2021-2022學(xué)年-北京某校七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

2021-2022學(xué)年京校年（）中德法試一選題在小列的個(gè)項(xiàng)，出符題要的一．大共25小，小2分共50分學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)新的發(fā)展。這“的成長(zhǎng)、新的是指（）新、新班級(jí)、新環(huán)境老師、新同、新知識(shí)C.學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的一種全學(xué)習(xí)形式不體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)就像一條生命的長(zhǎng)河，這條長(zhǎng)河分為若干個(gè)不同階。現(xiàn)在，我們生命的成長(zhǎng)進(jìn)入中學(xué)階段，這一階段（①證著一個(gè)人從少年到青年的命進(jìn)階②我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)③面臨新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)④為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加富而厚實(shí)的底色①③④

①③

C.①②④

③博的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)全國(guó)勞動(dòng)模。一路走來，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂趣，種激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力，要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來，他負(fù)施工的工程榮泰山”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——魯班”大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精工程。對(duì)此，下列說法不符合題意的是（夢(mèng)激勵(lì)我們不斷超越自己想就像羅盤引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C.的夢(mèng)想不是一成不變的，是不斷發(fā)展變化的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力開學(xué)第一課的演講中說到，他小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)。想當(dāng)司機(jī)，想當(dāng)售票員，想當(dāng)警察，想當(dāng)解放軍叔叔但是沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地改變自己的夢(mèng)想。他說一個(gè)人要想幸福一要有夢(mèng)想“個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。你去想，你就會(huì)做得到這說明（只夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)類需要夢(mèng)想社會(huì)才能發(fā)展與進(jìn)步C.可以激發(fā)生命的激情和勇，使生活更幸福夢(mèng)隨著成長(zhǎng)變得越來越理性，符合自我和社會(huì)的需要試卷第1頁，總頁

畫啟示我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中（有想，就一定能取得成功了讓自己的生更有意義，應(yīng)為自己設(shè)立更多的夢(mèng)想和目標(biāo)C.不設(shè)立固定的人生目標(biāo)需堅(jiān)持不懈的努力人類的基本活動(dòng)，下列屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)的有（①剛記英語單詞②明參加電腦培訓(xùn)③彬練習(xí)用筷子吃飯④趙在閱覽室讀報(bào)①③

①④

C.②③④

①③④學(xué)，中學(xué)可以三多一”來概括：課本多，書本多，老師多，老盯”少。三多說明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了知識(shí)難度加大了一少說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該（）①會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知②步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)好習(xí)慣③搬班級(jí)里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法④古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)①

①

C.②③

③媽媽在聊假期的安排時(shí)產(chǎn)生了意見分歧：小超想?yún)⑾牧顮I(yíng)，可媽媽卻說，還不如多報(bào)幾個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班多學(xué)知識(shí)有用。小超想和媽媽就此好好談?wù)?，以下觀點(diǎn)不適合的是（）學(xué)能改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧加各種活動(dòng)關(guān)愛幫助他……一切經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)C.不僅表現(xiàn)為接受和掌握書知識(shí)，而且表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)生活的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟?qū)W需要合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，張馳有度試卷第2頁，總頁

9.“我與我要”學(xué)習(xí)效果上有很大的差別，后者往往前者學(xué)得更好。這一事實(shí)主要說明（學(xué)趣決定學(xué)習(xí)態(tài)度C.需要監(jiān)督和管理

學(xué)態(tài)度決定習(xí)目的需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度10.就生活，可以痛并快樂著。下列符合這一觀點(diǎn)的有（）①而不思則罔，思而不學(xué)則殆②里之行，始于足下③花香自苦寒來④問是苦根上結(jié)出的甜果①

②

C.①④

③11.工欲善其事，必先利其器”握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。下列屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的有（①真聽講，做好筆記②到不會(huì)做的問題偷偷抄同桌③好課前準(zhǔn)備、課上記錄和課補(bǔ)充④考試前廢寢食，突擊重點(diǎn)②

①

C.③④

①12.幫同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，如圖把同學(xué)們最關(guān)心的問題進(jìn)行了分。這些問題所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的途徑是通我觀察認(rèn)識(shí)自己C.他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

在體活動(dòng)中識(shí)自己與他人比較認(rèn)識(shí)自己13.面客觀的了解自己，就需要通過他人了解自己。下列哪幾句能說這個(gè)道理？（）①識(shí)廬山真面目，只緣身在此中②日三省吾身③局者迷，旁觀者清④人為鏡，可以明得失①③

②④

C.①③④

①④14.群一種微信群，群里的全方位地用華麗的辭藻瘋狂地夸獎(jiǎng)吹捧”。有網(wǎng)友自發(fā)組織夸夸群，甚至“費(fèi)夸人的服。被的人在肉麻的夸獎(jiǎng)面前慢慢就飄試卷第3頁，總頁

飄然了。對(duì)此，以下看法正確的（①夸群可以緩解精神壓力，但應(yīng)回歸現(xiàn)實(shí)②來或買來的夸獎(jiǎng)沒有意義，要在意他人的評(píng)價(jià)③原則的夸獎(jiǎng)會(huì)讓人不能客觀面地認(rèn)識(shí)自己④夸夸群里人們可以獲得自信因此夸獎(jiǎng)越多越好①

①

C.②④

③15.田忌賽故事講的是春秋時(shí)期，田忌通過用下等馬上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自馬匹的不足，從而贏得勝利。這一故事啟示我們（善現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)才能取得成功于揚(yáng)長(zhǎng)避短能幫助我們?nèi)〉酶玫某晒.欣賞自己、接納自己我們能取得成功善挖掘自己的潛能，我們才能更好取得成功16.中后，小峰經(jīng)離群索”心感到孤單寂寞的他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為他與同學(xué)建立友誼最的方法是（他開放自己，尋找自己與同學(xué)的共同之處，面帶微笑參與到集體動(dòng)中頭苦學(xué)，用異的成績(jī)打破孤僻心理的牢籠C.到煩惱憂愁時(shí)，發(fā)一通小氣控情緒、等待別人主動(dòng)關(guān)心自己17.和美在小學(xué)時(shí)是一對(duì)親密無間的好朋友。升上初中后，兩人分在同的班級(jí)，小萍結(jié)識(shí)了其他新朋友，漸地與小美不那么親密了。小美覺得很郁悶。如果你是小美的朋友，你會(huì)這樣勸慰她①誼不是一成不變的，有些友得到保持，有些友誼則逐漸淡出②然小萍已經(jīng)結(jié)識(shí)到新朋友，不用與她交往了③們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡，坦然接受新的友誼④該敞開心扉，真誠(chéng)結(jié)識(shí)新的友①③

①④

C.①②④

②④18.福在海軍任要職，一天，一位朋友向他問及關(guān)于在小島上建立潛基地的秘密計(jì)劃。羅斯?？戳丝此闹埽吐曇粽f能保守秘密嗎朋友說：“然能。”羅斯福微笑著說我也能”個(gè)故對(duì)我們的啟示是，與朋友交往要（）堅(jiān)則

保秘密

C.私說謊

信朋友19.們生命中，朋友是非常重要的。我們跌落低谷的時(shí)候，他們會(huì)伸援助之手，使你感到豁然開朗；我們受挫折的時(shí)候，他們會(huì)傾聽你的傾訴，使你排解心中的郁悶；我們收獲快樂的時(shí)候，們會(huì)向你祝賀，分享你的喜悅。下列對(duì)這段材料的理解正確的是（①友幫助我們樹立生活的信心使我們感到更加溫暖②友讓我們感受到自身的價(jià)值多了一份對(duì)自己的欣賞③友讓我們更好地與人相處，受交往的快樂④友是我們一生最親最愛的人①③④

②④

C.①③④

①③試卷第4頁，總頁

20.下面是一段關(guān)于友誼的故事。相識(shí)的那一年，他歲他歲。一位情操高尚、平民情愫、家國(guó)情懷，一位學(xué)識(shí)廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國(guó)家的前途與命運(yùn)：分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起…從中可以領(lǐng)悟到（）①桃不言，下自成蹊②孤易折，眾則難摧③人相知，貴在知心④志者，不以山海為遠(yuǎn)①

①

C.②③

③21.對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識(shí)正確的是（網(wǎng)朋友不可能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)中的朋友絡(luò)交往都是擬的，都是不真實(shí)的C.為我們豐富友誼、拓展交圈提供了一個(gè)全新的平臺(tái)網(wǎng)交友不需要承擔(dān)壓力和責(zé)任22.和繼科從小一起長(zhǎng)大，一起進(jìn)步，是最好的朋友，也是最大的對(duì)。里約奧運(yùn)乒乓球男子單打決賽，上演精彩“龍對(duì)”最終馬龍以繼科，完成大滿貫?？汕驁?chǎng)上激戰(zhàn)再烈下了球場(chǎng)，兩人還是背著包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中沒有體的是（）友一種親密的關(guān)系C.是一種心靈的相遇

學(xué)坦然接受的友誼并不必然傷害友誼23.發(fā)好朋友最近情緒低落，主動(dòng)上前關(guān)心詢問，朋友卻不愿說。以做法正確的是（）①然這是不把自己當(dāng)朋友，不意坦誠(chéng)相待，也不搭理他②情不好能理解，應(yīng)該持續(xù)關(guān)，多問幾次就會(huì)說了③學(xué)會(huì)尊重朋友，給朋友留有些空間，默默關(guān)心就好了④然不說，就不強(qiáng)迫朋友，等意說的時(shí)候再做傾聽者①

②

C.③④

②24.末，劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，請(qǐng)他出山幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)面。諸葛亮被劉備的誠(chéng)心打動(dòng)，于是全輔佐劉備建立政權(quán)，兩個(gè)人建立了生死與共的深厚友誼，成為了一段歷史佳話。劉三顧茅廬的做法對(duì)我們建立友誼的啟示是（）①立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)②果被對(duì)方拒絕，說明自己還夠好③果一次不成功，也不要?dú)怵H④誠(chéng)所至金石為開，只要我們誠(chéng)待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友試卷第5頁，總頁

①③

①④

C.①③④

②④25.英基礎(chǔ)不太好，她想是能在網(wǎng)上找個(gè)英國(guó)朋友教我就好了”Mary學(xué)漢語，苦于沒有中文教師Mary在想我能否拜一個(gè)中國(guó)人為師漢語呢最終，她們?cè)诰W(wǎng)站英語聊天室相遇相識(shí)并互教互學(xué)。這一事例說明①絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)“天涯若比”的夢(mèng)②們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資源指導(dǎo)者③絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)④絡(luò)交往只有利無弊。①④

①③

C.②④

②④二非擇（扣意觀突．大共4小題共50分少年于敏有一個(gè)執(zhí)著的信念：在個(gè)內(nèi)亂外侮的國(guó)土上，盡管自己不能像古代英雄人物那樣馳騁沙場(chǎng)，但他相信，總有諸葛亮、岳飛式的蓋世英雄出現(xiàn)，能夠蕩寇平虜，重振河山。于敏怎么也想不到，個(gè)世紀(jì)后，自己會(huì)成為這樣蓋世英。感動(dòng)中國(guó)人物組委會(huì)給于敏的頒詞是“亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。他是中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士），國(guó)家最科技獎(jiǎng)獲得者；他是89齡的于敏”（1于敏少年時(shí)代的夢(mèng)想說明了什么問題？（2于敏怎么也想不到，半個(gè)世紀(jì)后，自己會(huì)成這樣世英”這啟示我們夢(mèng)想要怎樣實(shí)現(xiàn)？材料一：美國(guó)著名女作家、教育凱勒說：“一本書像艘船，帶我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”（1請(qǐng)結(jié)合材料，談一談學(xué)習(xí)對(duì)我們成長(zhǎng)所起的用材料二：我國(guó)著名科學(xué)家、教育錢偉長(zhǎng)曾說我36歲力學(xué)學(xué)俄語58歲學(xué)電池知識(shí)。不要以為年紀(jì)大了不能學(xué)東西，我學(xué)計(jì)算機(jī)是64歲后（2錢偉長(zhǎng)的話說明了學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)？材料三：小華上初中兩個(gè)月了，學(xué)作業(yè)總是出錯(cuò)，幾次考試成績(jī)也很糟。他覺得學(xué)習(xí)好辛苦，都想要放棄自己了。（3請(qǐng)結(jié)“習(xí)新天”有關(guān)知識(shí)談一談，如果你是小華，會(huì)如何解決這個(gè)問題？【發(fā)現(xiàn)自己】初中生活過得真快，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：寫給自己昨的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間；今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)努力改正自己的缺點(diǎn)；明天的我，可是中國(guó)足球隊(duì)員。老師寄語個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里“球健”老師希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更的進(jìn)步?。?結(jié)合材料，說明報(bào)告單中有幾種認(rèn)識(shí)自我的法？試卷第6頁，總頁

（2你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生怎樣的響？（3怎樣才能做更好的自己？為了更好地建立友誼，呵護(hù)友誼七年級(jí)一班的同學(xué)針對(duì)同學(xué)們的交友狀況開展了一次研究性學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)你參與完下列任務(wù)。主題

七年級(jí)同學(xué)交友狀況調(diào)查與分析調(diào)查方法（1驟制定計(jì)劃﹣設(shè)計(jì)問卷﹣實(shí)施查﹣數(shù)據(jù)分析﹣?zhàn)珜憟?bào)告問卷的主要內(nèi)容1認(rèn)識(shí)新朋友的途徑：A朋友介紹B網(wǎng)絡(luò)C校外活動(dòng)校社團(tuán)．與朋友交流最多話題：A學(xué)習(xí)B父母C衣食住行聞（2你認(rèn)為還應(yīng)該了解哪些問題，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)（提出問題即可）。結(jié)果分析問卷結(jié)束后，同學(xué)們就問卷進(jìn)行了匯總析。從問卷中可以看出，同學(xué)們?cè)诮挥逊矫娴暮芏嗾J(rèn)識(shí)是正確的，但還存在一些問。例如．以自我為中心，考慮對(duì)的感受比較少．當(dāng)朋友做錯(cuò)事時(shí)經(jīng)常保持沉默，甚至幫助隱瞞。．和朋友發(fā)生矛盾受到朋友傷害時(shí)，不能正確面對(duì)。（3請(qǐng)你就上述問題給出相應(yīng)的建議。試卷第7頁，總頁

參答與題析2021-2022學(xué)年京校年（）中德法試一選題在小列的個(gè)項(xiàng)，出符題要的一．大共25小，小2分共50分【答案】D【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】此題暫無解析【解答】進(jìn)入初中后我們步入初中，新的習(xí)環(huán)境對(duì)我們提出了更高的要求，我們將通過初中學(xué)習(xí)不斷發(fā)展和完善自己，所以D合題意；與干中的新不一致；C錯(cuò)，小學(xué)生活與初中生活不是截然不同。故選D【答案】A【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，青少年要認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代的重要性，學(xué)會(huì)融入集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活【解答】我們生命的成長(zhǎng)進(jìn)入中學(xué)階段，一階段見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，將我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，為此我們要樹立新的目標(biāo)，珍惜中學(xué)代這一黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，勇于迎接新挑戰(zhàn)，①②③④合題意。故選A【答案】C【考點(diǎn)】夢(mèng)想的含義和重要性【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的含義努力的意義等。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與實(shí)之間的橋梁，我們要通過努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想?！窘獯稹坎牧现汹w有喜的事跡，體現(xiàn)了他追求夢(mèng)想當(dāng)做激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力，取得成功，說明了夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生進(jìn)的方向，會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己，也體現(xiàn)了夢(mèng)試卷第8頁，總頁

想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力正確；C說錯(cuò)誤，我們的夢(mèng)想不是一成不變的，有時(shí)需要調(diào)整，但是不斷發(fā)展變化的。故選C【答案】C【考點(diǎn)】夢(mèng)想的含義和重要性【解析】此題暫無解析【解答】理想是我們對(duì)未來美好生活的憧，體現(xiàn)著一個(gè)人的精神境界，夢(mèng)想可以激發(fā)生命的激情和勇氣，使生活更幸福C意；A，排除；BD與意不符，排除。故選C【答案】D【考點(diǎn)】努力的意義【解析】此題暫無解析【解答】每個(gè)人都有理想和追求，都有自的夢(mèng)想，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，題干漫畫啟示們，夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力，必須落實(shí)在踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)中D；A絕對(duì)；B錯(cuò)誤，應(yīng)設(shè)立符合自己際的目標(biāo)，而不是更多的目標(biāo)；C對(duì)畫理解錯(cuò)誤，漫畫反映了應(yīng)設(shè)定明確目標(biāo)并堅(jiān)持不懈為奮斗。故選D【答案】D【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)伴隨著我們的成長(zhǎng)?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，還包括各能力的培養(yǎng)。題干中①得知識(shí)②培養(yǎng)能力，都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，符合題意。故選D試卷第9頁，總頁

【答案】A【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【解析】此題暫無解析【解答】面對(duì)題干這些不同，我們應(yīng)該學(xué)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)；養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣①符合題意；③誤，學(xué)習(xí)方法因人而異，不照搬他人的學(xué)習(xí)方法；④誤，可以向古人學(xué)習(xí)，但不苦學(xué)、死學(xué)。故選A【答案】A【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】本題為逆向選擇題。題干中的媽媽沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)片面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參加各種活動(dòng)，關(guān)愛幫助他人，切經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握書本知識(shí)，而且表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)活的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，張馳有度正確，與題干觀點(diǎn)一致，不符合題意；A的意義，與題干觀點(diǎn)不一致，符合題意。故選A【答案】D【考點(diǎn)】對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度【解析】此題暫無解析【解答】由題干描述得知，”“我”得更好，說良好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，所D是確的選項(xiàng)；AC選不符合題意；B項(xiàng)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的決定學(xué)習(xí)態(tài)度。故選D10.【答案】D試卷第10頁，總17頁

【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】①意思是學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)，這是點(diǎn)明了學(xué)習(xí)的法，與題意不符，應(yīng)排除；②喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)的，與題意不符，應(yīng)排除；③④都是體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的過程是充艱辛的，符合題意。故選D11.【答案】D【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【解析】此題暫無解析【解答】“欲善其事，必先利其器”訴我在學(xué)習(xí)過程中要注重學(xué)習(xí)效率的提高，就要積極掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)真講，做好筆記；做到課前預(yù)習(xí)、課上記錄和課后復(fù)習(xí)，從而讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷高，所以選項(xiàng)①屬于學(xué)的學(xué)習(xí)方法，符合題意；選項(xiàng)②④法不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。故選D12.【答案】A【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】此題暫無解析【解答】如圖把同學(xué)們最關(guān)心的問題我是？我有哪些選擇？我喜歡什么？我付出了哪些努力？進(jìn)行了分類，這些問題所體現(xiàn)的是在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己，所以認(rèn)識(shí)自己的途徑是通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己，以選項(xiàng)A是正的，符合題意；選項(xiàng)不符合題意，與圖表中的問題無。故選A13.【答案】C【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】此題暫無解析【解答】試卷第11頁，總17頁

通過他人了解自己是正確認(rèn)識(shí)自的重要途徑①③思是要通過他人認(rèn)識(shí)自己④意思是與他人作比較，屬于通過人認(rèn)識(shí)自己，符合題意；②于自我反省，是自我評(píng)價(jià)，合題意。故選C14.【答案】B【考點(diǎn)】欣賞與贊美【解析】本題考查了贊美，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)美好事物表示肯定的一種表達(dá)。恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友、同學(xué)交往從而增進(jìn)朋友和同學(xué)之間的友情和友誼?！窘獯稹抠澝朗前l(fā)自內(nèi)心的對(duì)于美好事物示肯定的一種表達(dá)；恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友、同學(xué)交往，從而增進(jìn)友和同學(xué)之間的友情和友誼。所以，一定要夸對(duì)人，贊美要有針對(duì)性、準(zhǔn)確；但題干的夸夸群位地用華麗的辭藻瘋狂地夸獎(jiǎng)吹捧你”的做法雖然可以緩解精神壓力，脫離實(shí)際的夸獎(jiǎng)會(huì)讓人不能客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，①③符合題意②誤，我們應(yīng)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)“夸獎(jiǎng)越多越”然過于絕對(duì)。15.【答案】B【考點(diǎn)】正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)【解析】此題暫無解析【解答】田忌通過用下等馬對(duì)上等馬，中馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利。這一事啟示我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，能幫助我們?nèi)〉酶玫某晒?，所以B意；AD題干不符；C錯(cuò)，善于欣賞自己、接納自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)我們能取得成功。故選B16.【答案】A【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼【解析】此題暫無解析【解答】與同學(xué)建立友誼需要我們主動(dòng)交，開放自己，尋找自己與同學(xué)的共同之處，積極參與集體活動(dòng)A合題意；B錯(cuò)誤，不僅要努力學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)交往；試卷第12頁，總17頁

C錯(cuò)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)解，控制自己的情緒；D錯(cuò)，要控制自己的情緒，還要主動(dòng)關(guān)心他人，建立友好的人際關(guān)系。故選A17.【答案】B【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì)學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無解析【解答】分析材料，小美和小萍小學(xué)是好友，上初中后分在不同班級(jí)，小萍結(jié)交了新朋友，小美覺得郁悶。其實(shí)小美應(yīng)該認(rèn)到友誼不是一成不變的，人要往前走，總有新環(huán)境和新朋友，要學(xué)會(huì)接受一段友誼淡出，坦然接受新友誼③④正確的；②誤，可以接受新朋友并不意味著就和老朋友斷交，在尊重朋友獨(dú)立空間的前提下，友誼要維護(hù)和呵護(hù)。故選B18.【答案】A【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無解析【解答】根據(jù)教材知識(shí)，真正的朋友是坦的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，題文中的羅福用幽默的語言遵守了自己的原則，是值得我們學(xué)習(xí)的A符題意BCD不合題意。故選A19.【答案】D【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無解析【解答】在我們的生命中，朋友是非常重的，人生離不開友情，朋友幫助我們樹立生活的信心，使我們感到更加溫暖，朋友我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞，朋友讓我們更好地與人相處，享交往的快樂，所①③符合題意；④誤，家人是我們一生最親最的人。故選D20.試卷第13頁，總17頁

【答案】D【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì)交友的原則【解析】此題暫無解析【解答】題干描述告訴我們要多交益友諍，貴在結(jié)交情真意切的知心朋友；如果兩人志趣相同，他們不會(huì)因?yàn)橛猩胶Ｗ韪舳奖舜司嚯x很遠(yuǎn)，志合者，不以山海為”③④符合題意；①喻為人品德高尚、誠(chéng)實(shí)、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰；②現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。故選D21.【答案】C【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性【解析】此題暫無解析【解答】“絡(luò)交─一把鋒利的雙刃”我們?cè)诮煌袘?yīng)該十謹(jǐn)慎不要盲目相信，網(wǎng)絡(luò)為我們豐富友誼、拓展交往圈提供一個(gè)全新的平臺(tái)，所正確的選項(xiàng)；觀點(diǎn)都是太絕對(duì)的，排除。故選C22.【答案】B【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì)【解析】此題暫無解析【解答】題干中馬龍和張繼科的案例，說了友誼的特征，友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，也體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)并必然傷害友誼ACD法正確，但不合題意；B材料中沒有體現(xiàn)，符合意。故選B23.【答案】C【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往試卷第14頁，總17頁

【解析】此題暫無解析【解答】題干中的描述，說明了在呵護(hù)友的過程中，我們要尊重對(duì)方隱私，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，能強(qiáng)迫朋友③④法正確，符合題意；①法錯(cuò)誤，對(duì)方不愿意說，并是不愿意坦誠(chéng)相待；②法錯(cuò)誤，是不尊重朋友隱私表現(xiàn)。故選C24.【答案】C【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼【解析】此題暫無解析【解答】題干中劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，明了建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，們就有找到朋友的機(jī)會(huì)③④法正確，符合題意；②法錯(cuò)誤，在行動(dòng)前要有恰當(dāng)期待，即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。故選C25.【答案】B【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)【解析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性網(wǎng)絡(luò)交一把鋒利的雙刃”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、人溝通、休閑娛樂等．如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐．如網(wǎng)絡(luò)境的復(fù)雜帶來的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大殺傷”【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，網(wǎng)超越了空間、相貌、膚色等，實(shí)現(xiàn)了古天涯若比鄰”，網(wǎng)絡(luò)改變交往方式，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，可把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)拓寬我們的野，取得進(jìn)步，所①是正確的選項(xiàng)④項(xiàng)絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊。二非擇（扣意觀突．大共4小題共50分【答案】少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、麗可愛的愿望；少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求．努力，需要立志．努力，需要堅(jiān)持．只要堅(jiān)持力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步試卷第15頁，總17頁

【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑夢(mèng)想的含義和重要性【解析】本題考查夢(mèng)想的含義，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想夢(mèng)想是對(duì)未來生活的美好愿望，它對(duì)人的行為具有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用，理想實(shí)現(xiàn)還需要腳踏實(shí)地、全力以赴，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更色彩，青少年要敢于有夢(mèng)，還要追夢(mèng)．【解答】本題考查夢(mèng)想的意義，答出少年夢(mèng)想，美麗可愛的愿望；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分本題考查我們要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，出努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來勇氣，努力，需要立志．【答案】學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)