文稿分析成果_第1頁
文稿分析成果_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班 座位 ………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題 班 座位 ………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題(時(shí)間:90分:100讀拼音,把對(duì)應(yīng)的寫在田字。(6分 chèn yōu 這兩批貨物都打.(zhēzhéshé)出售,嚴(yán)重.(zhēzhéshé)本,他再也經(jīng)不起這樣的.(zhēzhéshé)騰了。.(zhēngzhèng)扎了半天,終于從歹徒手中.(zhēngzhèng)脫出來,(sāsǎ).(chènchēngchèng)得上是一位.(chènchēngchèng)這兩件瓷器的.(mómú)樣很相似,就像一個(gè).(mómú,再組詞。(4 一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí) )著顏色 這場(chǎng)暴雨已經(jīng) )一個(gè)星期了,再這樣下去莊稼會(huì)澇死的 請(qǐng)給句子中加點(diǎn)的選擇正確的解釋。(6分這件事必須經(jīng)過深思慮才能做決定 平時(shí)很的曲子今天卻總也彈 果園里的梨了 ) ) 《漏是一則神話故事主要講的是一個(gè)“漏的怪物嚇跑了和賊。 三年級(jí)(1)班的晶晶昨天(5月14日)下午放學(xué)后,把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參(sēnshēn)靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米(功攻)擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊(zéizhéi)和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能(巴扒)在輪船做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。用 ”畫出本段的中心句(2分“梭子魚攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快?!边@句話使用的說明方法是(1分(2分(二 (13分 些手掌般的葉子,都偷偷躲在我們的中,搖身變成了書簽。曳著它的枝干可它并不感到 )你瞧小朋友們正圍著它在陽光下談笑嬉戲 在括號(hào)里給加點(diǎn)的詞語寫一個(gè)意思相近的詞語。(2 時(shí)不同的景象。(5分) (3分)300字左右。參考答一、2.嬰廟騎厲威武蠟燭襯衫悠閑3.(1)zhéshé (2)zhēngzhèng (3)chēng (4)mú示例:驕傲嬌小竹竿旗桿點(diǎn)撥拔5.(1)變 (2)變 (3)持 (4)繼8.(1)一卷布料被顧客放到桌上 (2)裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫(3)示例:只要我們努力了,就不會(huì)有遺憾 (4)加主語,在“把作業(yè)寫完了”前面加上“我三年級(jí)(1)班晶晶5三年級(jí)(1)班晶晶515(一)1.shēn攻zéi巴2.海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。3.作比較4.肌肉伸縮幾十千噴水反推巴在輪船(二)1.②2.示例:快樂孤獨(dú)3.我們校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論