英語教師的教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)模板4篇

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英語教師的教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)模板篇1

時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將終止，本學(xué)期是我在動力朝小工作的第一年，回想這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的扶助，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我特別受益，知道了工作的方法，感謝大家對我的寬容和細(xì)心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的扶助和我自己的不斷努力，我確定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、政治思想方面：我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念，積極加入持續(xù)教導(dǎo)與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的閱歷，也了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但提防集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留神從書本中攝取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打定，備好課。備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，他們熱愛什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的處境會有怎么樣的回響，而教師又要根據(jù)學(xué)生的回響作出相對應(yīng)的回響。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四年級有兩個(gè)班剛從下屬小學(xué)合并上來，學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛確定要活躍，以吸引他們的留神力;學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語學(xué)識，因此在備課是理應(yīng)提防對語法的講解。

3、課堂上的處境。我提防組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上嬉戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不愿讀書，復(fù)習(xí)，針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

英語教師的教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)模板篇2

一個(gè)學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前專心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語喜悅課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信仰，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生確定的語感和良好的語音、語調(diào)根基，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根基。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)處境：

一、師德表現(xiàn)

平日積極加入全校教職工大會，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，提防政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)加入升旗儀式，從不缺勤。按照安置，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣采納，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，熟悉到務(wù)必要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己務(wù)必先做到。假設(shè)言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到模范作用。

二、英語教學(xué)工作

我所任教的是三、四、五、六年級四個(gè)班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留神做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求切實(shí)把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并提防參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、專心上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡樸的動作、嬉戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)空氣中喜悅求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地激勵(lì)自己“English，ICando”“English，ICanSay”。

3、專心實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留神聽取學(xué)生的觀法，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對學(xué)生舉行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，專心記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來，我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，半年教齡公開課受到各位老師的好評。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，大量地方存在缺乏，夢想在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好勞績。

英語教師的教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)模板篇3

鄰近年末，回首20__，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回想這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，更加是加入了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些勞績。但也存在缺乏，為了使我在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極加入政治學(xué)習(xí)，專心領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德模范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，扶助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)彌漫學(xué)習(xí)熱心和信仰，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

為了適應(yīng)農(nóng)村中學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。7月份我積極加入省里組織的農(nóng)村中學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我專心學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們共享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我承擔(dān)的是八年級的英語教學(xué)。閱歷報(bào)告我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，假設(shè)不專心研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際處境來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，專心學(xué)習(xí)，勤于專研，提防在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，提防激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自制課件等，使學(xué)生在輕松、高興的空氣中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信仰，提防形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠?qū)崟r(shí)總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅(jiān)持每日上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊打定教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，提防對學(xué)生才能的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)切愛心和細(xì)心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留神力。

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信仰與努力去迎接未來。

英語教師的教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)模板篇4

本學(xué)年，每個(gè)教師都在繁忙中度過的。我承擔(dān)小學(xué)四五年級的英語課教學(xué)，工作任務(wù)對比重。我力求在平日教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切扶助下，不斷取得進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、開闊視野，自我充實(shí)

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的，它活化了教材，進(jìn)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞，是值得嘗試的。我們從以人為本的角度，看我們的英語教學(xué)理應(yīng)說是分外告成的，因此我在自己不斷努力的根基，從不忘卻開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的學(xué)識，從學(xué)生的心理需要興趣天性特征到教材的分析研究都是用心雕琢。由于自己的閱歷欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)遇，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法，虛心想別人請教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的學(xué)識，學(xué)習(xí)一些新東西，不斷的創(chuàng)新，不斷的充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)識，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手。

二、在實(shí)踐中得到磨練

本學(xué)期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的對比積極，用心設(shè)計(jì)了一節(jié)“whatdoyouneed?”

aboutthislesson?一課，我利用chant，歌詠，食物，造句，分組對話等形式舉行了學(xué)生語言才能的訓(xùn)練，收到了對比好的課堂效果。此外，在平日教學(xué)中，我也留神了科學(xué)方法的應(yīng)用。譬如，在講ilikespring一課時(shí)，我察覺一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring,summer,fall,winter,而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,hot,cool,cold.

三、講求方法。豐富課堂

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班跟早讀，察覺問題實(shí)時(shí)校正。

課后察覺學(xué)生作業(yè)問題也實(shí)時(shí)解決，實(shí)時(shí)講領(lǐng)會，讓學(xué)生實(shí)時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照管全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天