2023年江西教師招聘考試幼教試題及答案解析

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一、選擇題

1.《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本內(nèi)容包括(D)、專業(yè)學(xué)問及專業(yè)力量三大維度的內(nèi)容。

A.專業(yè)技能B.專業(yè)素養(yǎng)C.專業(yè)理念D.專業(yè)理念與師德

2.老師職業(yè)道德是老師在從事教育教學(xué)活動中所應(yīng)遵循的(A)和必備的道德品質(zhì)。

A.行為準(zhǔn)則B.教育規(guī)律C.社會道德D.社會規(guī)章

3.老師職業(yè)道德的特點包括影響的深遠(yuǎn)性、行為的典范性、意識的自覺性及(B)

A.學(xué)問的專業(yè)性B.境界的高層次性C.道德的高尚性D.技能的示范性

4.幼兒園、家庭、(A)是幼兒進(jìn)展的三大環(huán)境和可利用資源。

A.社區(qū)B.社會C.學(xué)校D.大自然

5.《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中對幼兒的態(tài)度要與行為的基本要求不包括(D)

A.重視幼兒身心健康

B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

C.信任幼兒，敬重個體差異

D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

6.教育孩子問題上，父母觀點發(fā)生沖突時，應(yīng)在敬重孩子想法的基礎(chǔ)上私下溝通好，避開孩子無所適從，這體現(xiàn)了家庭教育的(A)原則。

A.全都性B.科學(xué)性C.指導(dǎo)性D.適度性

7.幼兒的學(xué)習(xí)是以(A)為基礎(chǔ)，在嬉戲和日常生活中進(jìn)行的。

A.直接閱歷B.動手操作C.直接感知D.親身體驗

8.布拉姆提出影響學(xué)前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括(D)

A.化學(xué)因素B.物理學(xué)因素C.生物學(xué)因素D.教育因素

9.從誕生到成人的發(fā)育過程中，頭增長了1倍，軀干增長了2倍，上肢增長了3倍，下肢增長了4倍，這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的(B)

A.連續(xù)性B.程序性C.相互關(guān)聯(lián)性D.個體差異性

10.學(xué)前兒童對養(yǎng)分和熱能的需要，從種類上看，蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機(jī)鹽、維生素和(B)六大元素缺一不行。

A.氨基酸B.水C.谷物D.胡蘿卜素

11.在傳染病的發(fā)生、進(jìn)展的過程中，從病原體侵入人體到最初消失癥狀的這段時間稱為(A)

A.埋伏期B.前驅(qū)期C.癥狀明顯期D.恢復(fù)期

12.(C)主要是通過空氣傳播的。

A.細(xì)菌性痢疾B.流行性乙型腦炎C.流感D.沙眼

13.4-5歲幼兒應(yīng)具有肯定的適用力量，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(B)左右。

A.15分鐘B.30分鐘C.45分鐘D.60分鐘

14.培育幼兒飯前洗手、進(jìn)食定時定量不亂吃零食和過多冷飲，進(jìn)餐是細(xì)嚼慢咽等習(xí)慣屬于(A)

A.個人衛(wèi)生教育B.心理健康教育C.養(yǎng)分與飲食教育D.消費(fèi)衛(wèi)生教育

15.科學(xué)合理地支配幼兒一日生活，時間支配應(yīng)有相對的(B)，既有利于形成秩序，又能滿意幼兒合理需要，照看到個體差異。

A.方案性和合理性B.穩(wěn)定性和敏捷性C.方案性和敏捷性D.科學(xué)性和敏捷性

16.老師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)整作用、導(dǎo)向作用及(A)

A.促進(jìn)作用B.感染作用C.規(guī)范作用D.強(qiáng)化作用

17.以下不屬于親社會行為的是(A)

A.模范B.共享C.助人D.合作

18.(C)強(qiáng)調(diào)為兒童供應(yīng)實物，讓他們自己動手操作，視兒童為主動的學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者

A.布魯納B.維果茨基C.皮亞杰D.杜威

19.幼兒每次睡眠應(yīng)保證11-12小時，其中，午睡一般應(yīng)達(dá)到(B)左右。

A.1.5小時B.2小時C.2.5小時D.3小時

20.幼兒要學(xué)會主動愛護(hù)眼睛，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，5-6歲幼兒一般連續(xù)看電視時間不宜超過(D)

A.15分鐘B.20分鐘C.25分鐘D.30分鐘

21.具有劇烈的奇怪???心，深厚的學(xué)習(xí)愛好，樂觀主動，仔細(xì)專注，不怕困難，敢于探究和嘗試，樂于想象和制造，這些均是良好的(A)的重要體現(xiàn)。

A.學(xué)習(xí)態(tài)度B。學(xué)習(xí)品質(zhì)C學(xué)習(xí)習(xí)慣D學(xué)習(xí)力量

22.小明在幼兒園吃午飯時不當(dāng)心被魚刺卡在咽部，老師實行的正確處理方式是(C)

A吞咽飯團(tuán)B喝醋C準(zhǔn)時就醫(yī)D自然咳出

23.班級管理是通過方案.組織，實施(C)等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)

A總結(jié)B小結(jié)C調(diào)整D檢查

24.《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出幼兒園老師應(yīng)具備的通識性學(xué)問包括：自熱按科學(xué)和人文社會科學(xué)學(xué)問，中國教育基本狀況(A)和現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)問。

A藝術(shù)觀賞與表現(xiàn)學(xué)問B幼兒保育和教育學(xué)問

C班級管理學(xué)問D幼兒進(jìn)展學(xué)問

25.關(guān)于5歲幼兒把握空間方位闡述正確的是(B)

A開頭以他人為中心辨別左右B開頭以自身為中心辨別左右

C開頭以他人為中心辨別前后D開頭以自身為中心辨別前后

26.社區(qū)資源包括：自然資源(D)和生活設(shè)施資源

A人文資源B教育資源C環(huán)境資源D人力資源

27.老師應(yīng)具備觀看了解幼兒的力量、與幼兒樂觀互動的力量、準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變角色的力量和(C)的力量

A分析幼兒B與幼兒交往C評價與反思D與幼兒嬉戲

28.關(guān)于幼兒語言進(jìn)展闡述正確的是(A)

A從自我中心語言到社會化語言

B從社會化語言到自我中心語言

C從內(nèi)部語言到外部語言

D從獨(dú)自語言到內(nèi)部語言

29.皮亞杰設(shè)計的"三山試驗"結(jié)果反映了34歲幼兒思維具有(B)

A直觀性B自我中心性C形象性D閱歷性

30.老師設(shè)置問題情境，讓孩子盡量說出不同的解決方案，這可以進(jìn)展孩子的(A)