我還是你鐵蛋蛋騰格爾鐵蛋

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我還是你鐵蛋蛋騰格爾鐵蛋篇一：《獻給母親的歌》晚會節(jié)目串詞

《獻給母親的歌》晚會節(jié)目串詞主題音樂：《兒行千里》《世上只有媽媽好》串詞：開頭:甲：愛戴的各位摯友.各位嘉賓,大家晚上好!(如有團體展現(xiàn),一一問好)乙:母親節(jié)就要到了,今天晚上,我們老三屆藝術團和大家團聚一堂,在這里隆重舉行獻給媽媽的歌主題晚會.丙:在今天這個晚會上,我們還分外有幸的請來了一位70多歲的老媽媽和一對愛童.（你好老媽媽,感謝您的到來!你好--孩子,感謝你!）他們將和我們一起共慶母親節(jié).（放掌聲錄音）丁：有一份宏偉叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--愛戴的媽媽，您是太陽底下最光芒的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年悄悄承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；

三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》到臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您愛戴的媽媽！老三屆語聊室《獻給母親的歌》主題晚會現(xiàn)在開頭。

首先請我們的老媽媽講話。有請老媽媽

1.世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。

下面有請()小摯友為大家演唱《世上只有媽媽好》夜鶯：

1.媽媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請夜鶯為大家演唱歌曲燭光里的媽媽2.娘啊，兒在天邊，你在故土，你可是又在村口把我張望，你可是又在窗前把我默想。

聽歌曲白發(fā)親娘.夜鶯演唱3.萬里長城萬里長,它是中國的鋼鐵脊梁,這是媽媽留給我的歌,我將永遠記心上.請聽歌曲媽媽留給我一首歌,由夜鶯為大家演唱.在水一方:1.我第一次聽到的，是娘的喊；

我第一次看到的，是娘的臉；

娘啊,我就是抱上了兒孫孫,我還是你的鐵蛋蛋。請聽歌曲：《人生第一次》由在水一方演唱2.衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口；

一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就望見淚水在媽媽的眼里流。請聽歌曲：《兒行千里》由在水一方演唱3.一家人團聚一堂，共祝媽媽健康長壽。請聽在水一方給大家?guī)淼母枨骸蹲寢岄L壽》云帆：1.你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親!請聽詩朗誦啊,母親：舒婷朗誦:云帆2.康乃馨，她向征著熱心，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的夢想.下面請賞識散文：《一只康乃馨》：云帆朗誦者：

云帆3.遙望夜空逐漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中牽念阿媽的歌。請聽詩朗誦：

《獻給阿媽的歌》：

云帆朗誦者：云帆雨天:1.世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.請聽歌曲:母親演唱者:雨天2.寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花。

媽媽請不要牽掛，孩兒容許為你走天邊。請聽歌曲：軍中綠花演唱者：

雨天凡:1.陽光映照著千年不變的打谷場,打谷場上站著我千年不變的娘.望著這千年不變的發(fā)黃的照片,怎能不使我熱淚盈眶.請聽詩朗誦:憧憬娘:凡朗誦:凡

2.娘是詩歌,娘是散文,讀娘千遍不厭倦,詠娘的感覺象春天。請聽詩朗誦讀娘千遍不厭倦:凡朗誦:凡:3.媽媽的吻(未定)結尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠喜悅綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)美麗。丙：愛戴的摯友們，晚會就要終止了，但演員們如泣如訴的吟唱還在我們耳邊縈繞。在小的地兒也有個場，在大的官兒也有個娘，請摯友們記?。簾o論工作多忙，路途多遠，都別忘了回家看看娘，或者給娘打個電話，不要讓門口風中終日翹首盼兒歸的娘等的太久太久。丁：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝仙逝的媽媽們天堂喜悅自由！祝普天下的媽媽們平安度春秋！甲：《獻給母親的歌》主題晚會到此終止！感謝兄弟網(wǎng)站及全體摯友們的光臨！感謝為晚會付出勞動的編導演員和主持人！更感謝為我們供給晚會場景的高原之鷹室主！感謝大家，再見！

篇二：班會

《初一（4）班我們的大家庭》主題班會

教師：林福英

主題班會的目的：

通過這次班會，使同學們熟悉到，個人的進展離不開集體，只有融入到集體中，情誼的種子才會萌發(fā)，夢想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

主題班會活動打定：

1、提前安置主持人，布置活動步驟。

2、提前安置加入活動和講故事的同學。

3、課前在黑板上寫上“初一（4）班我們的大家庭”；

布置好班級的桌椅的擺放。

主題班會的過程：

（一）、宣布班會開頭：

1、班主任：一滴水，只有放進大海才不會枯竭；

一個人，只有融進集體，才能呈現(xiàn)他的才華和生命的價值。愛戴的同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的氣力，發(fā)揮我們集體的氣力，努力的去斟酌，專心的去總結，讓我們體會到“集體的凝結力”是多么的重要。

下面就請陳鳳敏、陳明俊兩名同學來主持這節(jié)班會課。

2、主持人對唱《相親相愛一家人》

陳明?。何覠釔垡换丶揖陀信笱蟮臒艄庠诘却?/p>

陳鳳敏：我熱愛一起床就看到大家微笑的臉龐

陳明俊：我熱愛一出門就為了家人和自己的夢想打拼

陳鳳敏：我熱愛一家人心朝著同一個方向瞭望哦！

陳明俊：我熱愛喜悅時連忙就要和你共享

陳鳳敏：我熱愛受傷時就想起你們和暖的懷抱

陳明?。何覠釔凵鷼鈺r就想起你們永遠寬容多么宏偉

陳鳳敏：我熱愛旅行時為你把美好記憶帶回家

合：由于我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

由于我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當

用相知相守換地久天長

陳鳳敏：現(xiàn)在我宣布：初一（4）班主題班會開頭；

陳明俊：請讓我們已強烈的掌聲接待前來我們班觀摩的各位領導、老師。

陳鳳敏：相信通過我們集體的氣力召開的主題班會會給各位老師以深刻的印像。

（二）、小小故事會

活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能表達出人的價值，知道集體團結的重要性。

活動過程：

故事一：

學生________：

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界分外奇怪。一次偶然的機遇，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏縮，但逐漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它迷醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回復：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束猛烈的陽光照過來，小水珠瞬間消散得無影無蹤。

提出問題：

主持人陳明?。簽槭裁葱∷殡x開大海的懷抱后，會連忙消散？

主持人陳鳳敏：假設小水珠不想在這個世界上消散，它該怎么辦？

分析：小水珠的氣力弱小，無法抗拒猛烈的太陽光，很輕易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有多數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抗拒太陽光，

所以沒有那么輕易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他*的關系一樣呢？

故事二：

主持人陳鳳敏：不知大家還記得嗎？我們在小學的時候，就在語文課上學過大雁的文章，今天我就請學生________：為大家講一個大雁的故事：

每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍飛行于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，由于這正是對氣流學、浮力學的高明運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少裁減29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁疲憊時，它會自然退居到側翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在結果的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻特別細心關懷。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它供給扶助和護理。無論風吹雨打艱苦困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追逐前方的隊伍，向預定的目的地持續(xù)遨游。

主持人陳明?。哼@就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎？

主持人陳鳳敏：大雁太宏偉了！為了照管生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學習。

主持人陳明俊：是啊，大雁也分外團結，他們發(fā)揚團隊精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

讓同學們踴躍發(fā)言，同時收集同學們的發(fā)言材料。

分析：通過大雁的故事，使我們意識到：一個人的氣力是有限的只有融入集體，彼此扶助，團結協(xié)作！

（三）活動一：

活動目的：體驗“團結就是氣力”。

活動過程：在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據(jù)概括處境調整)。將全班同學分成2-3組舉行嬉戲。嬉戲規(guī)矩是每位同學可以用任何方式進入正方形，但不成腳踏正方形外，要求全部同學都在正方形內。先完成活動任務的小組獲勝。這個嬉戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使他們熟悉到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。

活動二：：

活動目的：為班集體添磚加瓦。

活動過程：將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。全體包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者那么單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到全體突圍者輪完為止。

組織學生議論以下問題：

在嬉戲中……

1．包圍者告成了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

2．突圍者告成了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

3．包圍者在嬉戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?

4．突圍者在嬉戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)輕易嗎?

5．班集體的團結重要嗎?

6．我們班的同學是否團結?怎樣才能促進我們班級的團結?

班集體的是怎樣形成的？有哪些行為模范？

（四）總結：

1、班主任：

集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的廣闊，才有浪花的多姿多彩；

也正是由于有了壯闊的千萬朵浪花，才為大海添加了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調天性的人，是很難有合作精神的。要熟悉到每個人的氣力是有限的，一個人的才干無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

2、主題班會在歌曲《相親相愛一家人》的合唱中終止

男生：我熱愛一回家就有暖洋洋的燈光在等待

女生：我熱愛一起床就看到大家微笑的臉龐

男生：我熱愛一出門就為了家人和自己的夢想打拼

女生：我熱愛一家人心朝著同一個方向瞭望哦！

男生：我熱愛喜悅時連忙就要和你共享

女生：我熱愛受傷時就想起你們和暖的懷抱

男生：我熱愛生氣時就想起你們永遠寬容多么宏偉

女生：我熱愛旅行時為你把美好記憶帶回家

合唱：由于我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

由于我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當

用相知相守換地久天長

或者：

十四歲的故事

十四歲生日主題班會方案

主題：十四歲的花季

班級：八年級（2）班

班主任：呂

教學目標：

通過這次班會使學生正確熟悉青春期的心理、生理特點，扶助學生順遂渡過青春期，使他們懂的珍愛青春，明白父母的培育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承受起對父母、對師長、對社會應盡的責任，為整個中學階段乃至人的一生打下良好的根基。

活動地點：八年級（2）班教室

加入人員：八年級（2）班全體同學、特邀家長及班主任。

時間：2022年5月30日晚上

打定活動：

（1）、全班鼓動，使的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。

篇三：《獻給母親的歌》晚會節(jié)目串詞

主題音樂：《兒行千里》《世上只有媽媽好》

串詞：

開頭:

甲：愛戴的各位摯友.各位嘉賓,大家晚上好!(如有團體展現(xiàn),一一問好)

乙:母親節(jié)就要到了,今天晚上,我們老三屆藝術團和大家團聚一堂,在這里隆重舉行l(wèi)t;獻給媽媽的歌主題晚會.

丙:在今天這個晚會上,我們還分外有幸的請來了一位70多歲的老媽媽和一對愛童.（你好老媽媽,感謝您的到來!你好--孩子,感謝你!）他們將和我們一起共慶母親節(jié).（放掌聲錄音）

?。河幸环莺陚ソ心赣H，有一份依戀叫媽媽。母親--愛戴的媽媽，您是太陽底下最光芒的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年悄悄承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；

三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》到臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您愛戴的媽媽！老三屆語聊室《獻給母親的歌》主題晚會現(xiàn)在開頭。

首先請我們的老媽媽講話。有請老媽媽

1.世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請()小摯友為大家演唱《世上只有媽媽好》

夜鶯：

1.媽媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請夜鶯為大家演唱歌曲lt;燭光里的媽媽

2.娘啊，兒在天邊，你在故土，你可是又在村口把我張望，你可是又在窗前把我默想。聽歌曲lt;白發(fā)親娘.夜鶯演唱

3.萬里長城萬里長,它是中國的鋼鐵脊梁,這是媽媽留給我的歌,我將永遠記心上.請聽歌曲lt;媽媽留給我一首歌,由夜鶯為大家演唱.

在水一方:

1.我第一次聽到的，是娘的喊；

我第一次看到的，是娘的臉；

娘啊,我就是抱上了兒孫孫,我還是你的鐵蛋蛋。請聽歌曲：《人生第一次》由在水一方演唱

2.衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口；

一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就望見淚水在媽媽的眼里流。請聽歌曲：《兒行千里》由在水一方演唱

3.一家人團聚一堂，共祝媽媽健康長壽。請聽在水