工程碩士實(shí)踐報(bào)告

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工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。下面是為大家?guī)?lái)的工程碩士實(shí)踐報(bào)告

、實(shí)踐內(nèi)容

隨著工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化水平的不斷提高，企事業(yè)單位與高校測(cè)驗(yàn)室等相關(guān)需求企業(yè)對(duì)自身的一些需要舉行大量重復(fù)性工作的機(jī)電操縱設(shè)備提出了一些自動(dòng)化工作要求。我在xxxx測(cè)試操縱設(shè)備廠舉行專業(yè)實(shí)踐時(shí)，主要就是結(jié)合某企業(yè)的設(shè)備自動(dòng)化升級(jí)改造要求，對(duì)該企業(yè)原有的一套手動(dòng)操縱傳動(dòng)設(shè)備舉行現(xiàn)代化升級(jí)改造，在近一年的專業(yè)實(shí)踐中，我全程參與了該改造任務(wù)的全部工作，這對(duì)我的專業(yè)學(xué)識(shí)的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設(shè)計(jì)技術(shù)水平有了長(zhǎng)足的熟悉與提高。

針對(duì)原有的手動(dòng)操縱傳動(dòng)設(shè)備舉行自動(dòng)化升級(jí)改造的研究過(guò)程是一個(gè)多學(xué)科領(lǐng)域交錯(cuò)與融合的研究過(guò)程。

在本次專業(yè)實(shí)踐工作中，首先在屢屢深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動(dòng)設(shè)備的工作處境與性能需求以及使用方其他一些設(shè)計(jì)要求等調(diào)研的根基上，提出了基于現(xiàn)有設(shè)備的自動(dòng)化設(shè)計(jì)改造方案，該方案力求設(shè)計(jì)合理、儉約本金的根基上，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動(dòng)化操縱，儉約人力并提高產(chǎn)品穩(wěn)當(dāng)性等目的。

通過(guò)該設(shè)備的升級(jí)改造，在與實(shí)習(xí)企業(yè)興平市秦通測(cè)試操縱設(shè)備廠的共同努力下，我們積累了一套手動(dòng)操縱設(shè)備升級(jí)改造為自動(dòng)化設(shè)備的實(shí)際設(shè)計(jì)與改造閱歷。本次實(shí)踐工作的總體內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

機(jī)電傳動(dòng)操縱設(shè)備性能需求與工況要求分析

通過(guò)屢屢深入進(jìn)入該企業(yè)車間了解以及與該手動(dòng)設(shè)備的現(xiàn)有使用人員的屢屢交談，并結(jié)合該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與領(lǐng)導(dǎo)同志屢屢協(xié)商的根基上，我們了解了對(duì)方的主要改造需求：該手動(dòng)設(shè)備需要完成大量重復(fù)性工作，并且本身有確定的精度問(wèn)題，夢(mèng)想能夠?qū)⑵涓脑斐梢惶鬃詣?dòng)化操縱設(shè)備與適當(dāng)提高其運(yùn)動(dòng)精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關(guān)信息以備后查。

同時(shí)，我們測(cè)驗(yàn)了該設(shè)備的現(xiàn)有使用條件與工況要求，以為進(jìn)一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。

機(jī)電傳動(dòng)操縱設(shè)備系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與分析結(jié)合屢屢的協(xié)商與溝通的根基上，我們?cè)诜治鲈O(shè)備性能分析的根基上，我們提出了一套手動(dòng)與電動(dòng)兩套動(dòng)力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)部件，利用光學(xué)光柵尺舉行測(cè)量反應(yīng)，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行操縱的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。

機(jī)電傳動(dòng)操縱設(shè)備各個(gè)子模塊布局細(xì)致設(shè)計(jì)

根據(jù)上述設(shè)計(jì)方案，我們首先舉行了明確的工作劃分，這樣就可以提高人員利用效率，結(jié)合任務(wù)需求，我們將任務(wù)分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個(gè)子模塊，我參與硬件系統(tǒng)模塊。硬件系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)電動(dòng)機(jī)、減速器與光柵尺組件的選型與購(gòu)買，工作平臺(tái)的設(shè)計(jì)，基準(zhǔn)以及其他組件的設(shè)計(jì)加工工作;軟件系統(tǒng)負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的軟件平臺(tái)的開發(fā)。

機(jī)電傳動(dòng)操縱設(shè)備軟、硬件加工與制造，以及添置片面組件;

在結(jié)合興平市秦通測(cè)試操縱設(shè)備廠現(xiàn)有技術(shù)條件的根基上，我們對(duì)軟、硬件系統(tǒng)的片面組件選擇了舉行外協(xié)的方式，對(duì)于我廠的特長(zhǎng)的加工與設(shè)計(jì)方面的組件選擇了自行設(shè)計(jì)與加工制造。

機(jī)電傳動(dòng)操縱設(shè)備軟、硬件協(xié)調(diào)安裝與調(diào)試;

在分別完成軟、硬件系統(tǒng)各個(gè)組件的加工制造與外購(gòu)后，我們舉行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，在該過(guò)程中察覺了一些小的技術(shù)問(wèn)題與錯(cuò)誤，在經(jīng)過(guò)屢屢的溝通與協(xié)調(diào)，并重新設(shè)計(jì)制造片面組件的前提下，最終完成了調(diào)試工作。

、工作成果

(1)完成了該企業(yè)原有手動(dòng)操縱設(shè)備的自動(dòng)化升級(jí)改造評(píng)估與改造方案;

(2)根據(jù)改造方案，完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與加工制造、選型任務(wù)，并最終完成了軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，最終完成了設(shè)備升級(jí)改造任務(wù)。

、收獲與體會(huì)

專業(yè)實(shí)踐我是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不成缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，鞏固對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐才能，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的根基。

在該專業(yè)實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)該手動(dòng)設(shè)備升級(jí)改造中的硬件設(shè)計(jì)改造與結(jié)果的調(diào)試工作：首先屢屢去該企業(yè)舉行了該設(shè)備現(xiàn)有使用處境與其目前性能特點(diǎn)的調(diào)研工作，然后細(xì)致提取了相關(guān)技術(shù)人員、使用人員與其他一些人員對(duì)該設(shè)備現(xiàn)有使用處境的說(shuō)明以及對(duì)該設(shè)備改造升級(jí)的一些想法與要求，以備為后期的設(shè)計(jì)工作提出要求。

接著又對(duì)社會(huì)上該相關(guān)設(shè)備的自動(dòng)化水平舉行了調(diào)查研究，然后結(jié)合該企業(yè)的需求以及相關(guān)設(shè)備的現(xiàn)有自動(dòng)化水平，我們提出了一套手動(dòng)與電動(dòng)兩套動(dòng)力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)部件，利用光學(xué)光柵尺舉行測(cè)量反應(yīng)，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)舉行操縱的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。然后根據(jù)設(shè)計(jì)方案，分工完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)改造以及片面外協(xié)工作，然后舉行了軟、硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試工作。

在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題，譬如由于之前對(duì)一些技術(shù)細(xì)節(jié)的不了解，設(shè)計(jì)的圖紙對(duì)加工精度提出了過(guò)高的技術(shù)要求，一些小型零部件由于沒有設(shè)計(jì)閱歷，設(shè)計(jì)的尺寸不得志實(shí)際使用要求，這些工作我們舉行了重新設(shè)計(jì)與加工制造，在調(diào)試過(guò)程，也由于閱歷的一些問(wèn)題，使得我們進(jìn)度緩慢，不過(guò)在導(dǎo)師和該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的協(xié)調(diào)下，我們最終順?biāo)焱瓿闪嗽撛O(shè)備的自動(dòng)化升級(jí)改造任務(wù)。

很快就終止了我的專業(yè)歷程，回首有些留戀，老師的教化指導(dǎo)實(shí)踐為我以后步入社會(huì)奠定根基，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，由于有他們的指導(dǎo)，才使得我順?biāo)焱瓿闪藢?shí)踐任務(wù)。

體驗(yàn)此次專業(yè)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了細(xì)心專心地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不體驗(yàn)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)遇，大膽地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。通過(guò)此次實(shí)踐，讓我學(xué)到了好多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的名貴，人生的真諦。明白人世間一生不成能都是一帆風(fēng)順的，只要大膽去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我領(lǐng)會(huì)地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去斟酌，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。我知道工作是一項(xiàng)熱心的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌管了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留神查看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)遇，也開啟了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

回想自己在這期間的工作處境，不盡如意之處。對(duì)此我斟酌過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。

現(xiàn)在察覺了這個(gè)缺乏之處，理應(yīng)還算是實(shí)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。收獲喜悅，在微笑中贏得崇敬，

以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還對(duì)比模糊，這樣的熟悉實(shí)習(xí)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。

假設(shè)我們一向不加入熟悉實(shí)習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是理應(yīng)切實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒太多用，當(dāng)我們?cè)谑煜み^(guò)程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習(xí)的積極性有了，目的性提高了。

通過(guò)加入這次實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)和技能。由于學(xué)識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實(shí)踐的閱歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)樸地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，終究社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作才能的人才。

跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來(lái)在高校任職教書。

在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐才能。

現(xiàn)在的雇用單位越來(lái)越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手才能以及與他人的交際才能。

作為一名研究生，就理應(yīng)把握機(jī)遇，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

一年來(lái)得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日慌張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過(guò)了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心彌漫著沖動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)壓力的日趨強(qiáng)烈，好多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作才能差，于是國(guó)家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二加入社會(huì)實(shí)踐工作。

專業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，磨練了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作閱歷。

這些閱歷是一個(gè)大研究生擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛加入工作時(shí)刻，這些實(shí)踐閱歷就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)遇。

工程碩士除了學(xué)習(xí)書本學(xué)識(shí)，還需要加入社會(huì)實(shí)踐。由于好多的專家都領(lǐng)會(huì)的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立斟酌、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。

通過(guò)加入一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開頭，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，逐漸走向成熟，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。

工程碩士實(shí)踐報(bào)告工程概況：包頭時(shí)代廣場(chǎng)工程位于內(nèi)蒙古包頭死昆區(qū)東南稀土高新區(qū)核心區(qū)域，總占地面積約431畝，總建筑面積約110萬(wàn)平方米。

包頭時(shí)代廣場(chǎng)地上建筑面積約88.73萬(wàn)平方米，其中商用建筑模塊351838平方米，高層住宅534162平方米，地下商業(yè)及公輔設(shè)施53503平方米。

包頭時(shí)代廣場(chǎng)該工程由五星級(jí)酒店、商業(yè)中心、寫字樓、酒店、公寓、住宅、休閑廣場(chǎng)、停車場(chǎng)等組成大型商業(yè)集群，是包頭最大城市商業(yè)綜合體。籌劃總投資額為35億元，籌劃建筑時(shí)間為四年至五年。

實(shí)習(xí)心得：實(shí)踐是學(xué)生生活的其次課堂，是學(xué)識(shí)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是學(xué)生磨練成長(zhǎng)的有效途徑。

一個(gè)人的學(xué)識(shí)和才能只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)識(shí)、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)

的告成打下良好的根基。

慌張的二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活終止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。

所謂實(shí)踐是