CO2的性質(zhì)及其用途

講課人：陳偉霞奇妙的二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的制取原理：課堂回顧2、那可不可以把稀鹽酸改為硫酸呢？不可以，因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的HCl氣體會混在CO2中，導致CO2不純。1、可不可以把稀鹽酸改為濃鹽酸呢？不可以，因為硫酸與大理石反應(yīng)會生成CaSO4，CaSO4是一種微溶性物質(zhì)，會覆蓋在大理石表面上，阻止硫酸與大理石進一步反應(yīng)，導致產(chǎn)生的CO2減少。其實，CO2對于我們來說一點也不陌生！1、空氣中含有CO2；2、木炭在氧氣中燃燒能產(chǎn)生CO2；3、我們呼吸時，呼出的氣體中含有CO2；4、日常生活中，我們喝的汽水中也含有CO2

等等二氧化碳的性質(zhì)及用途重點及難點重點：二氧化碳的物理性質(zhì)

二氧化碳的化學性質(zhì)難點：二氧化碳與水的反應(yīng)觀察CO2的顏色、狀態(tài)？CO2一、物理性質(zhì)那么CO2的氣味又如何呢？我們知道空氣中含有CO2，純凈的空氣是無味的，那么CO2也是無味的。一、物理性質(zhì)固態(tài)CO2俗稱干冰！1、通常狀況下，無色無味氣體2、密度空氣平均相對分子質(zhì)量29CO2相對分子質(zhì)量44CO2密度比空氣大所以收集CO2用向上排空氣法傾倒二氧化碳現(xiàn)象分析驗證二氧化碳的密度下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。CO2密度比空氣大,且不能燃燒，也不支持燃燒。3、溶解性收集CO2為什么不能用排水法？因為CO2能溶于水。驗證二氧化碳的溶解性小結(jié):通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,增大壓強還會溶解得更多?，F(xiàn)象

分析軟塑料瓶變癟了CO2能溶于水一、物理性質(zhì)1、通常狀況下，無色無味氣體固態(tài)CO2俗稱干冰！2、密度比空氣大

3、能溶于水

填寫117頁最后一個表格（小結(jié)CO2的物理性質(zhì)）物質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣)比較溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣體無味密度比空氣大能溶于水二、化學性質(zhì)問題討論：收集二氧化碳氣體時如何驗滿？二氧化碳使燃著的木條熄滅將燃著的木條放在集氣瓶口

驗滿：二、化學性質(zhì)1、CO2不能燃燒，也不支持燃燒2、CO2不能供給呼吸二、化學性質(zhì)1、CO2不能燃燒，也不支持燃燒

討論：進入久未開啟的菜窖或深洞之前，如何檢驗二氧化碳含量是否對進入的人的生命構(gòu)成威脅？答：做燈火實驗討論:二氧化碳能溶于水,那么二氧化碳在溶于水過程中是否發(fā)生化學反應(yīng)呢?3、與水反應(yīng)小花遇醋酸變紅小花遇水不變色小花遇二氧化碳

不變色小花同時遇水和二氧化碳，由紫色變成紅色醋酸能使紫色石蕊小花變紅水不能使紫色石蕊小花變色CO2不能使干燥的紫色石蕊小花變色水和CO2反應(yīng)能生成一種酸，石蕊遇酸才變紅將第四朵小花放在酒精燈上加熱現(xiàn)象：紅色小花變?yōu)樵瓉淼淖仙?。第四朵花加熱后結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧化碳和水。H2CO3=H2O+CO2↑

3、與水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3白色渾濁CO2實驗前實驗后方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O4、二氧化碳能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)小結(jié)二氧化碳的化學性質(zhì)1、不能燃燒，也不支持燃燒;2、不能供給呼吸；3、與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色：CO2+H2O=H2CO3

碳酸不穩(wěn)定，易分解：

H2CO3=H2O+CO2↑

4、與澄清石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2=CaCO3

↓+H2O人工降雨大型冷庫三、CO2的用途人造舞臺云霧生產(chǎn)碳酸性飲料CO2光合作用滅火溫室中氣體肥料化工產(chǎn)品的原料C02還有哪些用途？三、二氧化碳的用途1、制冷劑、人工降雨、舞臺煙霧；2、碳酸型飲料；3、滅火器；4、光合作用、氣體肥料；5、化工產(chǎn)品原料等等二氧化碳對人體健康的影響：空氣中二氧化碳的體積分數(shù)對人體健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、心悸4%~5%使人感到氣喘、頭痛、眩暈10%使人神志不清、呼吸停止，以至死亡溫室效應(yīng)

大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖。1、兩極冰川融化，海平面上升，淹沒部分沿海城市；2、土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；3、暴雨、洪水；4、影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性等等溫室效應(yīng)的危害：防止溫室效應(yīng)的方法:1、減少使用含碳燃料2、利用太陽