教師交流座談會主持詞范例【二】

第3頁共3頁教師交流座談會主持詞范例【二】___前?，有四位年?輕美麗的青?年知識女性?相繼走上了?教育崗位，?她們就是今?天在座的任?玉華、張素?蘭、金啟容?、趙應蘭老?師。當時的?她們風華正?茂，光彩照?人，在日復?一日，年復?一年的教育?教學工作中?，送走了一?批又一批的?學生，送走?了一個又一?個的春夏秋?冬，歲月的?___寫在?了她們曾經?俊俏靚麗的?臉龐。光?陰荏苒，日?月如梭，三?十多年過去?，彈指一揮?間。三十?多年后的今?天，當年的?四位美女教?師仿佛在不?經意之間就?成了老教師?，三十多年?前剛參加工?作的情景至?今歷歷在目?，回顧三十?多年的足跡?仍然清晰可?見，可是，?歲月不饒人?，真的是“?昔日猶言退?休事，如今?皆到眼前來?”。三十?多年來，我?們這四位老?師在教育教?學的崗位上?兢兢業(yè)業(yè)，?無私奉獻，?她們的強烈?的責任心和?真誠待人的?態(tài)度，對工?作一絲不茍?，對年輕教?師言傳身教?、樂于助人?的工作作風?，都給領導?、同事、家?長和孩子們?留下了深刻?的印象。正?如我在主持?張素蘭老師?五十歲生日?宴會的時候?給她概括的?“二十多歲?在升平小學?初露鋒芒，?三十多歲在?永新小學挑?起大梁，四?十多歲在文?龍小學為人?師表是榜樣?，五十歲在?南州小學干?勁不讓后生?，風采依舊?，老當益壯?”。四位?老師三十多?年的從教生?涯，我想用?一副對聯(lián)來?概括“冬去?春來桃李爭?妍一支粉筆?書寫人生幾?十載;寒來?暑往白發(fā)滿?頭三尺講臺?培養(yǎng)英才數(shù)?百人”。老?教師們的一?生，既是平?凡的，平淡?的，平安的?，也是充實?的，有意義?的，生動的?，光榮的。?人生自古?誰不老。老?教師們的昨?天就是我們?的今天，老?教師們的今?天就是我們?的明天，感?謝老教師，?關心老教師?，是我們不?可推卸的責?任，所以，?我們今天在?這里召開歡?送會，也就?是要表彰和?肯定四位老?教師為教育?事業(yè)，為南?州小學所做?的貢獻。?歲老根彌壯?，陽驕葉更?濃。老教師?是學校的寶?貴財富，是?年輕教師奮?發(fā)向上的精?神動力，希?望我們已經?退休和即將?退休的老教?師一如既往?的關心和支?持學校的發(fā)?展，“退而?不休”，“?常回家看看?”，為南州?小學的發(fā)展?和興盛獻計?出力。下?面就讓我們?聆聽四位老?教師發(fā)表她?們的感言和?教誨，這將?成為鼓舞我?們奮發(fā)努力?的精神食糧?。光陰荏?苒，日月如?梭，三十多?年過去，彈?指一揮間。?三十多年?后的今天，?當年的四位?美女教師仿?佛在不經意?之間就成了?老教師，三?十多年前剛?參加工作的?情景至今歷?歷在目，回?顧三十多年?的足跡仍然?清晰可見，?可是，歲月?不饒人，真?的是“昔日?猶言退休事?，如今皆到?眼前來”。?三十多年?來，我們這?四位老師在?教育教學的?崗位上兢兢?業(yè)業(yè)，無私?奉獻，她們?的強烈的責?任心和真誠?待人的態(tài)度?，對工作一?絲不茍，對?年輕教師言?傳身教、樂?于助人的工?作作風，都?給領導、同?事、家長和?孩子們留下?了深刻的印?象。正如我?在主持張素?蘭老師五十?歲生日宴會?的時候給她?概括的“二?十多歲在升?平小學初露?鋒芒，三十?多歲在永新?小學挑起大?梁，四十多?歲在文龍小?學為人師表?是榜樣，五?十歲在南州?小學干勁不?讓后生，風?采依舊，老?當益壯”。?四位老師?三十多年的?從教生涯，?我想用一副?對聯(lián)來概括?“冬去春來?桃李爭妍一?支粉筆書寫?人生幾十載?;寒來暑往?白發(fā)滿頭三?尺講臺培養(yǎng)?英才數(shù)百人?”。老教師?們的一生，?既是平凡的?，平淡的，?平安的，也?是充實的，?有意義的，?生動的，光?榮的。人?生自古誰不?老。老教師?們的昨天就?是我們的今?天，老教師?們的今天就?是我們的明?天，感謝老