分式的基本性質(zhì) 講學稿2：人教版八年級上冊數(shù)學_第1頁
分式的基本性質(zhì) 講學稿2：人教版八年級上冊數(shù)學_第2頁
分式的基本性質(zhì) 講學稿2：人教版八年級上冊數(shù)學_第3頁
分式的基本性質(zhì) 講學稿2：人教版八年級上冊數(shù)學_第4頁
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文檔簡介

備課時間:主備教師:審核:八年級數(shù)學組 15.1.2分式的基本性質(zhì)1【學習目標】：理解分式的基本性質(zhì)，會用分式的基本性質(zhì)將分式變形?！緦W習重點】：理解分式的基本性質(zhì).分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。 【學習難點】：靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形?！緦W習過程】：知識回顧：1、分式的定義：2、分式有意義的條件：二、合作探究1、請同學們考慮：與相等嗎？與相等嗎？為什么？2、說出與之間變形的過程，與之間變形的過程，并說出變形依據(jù)？3、閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考，討論，交流后完成下列問題。分式的基本性質(zhì)是什么？和你猜想的一樣嗎？它和分數(shù)的基本性質(zhì)有什么異同？你能用式子表示分式的基本性質(zhì)嗎？【課堂練習】利用分式的基本性質(zhì)，將下列各式化為更簡單的形式。（1）（2）2、[分析]每個分式的分子、分母和分式本身都有自己的符號，其中兩個符號同時改變，分式的值不變.不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號.(1)(2)(3)(4)(5)【學習小結(jié)】【學習反思】15.1.2分式的基本性質(zhì)2【學習目標】理解分式通分的意義，掌握分式通分的方法與步驟【學習重點】：運用分式的基本性質(zhì)正確的進行分式的通分。 【學習難點】：通分時最簡公分母的確定；運用通分法則將分式進行變形?！緦W習過程】：知識回顧：1、分式的基本性質(zhì)？ 二、合作探究閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考，討論，交流下列問題。1、把分數(shù),,通分。什么叫分數(shù)的通分?2、類似于分數(shù)的通分，你能說出分式的通分嗎？什么叫做最簡公分母？3．通分：（1）和

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