(xiàn)如下窗口：3)計(jì)數(shù)的基本操作居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav(2)將參與計(jì)數(shù)的變量選到

變量(V)NumericVariables框中(3)在目標(biāo)變量TargetVariable框中輸入存放計(jì)數(shù)結(jié)果的變量名，并在目標(biāo)標(biāo)簽TargetLabel框中輸入相應(yīng)的變量名標(biāo)簽。(4)單擊定義值DefineValues按鈕定義計(jì)數(shù)區(qū)間，出現(xiàn)如下圖窗口：通過(guò)單擊添加Add、更改Change、刪除Remove按鈕完成計(jì)數(shù)區(qū)間的增加、修改和刪除。(5)如果僅希望對(duì)滿足某條件的個(gè)案進(jìn)行計(jì)數(shù)，則單擊如果If按鈕并輸入相應(yīng)的SPSS條件表達(dá)式。否則，本步可略去。居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav利用居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù)分析近些年儲(chǔ)戶(hù)收入的總體狀況。我們認(rèn)為如果儲(chǔ)戶(hù)收入今年比去年增加了，且認(rèn)為今后收入仍會(huì)增加則認(rèn)為收入狀況較好。試分析有多少個(gè)儲(chǔ)戶(hù)的收入狀況較好。收入情況為順序數(shù)據(jù)，其中1表示增加，2表示基本不變，3表示減少。4)計(jì)數(shù)的應(yīng)用舉例思路:從兩個(gè)變量中分別選出其值為1,即收入增加的，計(jì)數(shù)為1。若兩變量都為1，則計(jì)數(shù)為2結(jié)果居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).savSPSS的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置就是將數(shù)據(jù)編輯窗口中數(shù)據(jù)的行列互換?；静僮鞑襟E如下：

(1)選擇菜單數(shù)據(jù)Data轉(zhuǎn)置Transpose。

(2)指定數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置后應(yīng)保留哪些變量，將它們選入變量Variables框中，未被選中的變量將在新文件中缺失。

(3)指定轉(zhuǎn)置后數(shù)據(jù)文件中各變量如何取名。2.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置

應(yīng)選擇一個(gè)取值唯一的變量（如職工號(hào)）作為標(biāo)記變量并放到名稱(chēng)變量NameVariable框中。轉(zhuǎn)置后數(shù)據(jù)各變量取名為K_標(biāo)記變量值（如K_001、K_002、K_003等）。如果略去本步，則轉(zhuǎn)置后數(shù)據(jù)各變量名默認(rèn)為VAR00001，VAR00002，VAR00003等。同時(shí)，SPSS還會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)名為Case_lbl的新變量，用來(lái)存放原數(shù)據(jù)文件中的各變量名。注:字符串?dāng)?shù)據(jù)不能轉(zhuǎn)置數(shù)據(jù)加工(職工數(shù)據(jù)).sav應(yīng)用舉例結(jié)果3)加權(quán)處理統(tǒng)計(jì)分析中的加權(quán)處理是極為常見(jiàn)的，如計(jì)算加權(quán)平均數(shù)等。例如，希望掌握菜市場(chǎng)某天蔬菜銷(xiāo)售的平均價(jià)格。如果僅用各種蔬菜銷(xiāo)售單價(jià)的平均數(shù)作為平均價(jià)格就很不合理，還應(yīng)考慮到銷(xiāo)售量對(duì)平均價(jià)格的影響。因此，以蔬菜的銷(xiāo)售量為權(quán)數(shù)計(jì)算各種蔬菜銷(xiāo)售單價(jià)的加權(quán)平均數(shù)，就能夠較準(zhǔn)確地反應(yīng)平均價(jià)格水平。SPSS中指定加權(quán)變量的操作步驟是：

(1)選擇菜單數(shù)據(jù)Data加權(quán)個(gè)案WeightCases。

(2)選擇加權(quán)個(gè)案WeightCasesby選項(xiàng)，并將某變量作為加權(quán)變量選到WeightCasesby框中。注意的是一旦指定了加權(quán)變量，那么以后的分析處理中加權(quán)是一直有效的，直到取消加權(quán)為止。取消加權(quán)應(yīng)選擇請(qǐng)勿對(duì)個(gè)案加權(quán)Donotweightcases選項(xiàng)。

大量的缺失值會(huì)給數(shù)據(jù)分析帶來(lái)極大的影響，這就需要采用科學(xué)的方法對(duì)缺失值進(jìn)行插補(bǔ)。操作步驟如下：

(1)選擇菜單轉(zhuǎn)置Transform替換缺失值replacemissingvalues。(2)將需要插補(bǔ)的變量單擊按鈕送到新變量NewVariables框中，該變量自動(dòng)會(huì)生成一個(gè)新的變量，變量名為原變量名_13）在方法Method中選擇插補(bǔ)方法。

4)SPSS缺失值處理Seriesmean:該變量所有非缺失值的均值Meanofnearbypoints：該變量相鄰非缺失值的均值Medianofnearbypoints：該變量相鄰非缺失值的中位數(shù)Linearinterpolation：線性?xún)?nèi)插法（用缺失值前后兩點(diǎn)的中點(diǎn)值做替代，如果前后值有一個(gè)是缺失值，則得不到替換值）Lineartrendatpoint：用線性擬合方式確定替代值，自變量為1-n的數(shù)值。

結(jié)果數(shù)據(jù)排秩是根據(jù)某變量觀測(cè)值的大小，按一定的順序排秩，生成一個(gè)代表其秩次的新變量，但原始觀測(cè)值本身順序不發(fā)生改變。操作步驟如下：

(1)選擇菜單轉(zhuǎn)置Transform個(gè)案排秩rankcases(2)將需要排秩的變量單擊按鈕送到變量Variables框中，該變量自動(dòng)會(huì)生成一個(gè)新的變量，變量名為R+原變量名；可選擇分類(lèi)變量到排序標(biāo)準(zhǔn)By框中，如果選擇，系統(tǒng)將按照此變量的不同組別分別進(jìn)行排秩。5)數(shù)據(jù)排秩(3)選擇將秩指定給AssignRank1to下面的復(fù)選框選擇排秩的順序。(4)在秩的類(lèi)型RankTypes對(duì)話框中選擇排秩方式；在結(jié)Ties對(duì)話框中選擇相同觀測(cè)值排秩方式。

秩結(jié)果=(N+1)/2數(shù)據(jù)加工(職工數(shù)據(jù)).sav應(yīng)用舉例實(shí)際統(tǒng)計(jì)分析中SPSS數(shù)據(jù)編輯窗口的變量會(huì)有幾十甚至上百個(gè),此時(shí)簡(jiǎn)化變量選擇的操作變顯得非常必要,SPSS變量集變是一種通過(guò)減少變量顯示個(gè)數(shù)而簡(jiǎn)化變量選擇操作的方式。6)SPSS變量集SPSS變量集是存放許多SPSS變量名的集合。SPSS變量集包括系統(tǒng)變量集和用戶(hù)變量集兩大類(lèi)。系統(tǒng)變量集用戶(hù)變量集系統(tǒng)變量集

SPSS事先定義好的的變量集，它包括兩個(gè)集合，分別名為ALLVARIABLES和NEWVARIABLES。其中ALLVARIABLES變量集中存放數(shù)據(jù)編輯窗口中的所有變量名，NEWVARIABLES變量集中存放數(shù)據(jù)編輯窗口中所有尚未存盤(pán)的新定義的變量名。這兩個(gè)系統(tǒng)變量集有時(shí)包含的變量名是完全相同的。用戶(hù)變量集是用戶(hù)根據(jù)實(shí)際需要自己定義的變量集，可以有若干個(gè)。如果用戶(hù)僅希望對(duì)SPSS眾多變量中的某幾個(gè)變量進(jìn)行相同的處理及分析，則可以先將這幾個(gè)變量定義到一個(gè)用戶(hù)變量集中，然后再指定使用這個(gè)變量集。于是，在數(shù)據(jù)處理或分析時(shí)，SPSS僅顯示指定變量集中的變量名，進(jìn)而大大減少了顯示變量的個(gè)數(shù)，加快了變量選擇的操作速度。1、定義用戶(hù)變量集

SPSS定義用戶(hù)變量集的操作步驟如下：(1)選擇菜單實(shí)用程序Utilities定義變量集DefineSets(2)在設(shè)置名稱(chēng)SetName框中輸入用戶(hù)變量集的名稱(chēng)。(3)選擇若干變量單擊小箭頭按鈕將它們送到集合中的變量VariablesinSet框中，表示用戶(hù)變量集將包含這些變量。(4)單擊添加集合AddSet按鈕將定義的用戶(hù)變量集加到SPSS變量集中。更改集合ChangeSet按鈕可對(duì)已定義的用戶(hù)變量集做修改。刪除集合RemoveSet按鈕可從SPSS變量集中刪去某個(gè)用戶(hù)變量集。2、變量集的使用

SPSS有許多變量集，用戶(hù)應(yīng)告知將使用哪個(gè)變量集。系統(tǒng)默認(rèn)使用的變量集是系統(tǒng)變量集。使用SPSS變量集的基本操作步驟如下：(1)選擇菜單實(shí)用程序Utilities使用變量集UseSets(2)單擊小箭頭按鈕將需使用的變量集選到選擇應(yīng)用的變量集SetinUse框中。還可將不需使用的變量集從SetinUse框中剔出。需要說(shuō)明的是，在SPSS運(yùn)行過(guò)程中應(yīng)至少有一個(gè)變量集正在被使用，因此在SetinUse框中應(yīng)至少有一個(gè)變量集。結(jié)果:現(xiàn)在只包含6個(gè)變量居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav2.4.4多選項(xiàng)分析多選項(xiàng)分析的目的多選項(xiàng)分析的基本操作多選項(xiàng)分析的應(yīng)用舉例1)多選項(xiàng)分析的目的多選項(xiàng)問(wèn)題的概念：多選項(xiàng)問(wèn)題是根據(jù)實(shí)際調(diào)查的需要，要求被調(diào)查者從問(wèn)卷給出的若干個(gè)可選答案中選擇一個(gè)以上的答案。目前，市場(chǎng)研究或許多領(lǐng)域?qū)δ呈挛镌u(píng)價(jià)的研究中常常遇到這樣的問(wèn)題?？梢赃x多個(gè)，分為限選和不限選多選項(xiàng)問(wèn)題分析的一般步驟第一，將多選項(xiàng)問(wèn)題分解第二，利用前面講到的頻數(shù)分析或交叉分組下的頻數(shù)分析等方法進(jìn)行分析。一、多選項(xiàng)問(wèn)題的分解分解原因：對(duì)一個(gè)多選項(xiàng)問(wèn)題僅設(shè)置一個(gè)SPSS變量在數(shù)據(jù)處理和分析中是行不通的。解決思路：將問(wèn)卷中的一道多選項(xiàng)問(wèn)題分解成若干個(gè)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)設(shè)置若干個(gè)SPSS變量，分別存放描述這些問(wèn)題的幾個(gè)可能被選擇的答案。分解的兩種方法：多選項(xiàng)二分法(MultipleDichotomiesMethod)和多選項(xiàng)分類(lèi)法(MultipleCategoryMethod)。多選項(xiàng)二分法多選項(xiàng)二分法是將多選項(xiàng)問(wèn)題中的每一個(gè)答案設(shè)為一個(gè)SPSS變量，每個(gè)變量值有0或1兩個(gè)取值，分別表示選擇了該答案和不選擇該答案。如對(duì)下面問(wèn)題有9個(gè)可能的答案，每個(gè)可選擇的答案由一個(gè)變量表示，每個(gè)變量的值只能有表明“是”和“否”的兩個(gè)代碼0或者1。編號(hào)調(diào)查內(nèi)容選項(xiàng)

1您喜歡紅色嗎□是□否

2您喜歡橙色嗎□是□否

3您喜歡黃色嗎□是□否

4您喜歡綠色嗎□是□否

5您喜歡青色嗎□是□否

6您喜歡藍(lán)色嗎□是□否

7您喜歡紫色嗎□是□否

8您喜歡黑色嗎□是□否

9您喜歡白色嗎□是□否二分法的編碼在建立數(shù)據(jù)文件時(shí)，變量名使用相同的變量主名，后面加以不同序號(hào)組成，本組問(wèn)題的9個(gè)變量名可以是color1-color9。而答案的編碼規(guī)則為：回答“是”變量值為1，回答“否”變量值為0，其他值為缺失值。編號(hào)調(diào)查內(nèi)容選項(xiàng)

1您喜歡紅色嗎□是□否

2您喜歡橙色嗎□是□否

3您喜歡黃色嗎□是□否

4您喜歡綠色嗎□是□否

5您喜歡青色嗎□是□否

6您喜歡藍(lán)色嗎□是□否

7您喜歡紫色嗎□是□否

8您喜歡黑色嗎□是□否

9您喜歡白色嗎□是□否多選項(xiàng)分類(lèi)法多選項(xiàng)分類(lèi)法中，首先應(yīng)估計(jì)多選項(xiàng)問(wèn)題最多可能出現(xiàn)的答案?jìng)€(gè)數(shù)；然后為每個(gè)答案設(shè)置一個(gè)SPSS變量，變量取值為多選項(xiàng)問(wèn)題中的所有可選答案。如上面有關(guān)選擇服裝的主體顏色，您可以選擇喜歡的三種，在提供的10種答案前上選擇。

1、紅2、橙3、黃4、綠5、青

6、藍(lán)7、紫8、黑9、白 10、說(shuō)不清分類(lèi)法的編碼這個(gè)問(wèn)題可以有三個(gè)答案。在建立數(shù)據(jù)文件時(shí)，要建立三個(gè)變量color1,color2,color3表示回答者選擇的三個(gè)顏色。如選擇結(jié)果為1、紅、6、藍(lán)、8、黑，則變量color1的值為1,變量color2的值為6,變量color3的值為8。

如果采用多選二分法則有6個(gè)選項(xiàng)，故應(yīng)設(shè)6個(gè)變量，運(yùn)用0-1編碼方法編碼，即：1，0，1，0，1，1。如果采用多選分類(lèi)法，則編碼為1，3，5，6，0，0。1356136問(wèn)題2：您擇業(yè)中考慮的主要因素有（限選三項(xiàng)）1經(jīng)濟(jì)收入2專(zhuān)業(yè)對(duì)口3發(fā)展前途4地理區(qū)位5個(gè)人愛(ài)好6風(fēng)險(xiǎn)大小7勞動(dòng)強(qiáng)度8社會(huì)福利9社會(huì)地位

10其他

因?yàn)橄捱x三項(xiàng)，故應(yīng)設(shè)三個(gè)變量，編碼依次為1，3，6。2)多選項(xiàng)分析的基本操作首先將每個(gè)題的若干答案組成一個(gè)綜合變量即變量集(Set)，然后對(duì)綜合變量的各種取值進(jìn)行分析。只有通過(guò)定義多選項(xiàng)變量集，SPSS才能確定應(yīng)對(duì)哪些變量取相同值的個(gè)案數(shù)進(jìn)行累加。多選項(xiàng)分析在SPSS中是通過(guò)分析Analyze多重響應(yīng)MultipleResponse中的各項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的。居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav1.定義變量集DefineSets：(1)從左邊的變量中將多選變量集的變量選擇到集合中的變量variablesinsets框中，建立多選二分變量集或多選分類(lèi)變量集。(2)在將變量編碼為variablesarecodedas框中指定多選變量集中的變量是按照那種方法編碼的。二分法Dichotomies表示以多選二分法編碼，并在countedvalue中輸入用哪個(gè)數(shù)值來(lái)表示選中該選項(xiàng)。類(lèi)別categories表示以多選分類(lèi)法編碼，并在range框中輸入變量取值的最小值和最大值。居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav(3)為多選項(xiàng)變量集命名，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在該名字前加字符$。(4)單擊添加add按鈕將定義好的多選項(xiàng)變量集加到多響應(yīng)集multiresponsesets框中。SPSS可以定義多個(gè)多選項(xiàng)變量集。2.頻率Frequencies：對(duì)多選變量集進(jìn)行頻數(shù)分析。從多響應(yīng)集multiresponsesets中把待分析的多選項(xiàng)變量集選擇到表格tablesfor框中；3.交叉表Crosstabs：對(duì)多選變量集與其他變量集或與原基本變量進(jìn)行交叉表分析。(1)選擇列聯(lián)表的行變量并定義取值范圍；(2)選擇列聯(lián)表的列變量并定義取值范圍；(3)選擇列聯(lián)表的控制變量并定義取值范圍；(4)單擊option按鈕選擇列聯(lián)表的輸出內(nèi)容和計(jì)算方法。Matchvariableacrossresponsesets選項(xiàng)表示，如果列聯(lián)表的行列變量均為多選項(xiàng)變量集時(shí)，第一個(gè)變量集的第一個(gè)變量與第二個(gè)變量集的第一個(gè)變量作交叉分組，依次類(lèi)推。結(jié)果中：注意PctofResponses(占總回答數(shù)的％)和PctofCase(占總個(gè)案數(shù)％)的區(qū)別。3)多選項(xiàng)分析的應(yīng)用舉例利用居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)分析目標(biāo)：

1.分析儲(chǔ)戶(hù)的儲(chǔ)蓄目的；

2.分析不同年齡段儲(chǔ)戶(hù)的儲(chǔ)蓄目的。居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav

分析1.為進(jìn)行多選項(xiàng)分析，首先定義名為cxmd的多選項(xiàng)變量集，其中包括a7_1、a7_2、a7_3三個(gè)變量，然后對(duì)多選項(xiàng)變量集進(jìn)行頻數(shù)分析；2.對(duì)不同年齡段儲(chǔ)戶(hù)儲(chǔ)蓄目的進(jìn)行分析，采用多選項(xiàng)交叉分組下的頻數(shù)分析。一、定義多變量集(如前述)二、頻率分析操作(如下)居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav頻率分析輸出結(jié)果三、交叉表下的頻率分析操作居民儲(chǔ)蓄調(diào)查數(shù)據(jù).sav交叉分組輸出結(jié)果2.4.5比率分析比率分析的目的和主要指標(biāo)比率分析的基本步驟與應(yīng)用舉例1)比率分析的目的和主要指標(biāo)比率分析用于對(duì)兩變量間變量值比率變化的描述分析，適用于數(shù)值型變量。例如根據(jù)1999年各地區(qū)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)情況的數(shù)據(jù)，分析各地區(qū)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的保費(fèi)收入占全部業(yè)務(wù)保費(fèi)收入的比例情況。通常的分析可以生成各個(gè)地區(qū)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的保費(fèi)收入占全部業(yè)務(wù)保費(fèi)收入的比率變量，然后對(duì)該比率變量計(jì)算基本描述統(tǒng)計(jì)量（如均值、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、全距等），進(jìn)而刻畫(huà)比率變量的集中趨勢(shì)和離散程度。SPSS的比率分析除能夠完成上述分析外，還提供了其他相對(duì)比描述指標(biāo)，大致也屬于集中趨勢(shì)描述指標(biāo)和離散程度描述指標(biāo)的范疇，具體包括：(1)加權(quán)比率均值（Weightedmean）：兩變量均值的比，屬集中趨勢(shì)描述指標(biāo)。加權(quán)比率均值的計(jì)算:相對(duì)數(shù)（或比率）用Y表示，有Y=a/b，a、b為總量指標(biāo)。求各期Y的平均一般不能采用簡(jiǎn)單算術(shù)平均法，因?yàn)楦髌跀?shù)據(jù)Yi的對(duì)比基礎(chǔ)bi不同，它們對(duì)全期總平均水平的影響作用應(yīng)輕重有別。計(jì)算公式：分別計(jì)算其分子、分母的平均數(shù)，對(duì)比得:

上式實(shí)質(zhì)上等于對(duì)各期Y加權(quán)算術(shù)平均。(2)AAD(AverageAbsoluteDeviation)平均絕對(duì)離差：是對(duì)比率變量離散程度的描述，計(jì)算公式為：其中，是比率數(shù)，M是比率變量的中位數(shù)，N為樣本數(shù)(3)COD

(CoefficientofDispersion)離散系數(shù)：也是對(duì)比率變量離散程度的描述，計(jì)算公式為：(4)PRD

(Price-relatedDifferential)相關(guān)價(jià)格微分：是比率均值與加權(quán)比率均值的比，也是比率變量離散程度的描述。(5)COV變異系數(shù)：用于對(duì)比率變量離散程度的描述，分為基于均值的變異系數(shù)(MeancenteredCOV)和中位數(shù)的變異系數(shù)(MediancenteredCOV)。前者是通常意義下的變異系數(shù)，是標(biāo)準(zhǔn)差除以均值；后者定義為：2)

基本步驟與應(yīng)用舉例(1)選擇菜單分析Analyze描述統(tǒng)計(jì)DescriptiveStatistics比率Radio，出現(xiàn)窗口基本分析(各地區(qū)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)保費(fèi)收入).sav(2)將比率變量的分子選擇到分子Numerator框中，將比率變量的分母選到分母Denominator框中。(3)如果做不同組間的比率比較，則將分組變量選擇到組變量GroupVariable框中。(4)單擊統(tǒng)計(jì)量Statistics按鈕指定輸出哪些關(guān)于比率的描述統(tǒng)計(jì)量，出現(xiàn)如下窗口：基本分析(各地區(qū)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)保費(fèi)收入).sav統(tǒng)計(jì)量框輸出結(jié)果2.4.6探索分析探索分析的目的和方法探索分析的基本步驟探索分析的應(yīng)用舉例1)探索分析的目的和方法分析目的和方法奇異性：數(shù)據(jù)過(guò)大或過(guò)?。ㄕ页觥⒎治鲈?、是否剔除）分布特征：數(shù)據(jù)是否來(lái)自正態(tài)總體考察方法：統(tǒng)計(jì)量和統(tǒng)計(jì)圖形（箱式圖、莖葉圖、QQ圖）一般是考察定距變量

分析Analyze描述統(tǒng)計(jì)DescriptiveStatistics探索Explore分析變量(DependentList)：數(shù)值型變量分組變量(FactorList)：分類(lèi)變量標(biāo)識(shí)變量(LabelCasesby):用某變量的值作為觀察值得標(biāo)識(shí)如id2)探索分析的基本步驟選擇一個(gè)或多個(gè)變量進(jìn)入Dependent框作為分析變量，單擊OK可獲得分析變量的一系列基本統(tǒng)計(jì)量和圖形。此作為分組變量，可以是字符變量，對(duì)分析變量的分析將按該變量