高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專題本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

2023學(xué)年河北省唐山市遷西一中高二（下）期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共計(jì)50分）1．將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖．有關(guān)敘述正確的是（）A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性2．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒3．下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是（）①②③→④A．若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C．若①是人參細(xì)胞，對②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D．若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離4．如圖為白菜﹣甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶B．過程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇C．過程④細(xì)胞的全能性提高D．過程⑤細(xì)胞的全能性降低，最終失去全能性5．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（）A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株6．在下列選項(xiàng)中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株7．某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離，為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成完整的植株．進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植物的（）A．芽尖B．芽C．葉片D．花粉粒8．下列對動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中D．培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株9．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是（）①原代培養(yǎng)②傳代培養(yǎng)③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細(xì)胞．A．③①③②B．③①②③C．②③①③D．①③②③10．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細(xì)胞融合的是（）A．經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞B．不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞C．經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞D．不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞11．關(guān)于單克隆抗體的不正確敘述是（）A．化學(xué)性質(zhì)單一B．用有性繁殖獲得C．特異性強(qiáng)D．可用于治病、防病12．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體13．下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是（）A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種個(gè)體D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)14．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合，得到的雜交細(xì)胞不正確的敘述是（）A．有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)B．無增殖的本領(lǐng)C．可分泌特異性抗體D．有大量增殖的本領(lǐng)15．與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（）A．證明雜種細(xì)胞具有全能性B．克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C．縮短育種周期，減少盲目性D．快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢16．下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（）A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素．用于抵抗病毒引起的感染B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C．大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等D．利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖17．目前，動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)在哪方面的應(yīng)用比較成熟和廣泛（）A．制備單克隆抗體B．克服遠(yuǎn)源雜交的不親和性C．培育新物種D．生產(chǎn)雜種細(xì)胞18．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較，正確的是（）A．誘導(dǎo)融合的方法完全相同B．所用的技術(shù)手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成雜種細(xì)胞19．由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是（）A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C．“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能D．“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的20．下列說法中正確的是（）A．卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的21．下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是（）A．對供體、受體要進(jìn)行選擇B．要用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法22．采集的卵母細(xì)胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，以下原因不正確的是（）A．卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程B．動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同C．體外人工培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期時(shí)，才算成熟D．沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時(shí)間由小變大23．下列各項(xiàng)中與“試管嬰兒”的培育有關(guān)的是（）①體外受精②體內(nèi)受精③主要在體外發(fā)育④主要在體內(nèi)發(fā)育⑤運(yùn)用基因工程技術(shù)⑥運(yùn)用胚胎工程技術(shù)．A．①③⑥B．②③⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．①④⑤24．干細(xì)胞顧名思義是“干什么都行的細(xì)胞”，具體是指一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞．醫(yī)學(xué)工作者、研究者正進(jìn)行嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療人類某些疾病，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證．由此判斷下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A．利用干細(xì)胞治療某些疾病，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生出各種組織、器官的潛能B．造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞C．在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳25．在試管牛的生產(chǎn)過程中，不是必需的操作是（）A．卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)B．受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因C．精子的采集和獲能D．胚胎的早期培養(yǎng)和移植26．在動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是（）A．肝素﹣﹣誘導(dǎo)精子及卵細(xì)胞受精B．胃蛋白酶﹣﹣動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞C．聚乙二醇﹣﹣誘導(dǎo)細(xì)胞分化D．促性腺激素﹣﹣促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵27．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割B．移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響C．胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)D．體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精28．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D．受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體29．如圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精B．②過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C．③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂D．④過程屬于胚胎移植過程30．關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（）A．被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚B．可以對胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分，移植后均可正常發(fā)育C．來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)D．胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一31．下面是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量B．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)32．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（）A．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能基本相同B．囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C．囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的33．判斷卵子是否受精的標(biāo)志是（）A．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)B．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)C．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)D．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)34．受精過程的順序?yàn)椋ǎ俚谝淮温蚜验_始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D(zhuǎn)．③④②⑤⑥①35．關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂36．下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（）A．供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似C．受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似37．下列關(guān)于生物安全性問題的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或致敏蛋白B．生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物使本地區(qū)的生物多樣性銳減C．環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞D．“超級雜草”反映了轉(zhuǎn)基因生物存在生物安全問題38．下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不合理的是（）A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對其擴(kuò)散D．對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)39．單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（）A．物質(zhì)循環(huán)再生原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．物種多樣性原理D．系統(tǒng)整體性原理40．稻一鴨一萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長，對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B．鴨子既是初級消費(fèi)者，又是次級消費(fèi)者C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率41．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（）A．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用B．生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)C．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染D．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高42．如圖，有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C．建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓43．胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（）A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯：在功能上不具有發(fā)育的全能性D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性44．關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)，敘述正確的是（）A．精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宮B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植D．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進(jìn)行45．胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是（）A．胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎C．胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆D．胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎46．下列哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別（）A．初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量47．A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb），去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞．若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是（）A．二倍體，基因型為AaBbB．二倍體，基因型為AAaaBBbbC．四倍體，基因型為AaBbD．四倍體，基因型為AAaaBBbb48．一般情況下，下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是（）①卵細(xì)胞②受精卵③胚胎干細(xì)胞④造血干細(xì)胞⑤神經(jīng)細(xì)胞．A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②49．超數(shù)排卵的做法正確的是（）A．口服促性腺激素B．注射促性腺激素C．口服或注射促性腺激素D．以上方法均不正確50．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)B．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生的愈傷組織可直接制作“人工種子”C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫毒植株D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜一甘藍(lán)”，可獲得雙親的遺傳特性二、非選擇題（共計(jì)50分）51．如圖為單克隆抗體制備流程示意圖．（1）技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是．在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中需要添加無機(jī)鹽，但要注意無機(jī)鹽的，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．（3）為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/mL，每孔滴入細(xì)胞稀釋液，其目的是．（4）選出的雜交瘤細(xì)胞具備、特點(diǎn)．（5）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體中的細(xì)胞分化、發(fā)育而．52．如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請回答：（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的中分離得到的一類細(xì)胞．（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是．在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．（3）在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因的結(jié)果．（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的，其原因是．（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的期．（7）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌的雜交瘤細(xì)胞．53．某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既是人的糧食，也用來喂雞，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛和用于沼氣池發(fā)酵，其生態(tài)工程簡圖如圖所示．請分析回答：（1）根據(jù)如圖，繪出生物之間的捕食關(guān)系（即繪出食物網(wǎng)）．（2）在該農(nóng)場，人與雞的種間關(guān)系是．黃牛與雞之間無競爭關(guān)系，理由是．（3）該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理？、．生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有等特點(diǎn)．

2023學(xué)年河北省唐山市遷西一中高二（下）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共計(jì)50分）1．將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖．有關(guān)敘述正確的是（）A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】分析題圖：圖示為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，其中①表示脫分化過程，②表示再分化過程．【解答】解：A、利用此過程獲得的試管苗的基因型與親本相同，可能為雜合子，A正確；B、①為脫分化過程，②為再分化過程，這兩個(gè)過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖，②過程也會(huì)發(fā)生細(xì)胞的分化，但①過程不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的分化，B錯(cuò)誤；C、多倍體植株的培育不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、此過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤．故選：A．2．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動(dòng)物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)采用的是液體培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基，A正確；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理，但植物組織培養(yǎng)過程不需要胰蛋白酶處理，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞具有全能性，因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體；小鼠雜交瘤細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，因此小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖（幾乎不含病毒）培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，D正確．故選：B．3．下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是（）①②③→④A．若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C．若①是人參細(xì)胞，對②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D．若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其中①是外植體、②是脫分化形成的愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）、③是再分化形成的胚狀體、④是新植體．【解答】解：A、若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則其含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，所以④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性，故A正確；B、若①是花粉，則④是花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株，其高度不育，但經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種，故B正確；C、若①是人參細(xì)胞，則將其脫分化形成②愈傷組織，再進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量，故C正確；D、只有雜合子才會(huì)發(fā)生性狀分離，而具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞也可能是純合子，所以用③進(jìn)行繁育不一定會(huì)發(fā)生性狀分離，故D錯(cuò)誤．故選：D．4．如圖為白菜﹣甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶B．過程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇C．過程④細(xì)胞的全能性提高D．過程⑤細(xì)胞的全能性降低，最終失去全能性【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交的過程．【分析】據(jù)圖示可知：利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植物細(xì)胞，具體過程包括誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成雜種植株兩過程．過程①是通過酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，過程②通過物理或化學(xué)方法（如聚乙二醇試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，過程③是再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞，過程④是脫分化過程形成愈傷組織，過程⑤是再分化生成完整植株．過程④和⑤是植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株．【解答】解：A、過程①是通過酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，用到的酶是纖維素酶和果膠酶，A正確；B、過程②通過物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇，B正確；C、過程④是脫分化過程形成愈傷組織，細(xì)胞的全能性提高，C正確；D、過程⑤是植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株，細(xì)胞的全能性降低，但是并沒有失去全能性，只要離體狀態(tài)，條件適合，就能表現(xiàn)全能性，D錯(cuò)誤．故選：D．5．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（）A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．據(jù)此答題．【解答】解：A、菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株，這體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A正確；B、紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C正確；D、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后形成的雜種細(xì)胞培育出雜種植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，D正確．故選：B．6．在下列選項(xiàng)中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株屬于多倍體育種，處理對象為獨(dú)立的個(gè)體，無需進(jìn)行組織培養(yǎng)．植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù)，將離體的單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性．植物基因工程、單倍體育種和植物體細(xì)胞雜交過程中均運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)．【解答】解：A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株，原理是染色體變異，故A正確；B、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，由配子發(fā)育形成個(gè)體，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，故B錯(cuò)誤；C、通過基因工程的方法獲取含抗寒基因的重組細(xì)胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗寒的番茄植株，故C錯(cuò)誤；D、植物體細(xì)胞雜交形成“番茄﹣馬鈴薯”雜種細(xì)胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成雜種植株，故D錯(cuò)誤．故選：A．7．某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離，為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成完整的植株．進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植物的（）A．芽尖B．芽C．葉片D．花粉?！究键c(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】無性生殖能保持親本優(yōu)良性狀，植物組織培養(yǎng)就是無性生殖中的一種．植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累，具有較強(qiáng)的分裂能力，全能性程度高，分化程度相對較低，容易脫分化，因此可作為植物組織培養(yǎng)的材料．【解答】解：A、莖尖一般沒有病毒積累，分裂能力強(qiáng)，可作為植物組織培養(yǎng)的材料，A正確；B、芽細(xì)胞屬于體細(xì)胞，可作為植物組織培養(yǎng)的材料，B正確；C、葉片細(xì)胞屬于體細(xì)胞，可作為植物組織培養(yǎng)的材料，C正確；D、花粉粒是經(jīng)減數(shù)分裂形成的，在此過程中發(fā)生了基因重組，因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀，D錯(cuò)誤．故選：D．8．下列對動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中D．培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖．過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．2、細(xì)胞系：細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn)，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系．3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞群，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具有貼壁生長現(xiàn)象，所以培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散，B正確；C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系，D錯(cuò)誤．故選：B．9．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是（）①原代培養(yǎng)②傳代培養(yǎng)③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細(xì)胞．A．③①③②B．③①②③C．②③①③D．①③②③【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需用胰蛋白酶處理組織，形成分散的細(xì)胞懸液，然后進(jìn)行原代培養(yǎng)；待細(xì)胞貼滿瓶壁后，再用胰蛋白酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液，進(jìn)行傳代培養(yǎng)．故選：A．10．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細(xì)胞融合的是（）A．經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞B．不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞C．經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞D．不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】骨髓瘤細(xì)胞實(shí)際就是癌細(xì)胞，這種細(xì)胞的最大特點(diǎn)是能夠進(jìn)行無限增殖，當(dāng)利用骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合后，能夠保留骨髓瘤細(xì)胞的這種無限增殖的特性，這使根據(jù)人們的需要進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)成為可能．按題意，骨髓瘤細(xì)胞與某細(xì)胞融合后能夠產(chǎn)生大量單克隆抗體，產(chǎn)生抗體是經(jīng)過免疫后的B淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)，所以與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞一定是經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞．【解答】解：A、B淋巴細(xì)胞，在動(dòng)物及人體內(nèi)執(zhí)行體液免疫，即在受到抗原刺激后，轉(zhuǎn)變成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，故A正確；B、不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生淋巴因子，故B錯(cuò)誤；C、免疫的T淋巴細(xì)胞，在動(dòng)物及人體內(nèi)執(zhí)行細(xì)胞免疫，即攻擊異體細(xì)胞、體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞、非正常細(xì)胞等，這種細(xì)胞不產(chǎn)生抗體，故C錯(cuò)誤；D、不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，故D錯(cuò)誤．故選：A．11．關(guān)于單克隆抗體的不正確敘述是（）A．化學(xué)性質(zhì)單一B．用有性繁殖獲得C．特異性強(qiáng)D．可用于治病、防病【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】1、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備．2、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)．②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”．3、注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．【解答】解：A、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系，產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一的單克隆抗體，A正確；B、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂形成細(xì)胞系，屬于無性繁殖，B錯(cuò)誤；C、單克隆抗體可與抗原特異性的結(jié)合，即特異性強(qiáng)，C正確；D、單克隆抗體可用于治療疾病，主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”，D正確．故選：B．12．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)．【分析】克隆動(dòng)物和提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同的原因是：受細(xì)胞質(zhì)基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．【解答】解：A、植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁，所以植物細(xì)胞融合前必須先去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體，故A正確；B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、早期胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面，故B正確；C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體遺傳性狀與供體不完全相同，因?yàn)樾聜€(gè)體的性狀還受到受體細(xì)胞質(zhì)基因的控制，此外含受環(huán)境等因素的影響，故C錯(cuò)誤；D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體，故D正確．故選：C．13．下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是（）A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種個(gè)體D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)【考點(diǎn)】單倍體誘導(dǎo)與利用；試管嬰兒及其意義；植物培養(yǎng)的條件及過程；細(xì)胞融合的概念及方法．【分析】植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【解答】解：A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；從紫草的愈傷組織中提取紫草素需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將紫草細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；利用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株時(shí)，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株．而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A正確；B、根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖，在有絲分裂過程中染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均不完全相同，而且動(dòng)物細(xì)胞融合不能形成雜種個(gè)體，只能形成雜種細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的“產(chǎn)物”，這可使能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，D正確．故選：C．14．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合，得到的雜交細(xì)胞不正確的敘述是（）A．有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)B．無增殖的本領(lǐng)C．可分泌特異性抗體D．有大量增殖的本領(lǐng)【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】細(xì)胞來源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖．雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．【解答】解：A、B淋巴細(xì)胞能夠產(chǎn)生特異性抗體，小鼠骨髓瘤細(xì)胞能大量增殖，因此雜交瘤細(xì)胞集合了雙親的遺傳特性，故A正確；B、B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，無增殖能力，雜交瘤細(xì)胞能無限繁殖，故B錯(cuò)誤；C、雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞的遺傳特性，能產(chǎn)生特異性抗體，故C正確；D、雜交瘤細(xì)胞具有骨髓瘤細(xì)胞的遺傳特性，能無限繁殖，故D正確．故選：B．15．與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（）A．證明雜種細(xì)胞具有全能性B．克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C．縮短育種周期，減少盲目性D．快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交的過程．【分析】不同種生物之間存在生殖隔離，而傳統(tǒng)的雜交育種只能在進(jìn)行有性生殖的同種生物之間進(jìn)行，所以傳統(tǒng)的雜交育種范圍有限，但植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，跨越物種之間的界限，培育出作物新品種．【解答】解：A、植物體細(xì)胞雜交能證明雜種細(xì)胞具有全能性，但不是其優(yōu)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、傳統(tǒng)雜交育種只限于進(jìn)行有性生殖的同種生物之間，而植物體細(xì)胞雜交克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙培育出作物新品種，B正確；C、植物體細(xì)胞雜交能縮短育種周期，但這不是其突出特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、植物體細(xì)胞雜交不能快速培育無病毒植株，快速培育無病毒植株應(yīng)該采用植物組織培養(yǎng)法，D錯(cuò)誤．故選：B．16．下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（）A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素．用于抵抗病毒引起的感染B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C．大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等D．利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程；植物培養(yǎng)的條件及過程；動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；胚胎移植．【分析】動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等．其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)．【解答】解：A、生產(chǎn)許多有價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品，如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等都可以借助于動(dòng)物細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產(chǎn)，是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用，A正確；B、用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞，為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞，是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用，B正確；C、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等是植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，C錯(cuò)誤；D、利用胚胎移植技術(shù)，可以加快優(yōu)良種畜的繁殖，也屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用，D正確．故選：C．17．目前，動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)在哪方面的應(yīng)用比較成熟和廣泛（）A．制備單克隆抗體B．克服遠(yuǎn)源雜交的不親和性C．培育新物種D．生產(chǎn)雜種細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞融合的概念及方法．【分析】動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，主要的用途是制備單克隆抗體．【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)應(yīng)用比較成熟和廣泛的是制備單克隆抗體．故選：A．18．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較，正確的是（）A．誘導(dǎo)融合的方法完全相同B．所用的技術(shù)手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成雜種細(xì)胞【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交的過程；細(xì)胞融合的概念及方法．【分析】植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：項(xiàng)目原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性，細(xì)胞的全能性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【解答】解：A、植物體細(xì)胞雜交誘導(dǎo)融合的方法有物理法和化學(xué)法，動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法有物理法、化學(xué)法和生物法，A錯(cuò)誤；B、所用的技術(shù)手不相同，植物體細(xì)胞雜交還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而動(dòng)物細(xì)胞融合不需要，B錯(cuò)誤；C、所采用的原理不完全相同，植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；D、兩者都能形成雜種細(xì)胞，D正確．故選：D．19．由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是（）A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C．“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能D．“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】由于單克隆抗體的特異性強(qiáng)，能特異性識(shí)別抗原，因此可以把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”．借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞．療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確．【解答】解：A、單克隆抗體可與抗原（癌細(xì)胞）發(fā)生特異性結(jié)合，起到導(dǎo)向作用，A正確；B、“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成，殺傷癌細(xì)胞，B正確；C、“彈頭”中的藥物不具有選擇作用，C錯(cuò)誤；D、單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，D正確．故選：C．20．下列說法中正確的是（）A．卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的【考點(diǎn)】胚胎工程的概念及操作對象．【分析】卵子的發(fā)生：卵原細(xì)胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣?xì)胞，被卵泡細(xì)胞包圍，形成卵泡，這是在胎兒時(shí)期完成的（卵泡=初級卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞）．MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生初級卵母細(xì)胞和第一極體；MⅡ是在受精過程中完成的．【解答】解：A、卵子形成的減數(shù)第一次分裂在卵巢中完成，減數(shù)第二次分裂在輸卵管中完成，A錯(cuò)誤；B、卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂不是連續(xù)的，B錯(cuò)誤；C、排卵指卵子從卵泡中排出，C錯(cuò)誤；D、剛剛排出的卵子還未成熟，需在輸卵管內(nèi)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，才能與精子受精完成減數(shù)第二次分裂，D正確．故選：D．21．下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是（）A．對供體、受體要進(jìn)行選擇B．要用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理．選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種．并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理．②配種或人工授精．③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存．配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）．對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段．直接向受體移植或放入﹣196℃的液氮中保存．④對胚胎進(jìn)行移植．⑤移植后的檢查．對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查．2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．【解答】解：A、胚胎移植時(shí)，要對供體、受體要進(jìn)行選擇，其中供體要具有優(yōu)秀的遺傳特性和生產(chǎn)性能，受體要具有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力，A錯(cuò)誤；B、胚胎移植時(shí)，要用促性腺激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理，B正確；C、受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不需要對供體和受體進(jìn)行免疫檢查，C錯(cuò)誤；D、胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法，D正確．故選：C．22．采集的卵母細(xì)胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，以下原因不正確的是（）A．卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程B．動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同C．體外人工培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期時(shí)，才算成熟D．沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時(shí)間由小變大【考點(diǎn)】胚胎工程的概念及操作對象．【分析】受精前的準(zhǔn)備階段：（1）準(zhǔn)備階段1﹣精子獲能．剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力．（2）準(zhǔn)備階段2﹣卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力．【解答】解：A、沖出的卵子還不成熟，只有培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具有與精子受精的能力，因此卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程，A正確；B、排卵發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前后，因此不同動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同，B正確；C、采集的卵母細(xì)胞還需要體外人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才算成熟，C正確；D、沖出的卵子還需要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才算成熟，但這不是由小變大的過程，D錯(cuò)誤．故選：D．23．下列各項(xiàng)中與“試管嬰兒”的培育有關(guān)的是（）①體外受精②體內(nèi)受精③主要在體外發(fā)育④主要在體內(nèi)發(fā)育⑤運(yùn)用基因工程技術(shù)⑥運(yùn)用胚胎工程技術(shù)．A．①③⑥B．②③⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．①④⑤【考點(diǎn)】試管嬰兒及其意義；胚胎移植．【分析】解答時(shí)可以從試管嬰兒的培育過程方面來切入．試管嬰兒又該稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，屬于現(xiàn)代輔助生育技術(shù)．具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管中完成受精，體外培養(yǎng)約三天后，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮（胚胎工程中的胚胎移植），使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩（主要在體內(nèi)發(fā)育）．因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進(jìn)行（體外受精），胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行．【解答】解：精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的遺傳物質(zhì)，因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征．可見試管嬰兒的培育過程中：①、受精過程是在試管內(nèi)完成的，屬于體外受精，與“試管嬰兒”的培育有關(guān)，①正確；②、①的分析，②錯(cuò)誤；③、試管嬰兒的發(fā)育場所是試管內(nèi)和母體子宮內(nèi)，在試管內(nèi)的發(fā)育約三天，是體外發(fā)育，在母體子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間較長，是體內(nèi)發(fā)育，③錯(cuò)誤；④、由以上③的分析，④正確；⑤胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)；基因工程是指按照人類的愿望，將不同生物的遺傳物質(zhì)在體外人工剪切并和載體重組后轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增，并表達(dá)產(chǎn)生所需蛋白質(zhì)的技術(shù)，基因工程能夠打破種屬的界限，在基因水平上改變生物遺傳性，并通過工程化為人類提供有用產(chǎn)品及服務(wù)；試管嬰兒培育中運(yùn)用了胚胎工程技術(shù)，⑤錯(cuò)誤；⑥、由以上⑤的分析，⑥正確；以上正確的有①④⑥．故選：C．24．干細(xì)胞顧名思義是“干什么都行的細(xì)胞”，具體是指一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞．醫(yī)學(xué)工作者、研究者正進(jìn)行嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療人類某些疾病，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證．由此判斷下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A．利用干細(xì)胞治療某些疾病，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生出各種組織、器官的潛能B．造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞C．在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳【考點(diǎn)】胚胎干細(xì)胞的來源及分化．【分析】干細(xì)胞是具有自我復(fù)制、高度增殖和多向分化潛能的細(xì)胞群體，即這些細(xì)胞可以通過細(xì)胞分裂維持自身細(xì)胞群的大小，同時(shí)又可以進(jìn)一步分化成為各種不同的組織細(xì)胞，從而構(gòu)成機(jī)體各種復(fù)雜的組織器官．淋巴細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，而T細(xì)胞在胸腺中成熟．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳．【解答】解：A、由于干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能，因此可以利用干細(xì)胞治療某些頑疾，A正確．B、T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，但T細(xì)胞在胸腺中成熟，即在胸腺中發(fā)生分化，B錯(cuò)誤；C、在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化，C正確；D、骨髓移植沒有改變患者體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，因此不能遺傳給后代，D正確．故選：B．25．在試管牛的生產(chǎn)過程中，不是必需的操作是（）A．卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)B．受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因C．精子的采集和獲能D．胚胎的早期培養(yǎng)和移植【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】試管牛的生產(chǎn)首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)，體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟；受精后胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)可向受體移植．【解答】解：試管牛的生產(chǎn)首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)，體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟；受精后胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)可向受體移植，故A、B和D都是必需的操作，抗病毒基因的導(dǎo)入可增加抗某種病毒的能力，但不是必需的．故選：B．26．在動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是（）A．肝素﹣﹣誘導(dǎo)精子及卵細(xì)胞受精B．胃蛋白酶﹣﹣動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞C．聚乙二醇﹣﹣誘導(dǎo)細(xì)胞分化D．促性腺激素﹣﹣促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；胚胎移植．【分析】1、對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．對于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等動(dòng)物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液．2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH是﹣，這樣的環(huán)境會(huì)使胃蛋白酶變性失活，因此動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用胰蛋白酶處理．3、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法：物理法（離心、振動(dòng)、電刺激等）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）．4、促性腺激素可促進(jìn)母畜超數(shù)排卵．【解答】解：A、肝素用于精子獲能處理，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用胰蛋白酶消化處理以分散細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、聚乙二醇用于誘導(dǎo)細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；D、對供體母畜注射促性腺激素可促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵，D正確．故選：D．27．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割B．移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響C．胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)D．體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精【考點(diǎn)】胚胎分割移植；胚胎移植；胚胎干細(xì)胞的來源及分化．【分析】胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期有：受精卵、卵裂期、桑椹胚期、囊胚期、原腸胚期等，隨發(fā)育程度的提高，分化程度也越來越高，進(jìn)行胚胎分割和移植時(shí)一般采用分化程度較低的桑椹胚或囊胚．【解答】A、不同生物胚胎分割時(shí)所選的胚胎時(shí)期不同，一般都是選桑椹胚期或囊胚期的胚胎，需將囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，提高胚胎的成活率，A錯(cuò)誤；B、移植胚胎時(shí)，將受體同期發(fā)情處理，胚胎移植前后所處的生理狀態(tài)相同，遺傳特性在孕育過程中不受影響，B正確；C、胚胎干細(xì)胞由于分化程度低、細(xì)胞代謝旺盛，具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)，C正確；D、體外受精首先要獲得精子和卵細(xì)胞，采集到的卵母細(xì)胞一般培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精，剛采集的精子不能立即進(jìn)行受精作用，必須經(jīng)過獲能處理才能完成受精，主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精，D正確．故選：A．28．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D．受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念；受精作用．【分析】受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段．準(zhǔn)備階段1﹣精子獲能．剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力．準(zhǔn)備階段2﹣卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力．卵細(xì)胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中．受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體）【解答】解：A、采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理，卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯(cuò)誤；B、排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出，可能是初級卵母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成，C錯(cuò)誤；D、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體，說明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志，D正確．故選：D．29．如圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精B．②過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C．③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂D．④過程屬于胚胎移植過程【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】分析圖解：圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖，圖中①表示卵細(xì)胞的采集，②表示體外受精，③表示早期胚胎培養(yǎng)，④表示胚胎移植．【解答】解：A、在進(jìn)行體外受精時(shí)，獲取的精子需獲能后才能進(jìn)行體外受精，A正確；B、圖中的②過程是受精作用，該過程涉及精卵細(xì)胞的識(shí)別、細(xì)胞膜的融合（與膜的流動(dòng)性有關(guān)）、核的融合等過程，B錯(cuò)誤；C、③過程是卵裂過程，該過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，C正確；D、④過程是將多細(xì)胞胚胎移入受體子宮的過程，屬于胚胎移植過程，D正確．故選：B．30．關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（）A．被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚B．可以對胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分，移植后均可正常發(fā)育C．來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)D．胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一【考點(diǎn)】胚胎分割移植．【分析】胚胎分割：1、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．2、特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．3、主要儀器設(shè)備：實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀4、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚5、對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．6、存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低．【解答】解：A、被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，A正確；B、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．因此不可以對胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分，且胚胎分割的份數(shù)越多，成功率越低，B錯(cuò)誤；CD、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一，CD正確．故選：B．31．下面是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量B．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)【考點(diǎn)】試管嬰兒及其意義．【分析】本題主要考查試管嬰兒的相關(guān)知識(shí)．試管嬰兒是指人的卵細(xì)胞和精子在體外完成受精作用，發(fā)育到早期胚胎的一定階段，再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒，由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成，所以叫試管嬰兒．試管嬰兒只是實(shí)現(xiàn)了在體外的受精過程，精子和卵細(xì)胞分別來自父母雙方，因此屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來自提供細(xì)胞核的一方，因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則屬于無性生殖．【解答】解：A、注射促性腺激素能促進(jìn)超數(shù)排卵，增加排卵數(shù)量，A正確；B、在完成過程②之前，需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間，完成精子的獲能．獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫?，B錯(cuò)誤；C、過程③培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清，C正確；D、過程④成功的條件之一是受受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，D正確．故選：B．32．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（）A．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能基本相同B．囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C．囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程．【分析】桑椹胚時(shí)期細(xì)胞還沒有發(fā)生分化，所以該時(shí)期的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同；囊胚期細(xì)胞分化形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞，兩種細(xì)胞的差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，而分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變．【解答】解：A、桑椹胚時(shí)期細(xì)胞還沒有發(fā)生分化，所以該時(shí)期的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同，A正確；B、囊胚期細(xì)胞分化形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞，但遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B正確；C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，即轉(zhuǎn)錄水平上的調(diào)控，D正確．故選：C．33．判斷卵子是否受精的標(biāo)志是（）A．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)B．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)C．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)D．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程．【分析】受精過程包括5個(gè)階段：1、精子穿過放射冠2、精子穿過透明帶3、精子進(jìn)入卵黃4、原核形成5、配子融合．是否完成受精的標(biāo)志是：在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體；受精作用的實(shí)質(zhì)是：兩個(gè)原核融合的過程．【解答】解：受精作用完成的標(biāo)志是：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體，其中一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體．故選：B．34．受精過程的順序?yàn)椋ǎ俚谝淮温蚜验_始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D(zhuǎn)．③④②⑤⑥①【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】受精過程：①頂體反應(yīng)：精子釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，穿越放射冠．②透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；③卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核，同時(shí)卵子完成減二分裂，形成雌原核（注意：受精標(biāo)志是第二極體的形成；受精完成標(biāo)志是雌雄原核融合成合子）．【解答】解：受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合．其過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．故選D．35．關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．【解答】解：A、獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶，A錯(cuò)誤；B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，B正確；C、精子與卵黃膜相互融合，精子入卵，同時(shí)發(fā)生卵黃膜封閉作用，C正確；D、雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂，D正確．故選：A．36．下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（）A．供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似C．受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．【解答】解：A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，A正確；B、供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似，但這不是胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；C、受體子宮與外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能，C錯(cuò)誤；D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與供體母親相似，D錯(cuò)誤．故選：A．37．下列關(guān)于生物安全性問題的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或致敏蛋白B．生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物使本地區(qū)的生物多樣性銳減C．環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞D．“超級雜草”反映了轉(zhuǎn)基因生物存在生物安全問題【考點(diǎn)】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題．【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食．【解答】解：A、食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白，也擔(dān)心轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營養(yǎng)成分會(huì)發(fā)生改變，A正確；B、生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對生物的多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅，B錯(cuò)誤；C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞，C正確；D、“超級雜草”反映了轉(zhuǎn)基因生物存在生物安全問題，D正確．故選：B．38．下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不合理的是（）A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對其擴(kuò)散D．對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)【考點(diǎn)】禁止生殖性克?。晦D(zhuǎn)基因生物的安全性問題；生物武器對人類的威脅．【分析】1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．2、治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植．3、生殖性克隆：指將克隆技術(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個(gè)體．4、中國政府：禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對治療性克隆人．【解答】解：A、對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待，A正確；B、中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對治療性克隆人，B錯(cuò)誤；C、中國在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散，C正確；D、對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)，D正確．故選：B．39．單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（）A．物質(zhì)循環(huán)再生原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．物種多樣性原理D．系統(tǒng)整體性原理【考點(diǎn)】生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．【分析】物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：單一的人工林生物多樣性低，物種數(shù)目少，營養(yǎng)級簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，體現(xiàn)物種多樣性原理．故選：C．40．稻一鴨一萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長，對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B．鴨子既是初級消費(fèi)者，又是次級消費(fèi)者C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率【考點(diǎn)】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；食物鏈有稻→有害昆蟲→鴨、紅萍→鴨．【解答】解：A、由題意分析已知該生態(tài)系統(tǒng)存在著兩條食物鏈，而能量流動(dòng)是沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行的，所以主要體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)功能，同時(shí)食物鏈的各種生物之間存在著信息傳遞功能，A正確；B、由題意分析已知在稻﹣鴨﹣萍共作這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中存在兩天食物鏈：稻→有害昆蟲→鴨、紅萍→鴨，所以鴨子既是初級消費(fèi)者，又是次級消費(fèi)者，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，所以該生物群落除了水稻、紅萍和鴨子以外，還應(yīng)該包括分解者，C錯(cuò)誤；D、水生植物紅萍（滿江紅）適于蔭蔽環(huán)境，其與水稻分層分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，D正確．故選：C．41．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（）A．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用B．生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)C．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染D．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．【解答】解：A、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用，A正確；B、生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)，B正確；C、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高了能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染，C正確；D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比自然生態(tài)系統(tǒng)的少，故其抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)的低，D錯(cuò)誤．故選：D．42．如圖，有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C．建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓【考點(diǎn)】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．【分析】1、據(jù)圖分析，作物屬于生產(chǎn)者，家禽屬于消費(fèi)者，食用菌和蚯蚓屬于分解者．2、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量利用率，但不能提高能量傳遞率．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，而能量是不能被循環(huán)利用的，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%～20%，通過人類的活動(dòng)，可以調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、建立該系統(tǒng)的目的實(shí)現(xiàn)能量的多級利用，從而大大提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，C正確；D、蚯蚓屬于腐生動(dòng)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D錯(cuò)誤．故選：C．43．胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（）A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯：在功能上不具有發(fā)育的全能性D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性【考點(diǎn)】干細(xì)胞的概念及種類．【分析】胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺（如囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）．胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造．【解答】解：胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積較小，細(xì)胞