2023初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿模板精選范文

第2023初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿模板精選范文2023初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿模板精選范文

美術(shù)教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)山水畫作品，能感受山水畫的意境之美，初步掌握山石、樹木的畫法，學(xué)習(xí)畫山水畫的方法步驟。。以下是小編整理的初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿范文一

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)山水畫的知識(shí)和基本技法。

2、通過指導(dǎo)練習(xí)和臨摹、創(chuàng)作活動(dòng)，使學(xué)生能夠按照正確的方法步驟進(jìn)行中國(guó)山水畫的創(chuàng)作。

3、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，對(duì)中國(guó)山水畫產(chǎn)生興趣。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解中國(guó)山水畫的基本特性和技法，掌握水彩靜物的干畫法和濕畫法。

難點(diǎn)：中國(guó)山水畫的表現(xiàn)技法及運(yùn)用。

課前準(zhǔn)備：

教師：多媒體課件、范畫、靜物、中國(guó)山水畫繪畫工具。

學(xué)生：教材、水彩繪畫工具。

教學(xué)過程：

1、欣賞。

(1)展示課件中各個(gè)畫種的圖片，如：中國(guó)畫、水彩、油畫。

(2)教師選擇其中一幅畫，介紹中國(guó)山水畫的概念、特點(diǎn)及起源。

(3)展示一些水彩作品，向?qū)W生提問，如：同學(xué)們能覺察出這些中國(guó)山水畫都有哪些特點(diǎn)。

2、講解。

(1)欣賞兩幅中國(guó)山水畫的作品，讓學(xué)生通過直觀的感受對(duì)中國(guó)山水畫形成感性的認(rèn)識(shí)。

(2)思考練習(xí)。設(shè)置一道配圖選擇題：從油畫、中國(guó)山水畫、中國(guó)畫中選擇出中國(guó)山水畫。

3、分析。

(1)給學(xué)生欣賞幾幅融合了部分水彩技法的作品，提出：這些畫是怎么畫出來的

(2)學(xué)生分組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，討論結(jié)束。

4、示范。

(1)教師運(yùn)用準(zhǔn)備好的水彩工具材料，示范創(chuàng)作步驟。

(2)讓學(xué)生欣賞范作，體會(huì)中國(guó)山水畫的創(chuàng)作過程。

5、實(shí)踐。

(1)同學(xué)生用已準(zhǔn)備好的水彩繪畫材料，對(duì)中國(guó)山水畫技法進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

(2)評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以之間相互評(píng)價(jià)。

6、拓展。

(1)了解中國(guó)山水畫的其他技法，如：撒鹽法、壓印法等。

(2)希望學(xué)生們?cè)谥袊?guó)山水畫表現(xiàn)技法中找到更多的樂趣。

初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿范文二

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)山水畫的藝術(shù)特點(diǎn)，感受山水畫的藝術(shù)魅力。

2、能力目標(biāo)：能用中國(guó)畫的方法，大膽表現(xiàn)出有遠(yuǎn)近層次的中國(guó)山水畫。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究精神，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用中國(guó)畫的表現(xiàn)形式，畫出有遠(yuǎn)近層次的山水畫。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何控制水墨的濃淡，表現(xiàn)出遠(yuǎn)近層次的景色。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、毛筆、墨汁、顏料、學(xué)生用紙、調(diào)色盤、水桶等。

教學(xué)流程：

一、欣賞導(dǎo)入：

自然風(fēng)光與中國(guó)山水畫的結(jié)合欣賞，感受中國(guó)山水畫的獨(dú)特藝術(shù)魅力，導(dǎo)入課題并板書《中國(guó)山水畫》。

二、新課講授：

1、名家作品對(duì)比欣賞。

感受畫家的不同表現(xiàn)技法帶給人不同藝術(shù)視覺效果。

2、賞析畫家作品找變化。

①感知發(fā)現(xiàn)近景、中景、遠(yuǎn)景不同表現(xiàn)方法。

②了解墨色濃淡、深淺變化。

3、實(shí)踐、探究：

①學(xué)習(xí)中國(guó)畫用筆方法。

②體驗(yàn)?zāi)珴獾淖兓?/p>

4、教師示范并講解：

①學(xué)會(huì)概括表現(xiàn)山水畫的近景、中景、遠(yuǎn)景。

②掌握中國(guó)畫中表現(xiàn)山水景物的幾種基本技法：勾、皴、點(diǎn)、染。

5、欣賞、分析：

欣賞、分析學(xué)生的作品，進(jìn)一步了解山水畫的表現(xiàn)方法和構(gòu)圖形式。

6、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)：

作業(yè)：構(gòu)思一幅美麗的風(fēng)景畫，大膽地用中國(guó)山水畫的畫法，表現(xiàn)出近景、中景、遠(yuǎn)景。

要求：①大膽作畫，注意墨色的濃淡變化。

②選擇合適的表現(xiàn)技法，適當(dāng)施淡彩。

③注意室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

三、展評(píng)。

1、作業(yè)展示、評(píng)價(jià)。

2、教師總結(jié)。

初中美術(shù)中國(guó)山水畫說課稿范文三

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)山水畫作品，能感受山水畫的意境之美，初步掌握山石、樹木的畫法，學(xué)習(xí)畫山水畫的方法步驟。

【過程與方法目標(biāo)】

通過欣賞、討論等途徑，學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)山水畫作品，感受歷代畫家是如何借山川之景抒發(fā)情感、表現(xiàn)意境的，通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)山水畫的基礎(chǔ)畫法。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

感受傳統(tǒng)繪畫的魅力，樂于學(xué)習(xí)與傳承傳統(tǒng)繪畫，從而更加熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化。體會(huì)藝術(shù)與自然的關(guān)系，學(xué)習(xí)用藝術(shù)和自然愉悅心靈、豐富情感、陶冶高尚的情操。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)山水畫勾、皴、擦、染、點(diǎn)的表現(xiàn)技法。學(xué)畫一幅簡(jiǎn)單的山水畫的小品。

【難點(diǎn)】

使所畫山水畫小品能體現(xiàn)筆墨和情趣。

三、課前準(zhǔn)備

教具：多媒體設(shè)備，山水畫所需用具。

學(xué)具：風(fēng)景照片、山水畫、紙、墨、筆等中國(guó)畫的必需用品。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課

教師播放《高山流水》引導(dǎo)學(xué)生思考：這段音樂你想到了什么呈現(xiàn)了什么畫面從而引出課題。

環(huán)節(jié)二：作品賞析，直觀感知

1.教師展示《萬山紅遍·層林盡染》，引導(dǎo)學(xué)生賞析并提問：看到這幅作品想到什么給我們帶來了怎樣的感受

學(xué)生回答，教師總結(jié)：《沁園春長(zhǎng)沙》，給人以雄壯豪邁壯闊的景觀。

2.繼續(xù)提問畫面中描繪了哪些景物是怎么描繪的傳達(dá)了怎樣的情感

學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：畫面描繪了萬千山峰的紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣。畫面物象經(jīng)營(yíng)布局具形式感，筆墨韻味也得到加強(qiáng)，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目桃饨?jīng)營(yíng)，又不失情感的自然流露。此畫以墨作底，紅為主調(diào)，強(qiáng)調(diào)“遍”字。以朱砂色鋪陳整個(gè)畫面，可謂大膽創(chuàng)新之舉，使畫面滋潤(rùn)明亮富有層次變化，傳達(dá)出作者對(duì)這里的喜愛之情。體現(xiàn)了畫中有詩(shī)、詩(shī)中有畫。

環(huán)節(jié)三：比較欣賞，形式分析

1.教師展示《富春山居圖》，你能從這件作品中感受到什么又能想到什么

學(xué)生觀察回答。教師總結(jié)：《富春山居圖》著重把握山水的整體風(fēng)貌，有過多細(xì)微描繪物象表面。而《萬山紅遍·層林盡染》這幅作品講究經(jīng)營(yíng)布局，注重筆墨韻味，使畫面滋潤(rùn)明亮富有層次變化。

教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生賞析《富春山居圖》，并提問這幅作品在筆墨上有什么特點(diǎn)

學(xué)生思考回答。教師總結(jié)：畫面以水墨或淺絳作畫，淡墨干皴，富于變化。

2.教師繼續(xù)提問：畫家體現(xiàn)了什么意境

學(xué)生回答，教師總結(jié)：黃公望在《富春山居圖》中運(yùn)用繪畫布局和筆法創(chuàng)新來營(yíng)造空靈隱遁的意境。

環(huán)節(jié)四：示范講解，學(xué)生創(chuàng)作

1.教師出示黃山照片與張家界照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并提問山石與樹木有什么特點(diǎn)

學(xué)生觀察回答。教師總結(jié)：由于地質(zhì)條件的不同，山石形態(tài)也有所不同。其中黃山的紋理是長(zhǎng)線短線結(jié)合，張家界的山石方正，紋理是橫折線。

2.教師示范山石的步驟。

山石：勾形狀-皴結(jié)構(gòu)-擦質(zhì)感-點(diǎn)苔

3.教師提出作業(yè)要求：嘗試聯(lián)系用中國(guó)畫工具畫一組山石;注意體現(xiàn)體積與質(zhì)感;而后選擇