2021年八年級語文下冊期末考試試題(一)

八級文冊末試題一（本試卷滿分分答題時間120鐘）卷寄：愛同；年的文習(xí)將束一耕；一收。拿你筆仔審；真答相你有色表。你旗得！一、明秋（17分1本題很簡單只要用你最喜歡的字體漂亮的字跡下面一句格言抄在方格里；并做到全卷書寫工整、美觀；就可得分。（2）自信是成功的第一要訣?！獝勰?．下列句子中沒有錯別字的是()(3分)A．一些剛畢業(yè)的大學(xué)生雖然缺工作經(jīng)驗；但我們也不能對他們等閑示之。B．自從上次在網(wǎng)吧被別人打得醒人事后；他就決定要改斜歸正了。C．上課時；兩位女同學(xué)交頭結(jié)地談?wù)撝粋€赦赦有名的球星的情況。D．匠師們自出心裁地在園林中計了一處城垣。3．下列各句中成語使用有誤的一項是（分）A你手指頭一定是給小釘子弄破的來異想天開想得一筆什么賠償費了。B．詩人以匠心獨運的杰出才能為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C．當鼓聲戛然而止的時候；世出奇的寂靜。D．李望水當時不在場；對這件的經(jīng)過一竅不通；你們就不要再問啦。4．填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)語正確的一項是()分我覺客店兼辦囚人的飯食我不相干；好難卻；只別尋相宜的住處了。A．盡管但所B．雖然而也．雖然但是所以D．即使然而也5．下列修辭方法判斷不正確的一項是()(3分A．每一個根毛就是一個最基層原料采集(比)B．冰河爬來了；帶著泥土、碎開始旅行(擬)C．天門中斷楚江開；碧水東流此回對偶D．花光如頰；溫風(fēng)如酒；波紋綾(比、比)6．初二1）班的班主任張老師一心撲在學(xué)生身,積勞成疾；患病住進了醫(yī)院。有四位同學(xué)代表全班去看望望老師；他們都說了一番慰問的話。其中哪一位同學(xué)說話不太講究分寸？（分A．張老師；你一心為了我們；身體累壞了。我們的心里都非常難過；愿您早日康復(fù)。B老太不注意身體了工作起來就沒日沒夜的后一定要勞逸結(jié)合。C張師；你安心在醫(yī)院治??；我們會自覺地把班級工作搞好的；努力做到您在和不在時一個樣。D．張老師；你要注意按時吃藥注意休息；病很快會好的。

二知積及用18分）7．文學(xué)常識（分⑴山水名勝；美在自然；更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名滿天下；這一文化名人是：（1分）⑵“清水出芙蓉；天然去雕飾”這是田園詩派開創(chuàng)者的詩風(fēng)；請說出田園詩派的開創(chuàng)者是誰；我們學(xué)過他的哪篇文章分）8．名句積累（9分）①紛紛暮雪下轅門；__________________雪歌送武判官歸京》②欲渡黃河冰塞川；路》③山河破碎風(fēng)飄絮；__________________零丁洋》④寫出描寫醉翁亭四季景色的句子：；；；。⑤《登飛來峰》中與“會當凌絕頂；一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：“；9．給下面6個子正確排序分）①雨水落到河湖里；滲入到地下；都對巖石有破壞作用②如果大量的水結(jié)成了冰；形成冰河；它緩慢地移動著③水和空氣還能夠進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中；海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過；創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了正確順序是：（只填序號）10過副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)其記憶模糊；上聯(lián)有兩字缺漏；請根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)內(nèi)容。（2）上聯(lián)：譯著尚未成功；驚聞隕星；中國何人領(lǐng)下聯(lián)：先生已經(jīng)作古；痛憶舊雨；文壇從此感彷徨11．文學(xué)放飛（分）⑴你知道嗎；在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物；他們性格都是粗中有細；惡如仇。如能完無誤地寫出他們的名字；你真是太棒了。__________________⑵你知道“筆落驚風(fēng)雨；詩成泣鬼神”是對誰的評價嗎？三你定合地釋段的題（45分）一)讀面選；答12——15題（13分慶歷四年春；滕子京謫守巴陵郡。越明年；政通人和；百廢俱興。乃重修岳陽樓；增其舊制；刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀；在洞庭一湖。銜遠山；吞長江；浩浩湯湯；橫無際涯；朝暉夕陰；氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽；南極瀟湘；遷客騷人；多會于此；覽物之情；得無異乎？若夫霪雨霏霏；連月不開；陰風(fēng)怒號；濁浪排空；日星隱耀；山岳潛行；商旅不行；檣傾楫摧；薄暮冥冥；虎嘯猿啼。登斯樓也；則有去國懷鄉(xiāng)；憂讒畏饑；滿目蕭然；感極而悲者矣。至若春和景明；波瀾不驚；上下天光；一碧萬頃；沙鷗翔集；錦鱗游泳；岸芷汀蘭；郁郁青青。而或長煙一空；皓月千里；浮光躍金；靜影沉璧；漁歌互答；此樂何極！登斯樓也；則有心曠神怡；寵辱偕忘；把酒臨風(fēng)；其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心；或異二者之為；何哉？不以物喜；不以己悲；居廟堂之高；則憂其民；處江湖之遠則憂斯君。是進亦憂；退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂；后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人；吾誰與歸？時六年九月十五日。12.解釋列詞語中劃線詞的確意義(3分

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．謫（）屬作文（）長煙一空（）13．根據(jù)課文內(nèi)容填空(4分①表達作者曠達胸襟的八個字是___________________________②作者以天下為己任的崇高抱負是___________________________14．在下面句中用橫線畫出直接“二者之為”的詞語(2分)①登斯樓也；則有去國懷鄉(xiāng)；憂讒畏譏；滿目蕭然；感極而悲者矣。②登斯樓也；則有心曠神怡；寵辱偕忘；把酒臨風(fēng)；其喜洋洋者矣。15．閱讀下面《范仲淹罷宴文后問題(4分)范文正公守邠（īn）州；暇日僚（下屬的官吏）登樓置酒；未舉觴；見缞绖(cuīdié喪服數(shù)營理葬者。公急地令之乃居士（居在外的讀書人）卒于邠；將出殯近郊；ɡ斂棺（葬的物品）皆所未具。公憮（意的樣子（通“撤”）宴席；厚（zh救濟給之；使畢其事。坐客感嘆有泣下者。①從上文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的詞語：《陽樓記是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠”的滕子京之邀而寫的為勸戒對方也有自勉之意。根據(jù)這篇短文所敘的故事“江湖之遠則憂其君”這句話的意思；有什么新的理解？（）讀笑千；成16題。(19分①記憶中最溫柔的笑容莫過于媽媽的嫣然一笑；這就是童年時代的最高獎賞。仿佛我在普通話比賽中獲獎；我在學(xué)校歌詠大會的領(lǐng)唱；每周成績通知單上的”全優(yōu)都是為了獲得媽媽的展顏微笑。、②媽媽的牙齒細密整齊；只是牙齦偏低；每逢她開懷大笑；就需握拳頭遮羞；像扶著麥克風(fēng)；那姿勢有些可笑；卻又令我向往。因為；當時在我們的生活里；能讓媽媽如此忘情的開心事總是鮮于遇見。③這是母親的笑容；每個親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。④我在插隊時的女伴長相可說是很一般：小眼睛、塌鼻梁；生氣時兩片嘴唇一堵；活像兩扇厚墻門；那幾顆雀斑簡直要暴出來。但她有足夠的聰明才智；在那樣單調(diào)的生活中；不僅自己笑聲不斷；同時讓小集體洋溢歡樂的氣氛。⑤我懷念她笑起來的樣子：眼睛彎如新月；連烏黑的長眉都有感情；露出一口整齊的皓齒；要多甜有多甜!為這容；村村隊隊有多少小伙子夜間在橋頭為她彈吉他。⑥這是青春無畏的笑容；不知何時；它們已在我們的臉』二凋謝。但我們?nèi)阅軓闹車倌猩倥畟兊男腋Ｖ幸辉傩蕾p這些芬芳的花朵。⑦我的師傅是位極普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信混合在一起的個性；使她所在的班組烽煙不息。我成為她的徒弟；不少人為我捏一把汗。但三年中；我和她相處得很親密；甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容；常常逗她樂得前仰后合。她的滄桑的前額舒展開來；疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩；拉成長溝的頰上有當年酒窩的影子。她一定非常美麗過；但鄉(xiāng)下跑出來的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫；似乎從來不曾意識到。⑧這種質(zhì)樸的笑容讓人想到野地的花；隨時可見；又總被忽略。它既單純又豐富；使你聯(lián)想到勞動的艱巨與歡欣；以及生命的漫長與短暫；想到源與本；想到忘與記之間我們那些無法言喻的模糊沖動、情盛的濡濕。⑨還有一種女政治家的笑容。女人；又是政治家。⑩笑于它們像男政治家當年的中山裝；當今的西裝一樣；是必備的披掛。可管笑容的各部門都有分寸的；因?qū)ι霞?、同事、下屬的不同調(diào)整位置。但我們?nèi)匀黄诖?；哪怕配備一雙眼睛寒氣襲人。就像在懸崖峭壁的攀援中；暫時找到一個落腳點；

新一松又一緊；于是再尋找；接觸下一個落腳點。⑴在當年居委會主任、工廠女人班組長那兒一再經(jīng)受這種考驗后；我領(lǐng)悟到：女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上；不掉下來。⑵有人說：笑是一門藝術(shù)。⑶哦；這話真可怕！16．像電影中的一個個鏡頭；作把一生中難忘的幾個笑靨展現(xiàn)給了大家；借以表達對的容的喜愛；對的笑容的否定。(3分

的永恒贊美以及對17寫媽媽的哪兩種?在對媽媽的笑的描繪中了我對媽媽怎樣的感?(4分18．第④段中劃線部分的語句運了什么描寫手在文中的作用是什?(4分19．是什么原因讓“一定非常美過”的師傅在人們的心目中不再美又什么原因讓我認為我的師傅“一定非常美麗過?(4分20．第⑩段中劃線句子在本段中什么作?在全文中有什么作用?分21．作者為什么認為“笑是一門術(shù)”的說法是可怕?(2分三)讀面文回22—25題（13分）生命共同的淚（節(jié)選）①輕的淚；是人的淚；而動物的淚；卻是有重量的淚。②那是一種發(fā)自生命深處的淚；是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽；也許人的淚里還有個人恩怨；而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚；才更是震撼人們魂魄的淚。③第一次看到動物的淚；幾乎是被那淚水驚呆了；那是一頭老牛的淚。我的一個遠親家里有一頭老牛；這牛有靈性；它能聽懂我們的語言。每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候；只要它不是在勞作；它就會一定走到我們身邊；然后我們就一齊騎到它的背上；也不用任何指揮；它就把我們帶到田間去了。這時；我們就在地里玩耍；它在一旁吃草；誰也不關(guān)心誰的事。而當我們之間因為矛盾動了拳腳；那頭老牛就像一個朋友那樣地走過來；在我們之間蹭來蹭去；就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對方的身上。④傳統(tǒng)的民間習(xí)慣；總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場；也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此；這頭老牛已經(jīng)是有所準備了；它似是早就有了一種預(yù)感。每當它回到家里之后；它就像是在用心聽著什么；而門外一有動靜；它就緊張地抬頭張望。然而；終于這一天到來了；只聽說是“湯鍋”里的人來了；我們還沒見到人影；就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時間；老牛就哭濕了臉頰。這時；它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮；而且淚水還從臉上流下來。不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了；無怨無恨；它只是叫了一聲；也許是最后向自己的主人告別吧；然后；它就被“湯鍋”的人拉走了。⑤很久很久；我總是不能忘記那淚水；那是一種最真誠的眼淚；是一種留戀生命；又感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命；給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛；含著永遠的圣潔的淚水向人們告別；它不向人類索求回報。⑥如果說牛的淚；是告別生命的淚；那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚；也是我所見到的一種最沉重的淚。⑦那是在大西北生活的日子。一次；我們要到遠方去勞動；全農(nóng)場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁；沒有汽車；沒有道路；把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是；

．．．．就在一個陰晦的日子；我們無聲無息地走進了荒漠。⑧走?。蛔甙。粡脑绯孔叩街形?；又從中午走到黃昏；坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了；而駱駝還在一步一下地走著；沒有一點躁動；沒有一點厭倦；就是那樣地走著；默默地忍受著命運為它們安排的一切。此時；我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重；也許是走得太累了；我們當中竟有人小聲地唱了起來；是一支曲調(diào)極其簡單的歌；沒有激情；也沒有悲傷；就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然；歌聲帶給了人們一點興奮；立時；大家就有了一種精神；那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是；誰也不會相信；就在我們一起向四周張望的時候；我們卻發(fā)現(xiàn)；馱著我們前行的駱駝；也正被我們的歌聲喚醒；它們沒有四處張望；也沒有嘶鳴；它們還是走著；走著；但同時卻流下了淚水。⑨這是一種發(fā)自生命深處的淚；這是一種生命與生命相互珍愛的淚；這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚；這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時；我才徹悟到淚水何以會生命與生命之間相互溝通；人的淚和動物的淚；只要是真誠的淚；那就是生命共同的淚。⑩我看到過動物的淚；那是一種比金屬還要沉重的淚；那更是使我們這個世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚；更是發(fā)自生命深處的淚；那是我終生不能忘記的淚?。?2．給文中加點的字注音；并結(jié)具體語境；寫出兩處劃畫線的詞的含義(4分①A．臉頰．晦②A．而動物的淚；卻是有重量淚。重：B．那更是使我們這個世界變得煌的淚。輝煌：23．為什么動物的淚會給作者乃人們以巨大的震憾(3分24．第⑥段中的劃線句子在文章構(gòu)安排上起什么作用(3分25．下列對文意與表達特點的概分析不正確的一項是（）(3分A這散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文材料的組織上充分體現(xiàn)“形散神聚”的特點。B中主要贊頌了動物那發(fā)自命深處感憾人心的淚時也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。C．文章的語言表達質(zhì)樸；情感摯；綜合性地運用了記敘、議論、抒情多種表達方式。D．文中所說的“告別生命”意著一個生命的結(jié)束；而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。四作（分）請以《品味》為題寫一篇不少于600的作文。要求：①我手寫我心；言之有物；有真情實感。②文體下限(詩歌除外)；目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實名字。八級文冊末試題一一、2、D3．B5．C6二、⑴陽修⑵淵明《花源記》、①風(fēng)掣紅旗凍不翻②將登太行雪滿山③身世浮沉雨打萍④芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰；風(fēng)霜高潔；水落而石出。⑤不識廬山真面目；自緣身在最高層9．③①②⑥⑤10、吶喊11．李逵張⑵對杜甫的評價。三）、建王朝官吏降職或遠調(diào)通“囑”囑咐全13.心曠神怡；寵辱皆忘；先天下之憂而憂天下之樂而14懷讒畏譏感極而（者矣）（2）心曠神怡；寵辱偕忘）洋洋（者矣15）然（2）不僅憂君而且憂民（意思對即可。如能運用互文的知識；聯(lián)系前句加以說明；可加獎勵分。如學(xué)生據(jù)實回答沒有新

．．．．．．．．．．．．．．．．的理解可得1分如有充分理由亦可得2分（二）．暖、快樂、真摯等人間溫情女政治家虛偽17然笑”和“開懷大笑”表達了對媽媽的敬愛依戀之情18外貌描寫；寫女伴長相的“一般”一一平時的難看和生氣時的丑陋；為她展開笑魘的甜美作反襯。讓人深深體會“春無畏”的笑容的魅力19．是師傅個性“剛愎”的缺點；是她所經(jīng)歷過的人生的滄桑和艱巨勞動帶來的疲倦一非常美麗過傅在人們心目中不再美麗傅樂得前仰后合的時候；她的滄桑的前額舒展開來倦大眼睛又有了溫暖的光彩成溝的長頰有當年酒窩的影子；這些發(fā)現(xiàn)讓我認為我的師傅當年“一定非常美麗過．出女政治家笑容的虛偽以及這種笑容給人帶來的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感受樣寫襯托出前幾種笑容的可貴托人間溫情的無價21．本來是發(fā)自心、真摯而美好的；而不是經(jīng)過加工的藝術(shù)作品；把笑說成是一種藝術(shù)；抹殺了笑自然質(zhì)樸的本色；因此；作者感到可怕。（三）22、（1、jiáB、huì（2）A圣潔、高尚并勇于承受生活中的磨難。B、閃耀著生命理性的光輝思對即23、要：①真切體會到動物心靈世界的圣潔與堅忍；②在對比中顯現(xiàn)出人性的缺陷現(xiàn)了人類有不能理解待動物的一面思即可24、承上啟下、八級文冊末試題二（本試卷滿分120分答題時分鐘）卷寄：愛同；年的文習(xí)將束一耕；一收。拿你筆仔審；真答相你有色表。你旗得！一語積（分）1．閱讀下面文字；把文中拼音表示的漢字依次寫在文下橫線上分在生命的旅途中；能擁有來自四面八方的各種提醒；該是多么令人xīn鼓舞啊是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行一塊塊清x

的路標；指引我們前進的方向是茫的一zh

燈那是陶醉時的一l

清風(fēng)；那是求索中的一份勉勵；那是落寞時的一語問詢……2．下列加橫線詞語使用正確的項是(分A．他的事跡如此感人；我們覺應(yīng)該大肆宣揚。B．春天來了；天空中的鳥兒都聲匿跡了。C．沙漠地區(qū)并不完全是不毛之；其中也有一些草木蔥蘢的綠州。D．舉世聞名的恐怖頭子近日被防軍擊斃了。3．下邊是病句的一項（）(3)A．我們應(yīng)該探驪得珠；進一步求余光中的《鄉(xiāng)愁》大獲成功的深層原因；這樣不僅可以把此詩的解讀引向深入還可以引申出新詩藝術(shù)成敗的規(guī)律性因素。B．一部作品是否真實；不在于“如實地”描寫了事實或現(xiàn)象；而在于它通過生活現(xiàn)象的描寫反映了生活的真實面貌。C．在老師和同學(xué)們的幫助下；的學(xué)習(xí)成績有了很大進步。D．只有堅持不懈的刻苦努力；能取得優(yōu)異的成績。4．口語交際分小明向外人介紹家人；下列哪一項稱謂的使用是正確的（）A．先父目前任職私人企業(yè)；工非常忙碌。B．令堂喜愛閱讀；營造了家中郁的讀書風(fēng)氣。C．尊兄擅長運動；尤其熱衷籃。D．敝妹活潑可愛；是全家人的心果。

5．下面語句排序最恰當?shù)氖牵ǚ郑偈紫仍O(shè)法安慰自己；樹立信心；鎮(zhèn)定情緒；消除心理障礙。②遇到無法下筆；思路阻塞；判斷不清的難題時；不要著急。③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。④這時候；你應(yīng)該想：我難；別人也難；何必畏懼呢？A．②③④①B．①④②③C②①④③D．①④③②二知積及用20分）6．默寫、理解識記（10分①辛苦遭逢起一經(jīng)；。②；者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。③；愁云慘淡萬里凝。④；西出陽關(guān)無故人。⑤《己亥雜詩》中；作者以落為喻；明心志的句子是：_____________；。⑥李白的《行路難中以“；”句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。⑦領(lǐng)導(dǎo)干部要實踐“三個代表中重要一點就是全心全意為人民服務(wù)；做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“；7年節(jié)即將來臨；傳統(tǒng)文化習(xí)俗為你提供了學(xué)以致用的機會；請為下面的春聯(lián)擬出下聯(lián)：分)上聯(lián)：春來繁花似錦下聯(lián)：8．在下列文后的橫線上寫一句結(jié)性的話；要能概括短文的主要含義分郭功甫經(jīng)過杭州帶一首詩去請?zhí)K東坡見蘇東坡后他自己先朗讀一遍慷慨激昂；抑揚頓挫；聲音宏亮。郭讀完后問蘇東坡看我這首詩能打幾分？”蘇答分心中十分得意；又請?zhí)K再詳細指出哪些地方最好。蘇東坡捻須微笑說分；七分是讀；三是詩；加起來是十分啊蘇東坡對郭功甫詩作的評說；告訴我們。9．閱讀下面這個真實的故事；答問題）1954年巴西足球隊在世界杯意外地輸給法國隊；與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國魂。球員們沮喪、懊悔；他們準備承受球迷的嘲笑、辱罵?？墒牵划旓w機降落時眼前卻是另一種景總和兩萬名球迷默默地站在機場群打著一條醒目的橫幅也過員頓時淚流滿面4年；巴西隊不負眾望贏得了世界杯冠軍在宏大激動人心的歡迎場面上人群中依然打著那條格外醒目的橫幅也過去①前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達了什么意思？②從故事中你得到了怎樣的啟示？答：①前一條：后一條：②三你定合地釋段的題（43分）一)讀面文；答11——14題（11分[甲若夫日出而林霏開；云歸而巖穴暝；晦明變化者；山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰；風(fēng)霜高潔；水落而石出者；山間之四時也。朝而往；暮而歸；四時之景不同；而樂亦無窮也。[乙至于夏水襄陵；沿溯阻絕?；蛲趺毙?；有時朝發(fā)白帝；暮到江陵；其間千二百里；雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

．．．．．．．．．．．．．．春冬之時；則素湍綠潭；回清倒影。絕巘多生怪柏；懸泉瀑布；飛漱其間。清榮峻茂；良多趣味。每至晴初霜旦；林寒澗肅；常有高猿長嘯；屬引凄異；空谷傳響；哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰東峽巫峽長；猿鳴三聲淚沾裳10．用“／”標出下面句中的兩停頓(2分雖乘奔御風(fēng)不以疾也11．下列加點詞在《辭?！分杏袀€義項；請選出在該句中釋義恰當?shù)囊豁?只填序號(3分)①沿溯阻絕絕斷B.最C.乏穿過()②有時朝發(fā)帝③水落石者

發(fā)射B.揭露C.發(fā)出發(fā)(而Ａ.如果B.表承接C.轉(zhuǎn)折D.“爾”12．下列對文中語句的翻譯；錯的項((2分)A．日出而林霏開太陽出來；樹林里的霧氣散開了B．云歸而巖穴暝云霧歸去；山洞里就昏暗了C．良多趣味實有很多趣味D．飛漱其間在里飛流沖蕩13．由“漁歌互答能想《三峽》中哪兩句漁歌(2分)14．兩段選文都描寫了四季佳景請分別找出描寫秋的句子；寫在下面橫線上。(2分[甲][乙](二閱讀下的章回—20題15分母是根針母親為兒子整理衣服時兒襯衣袖子上的紐扣松動了定兒子釘一下。兒子很年輕；卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！屋子里很靜；只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲；為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出；他正文思泉涌。他在抽屜里攏針線時；不敢弄出一點聲響。惟恐打擾了兒子。還好；母親發(fā)現(xiàn)了一個線管；針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜恚惠p輕推好抽屜。可他遇到了麻煩；當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子；現(xiàn)在明明看見針孔在那兒；就是穿不進。她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕；再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細；再次抬起手臂；讓眼睛與針的距離最近；再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期拍板；他從顯示屏上看見反射過來的母親；怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針與親朝夕相處的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進的“孔”；可他還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情；也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。媽；我來幫你。兒子離開電腦；只一剎那；絲線穿針而過。母親笑紋如花；用心為兒子針起鈕扣來；像是在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為母親很容易滿足；比如；只是幫她穿一根針；實現(xiàn)

她為你釘一顆鈕扣的愿望；使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。15．“母親因此而驕傲——她是家的母親！”一句中加點字“驕傲”在這里的意思是_________________。這里是________詞（感情色彩）（2分）16．“屋子里很靜；只有兒子敲鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲；為他行云流水的文字伴奏?！边@句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜；我們平時也有過類似的體驗；當一種單調(diào)而細小的聲音傳入你的耳中；你就會感覺到周圍環(huán)境的寧靜。請句一例。分）___________________________________________________________________________17“不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕；再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細；再次抬起手臂；讓眼睛與針的距離最近；再試一次?！边@段話中連用幾個“再次”并且將穿針的過程寫得很具體；有何作用？分__________________________________________________________________________18．文章寫兒子“從顯示屏上看反射過來的母親”；為什么不寫他扭過頭看見母親？如此安排有何用意？分___________________________________________________________________________19．母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿針眼里；兒子只一句“媽；我來幫你”；母親就完成了這一工作；并且“笑紋如花”；這是為什么？分）__________________________________________________________________________20．“兒子知道今后該怎么做了；你認為兒子今后會怎樣做(3分)__________________________________________________________________________三)讀面文回21—題（18分走出地平線記得少年時代自剛剛懂得一世事的時候常常這樣問自己我能夠走出地平線嗎？站在故鄉(xiāng)原野上向周遭望去有個灰蒙蒙的大圓環(huán)繞著我兩大圓是重合著的天地?zé)嵛菚r留下的痕跡作孩童的時候到個大圓就有了一種庇護感、安全感；后來年歲漸長；便以為它是鳥之籠、驥之轡了。反正少年人有的是爛漫的奇思和憨拙的氣力；在一個紅花黃葉點綴秋光的清晨；我忽然異想天開：走；到地平線外看世界去！在村頭的土丘上向南眺望一小村子正好坐落在地平線上至走進那個村子；并沒有看到一條灰蒙蒙的線從街中穿過；原來；它還在遙遠的天邊上。我又繼續(xù)向它走去；它繼續(xù)向后退去；它和我這樣不離不棄；如影隨形。我感到了地平線對人的愚弄。它實在刺痛了一個無知而自尊的少年的心。越是詛恨它；就越要揣摩它們。我發(fā)現(xiàn)；在平地上認為是地平線的地方；在高山上就不是在朗天氣中認為是地平線的地方在陰暗天氣中就不是在孩子眼里是地平線的地方；在大人眼里就不是。原來；地平線并不是可以觸摸的實體；只不過是一種視感罷了再深處去想它竟是地對人類的一種安慰呢形的大地使每一個人都認為自己的立足點高于別的地方這種居高臨下的心態(tài)相適應(yīng)出了在你周遭的地平線。詛恨一個原來沒有的事物；其實是在詛恨你自己。每一個人都有屬于自己的地平線屬于自己的封閉的圈子——由自己建構(gòu)的環(huán)形山；誰想讓自己的“環(huán)形山”里的面積大些；誰就得站得高些。視野越開闊就越看得清地平線而少大城市大的孩子連地平線也不曾見過們平素里放眼環(huán)睹；見到的無非是重樓千尺；高墻四壁；人車爭路。把地平線還給孩子吧。人；只有感到圈

．．．．．．．．子的存在；才能走出圈子。隨著視野的延伸當我把視點移別人移向身外無邊廣大世界我郁悶的心似乎八面來風(fēng)了原來地線竟是自我為中心覽事閱人的產(chǎn)物是一個人遠眺世界的目力極限要個立足點不變永也走不出自己的圈子當你想到身外還有別人；想到別人也在審度這個世界你會知道在別人目力不及之處你就在他們地平線之外當想到這星球上的蕓蕓眾生每一個人都有視物極限又會知道我們腳下的大地每處都是地平線當你懂得任事物都是功與過的雙面體到時雖然沒有追上地平線；卻憑借它的誘惑；它的向?qū)?；走出了父母溫暖的懷抱；看到了別處的村落；看到了吹蒲公英的牧童和收獲太陽花的村姑上人家的粗布帆和緩緩轉(zhuǎn)動的風(fēng)車木輪知道了太陽花又叫望日蓮；你又會對地平線表示百倍的謝忱了。人之所以感覺到世界環(huán)閉人生世如藏身巨蚌一隅許是他的思想還沒有沖破牢籠？沖破思想的牢籠就要擴展自己襟懷就要想到這星球本是眾人的星球我不敢說；立身于圣潔的珠穆朗瑪女神高入云霄的肩上；是否看得見地平線；但我敢斷定；在茫茫星際的太空船上；是決然看不見地平線的。21．給下列加點的字注音分（1）庇（）（2）憨（）（3詛（）（4）巨蚌（）22．文章第1段能夠走出平線嗎？”你認為這句話在文章中起什么作用？分）23作在少年時追隨地平線而對其產(chǎn)生詛恨的原因是什么可用原文回答也用自己的話概括分）24．隨著自己認識的加深；作者地平線又有新的認識；所以作者說；只有感到圈子的存在；才能走出圈子句你是怎樣理解的？分）25作由對地平線的詛恨轉(zhuǎn)為對地平線的謝忱你認為這種感情變化的原因是什么？試概括一下分）五作（分）閱讀下面的材料；按要求完成寫作。【報摘一叫布羅迪的英國師整理閣樓上的舊物時現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個幼兒園的31位子在50年前的作文；題目叫《未來我是……布羅迪隨手翻了幾本很快便被子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了如有個叫彼得的小