新人教版初中物理第一章

第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量◆◆測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較。這個公認的標準就稱為單位。一、長度的單位1、國際單位制中長度的基本單位是米（m）。常用的長度單位還有：

千米（Km）、米（m）

(分米（dm)、厘米（cm）、

)

毫米（mm）、微米（um)、

納米（nm)2、長度單位的進率二測量長度最基本的工具是刻度尺。1、下圖是一些常用的測量工具，你使用過嗎？正確使用刻度尺的方法1使用前先觀察：（1）它的量程是多少？（2）它的分度值是多少？（3）它的零刻度線在哪里？二、長度的測量◆方法◆2、使刻度尺有刻度的一邊緊貼被測物體，不利用被磨損的零刻度線。3、讀數(shù)時，視線與尺面垂直。4、測量值估讀到分度值的下一位，記錄測量結(jié)果時，要寫出數(shù)字和單位?；顒?：思考討論1、使用刻度尺時，是否一定要從刻度為0的位置量起？2、用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結(jié)果準確嗎？3、厚木尺在測量時的放法與塑料尺不同，為什么？1、在國際單位制中，長度的基本單位是_____，符號是________．測量長度的基本工具是________，使用前首先要觀察它的________、________和________；2、完成下列單位換算（要求寫出中間過程）（1）0.05m=____cm

（2）5mm=______m（3）0.007μm=____nm

課堂鞏固70.0055零刻度線分度值量程刻度尺m米在下面各題中填上合適的單位1、教室門的高度約20（）2、課桌的高度約750（）3、常用圓珠筆的長度約1.5（）4、物理課本中一張紙的厚度約70（）例題：umdmdmmm測量長度的特殊方法輔助工具法

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法測紙厚，細絲直徑累計法測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道棉線法滾輪法三、誤差：在測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小，這樣就會產(chǎn)生誤差。測量值和真實值之間的差異叫誤差.1誤差是由于測量儀器不夠精密,測量人估計值不同等原因造成的.2任何測量都存在誤差,誤差不可避免.3誤差不是錯誤,錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則讀數(shù)粗心造成的,只要改正錯誤是可以避免的.多次測量取平均值可減少誤差。課堂鞏固3、填上合適的單位：（1）教室每層樓高約33____；（2）一張紙的厚度約78____；（3）課桌高度約70____；（4）一位中學(xué)生的身高約16.5____；（5）練習(xí)冊的長度約為0.22____；mdmcmumdm四、時間的單位及測量1、在國際單位制中，時間的單位是秒（s）。常用的單位還有分（min）和小時（h）。2、時間單位的換算關(guān)系：

1min=60s；1h=60min=3600s時鐘的發(fā)展活動7：學(xué)會使用秒表請你仔細觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度的時間是（），分度值是（）。（2）小表盤一周量度的時間是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min活動8：自制“生物鐘”平靜地坐下來，測出你10次脈搏的時間，這樣，你就有了一個隨身攜帶的“生物鐘”。

1．用毫米刻度尺測量工件的長度，將其一端與10cm處的刻度線對準，另一端恰好與24cm的刻度線對齊，此工件的長度應(yīng)記為()A．14cmB．14．00cmC．0．14mD．0．140m

2．某汽車以36km／h的速度勻速行駛，1h后通過全程的一半，要想在40min內(nèi)到達目的地，它后一半路程中的速度是多少?再見第一章機械運動運動的描述這些運動的物體有什么特點？一.物理學(xué)中把物體位置的改變叫機械運動1、下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是（）A、心情激動B、鐵生銹了C、太陽升上了天空D、五四運動Ｃ2、下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）A、飛機升空B、一二九運動C、行駛的列車D、同步衛(wèi)星Ｂ二.參照物描述一個物體是運動還是靜止時，被選定的標準物，叫做參照物參照物是被假定不動的物體練一練：＊請你判斷物體的運動和靜止？1、地球同步通信號衛(wèi)星相對于地球是

的，而相對于太陽則是

的。２、坐在順水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸為參照物，竹筏是_____的；而以流水為參照物，竹筏是_______的。靜止運動靜止運動三.運動和靜止是相對的同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。相對靜止兩個物體運動的快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體就是相對靜止請你回答：法國飛行員為什么能抓住子彈？愛輝中學(xué)：路宜春第三節(jié)運動的快慢龜兔賽跑比賽開始前一階段，“觀眾”認為兔子跑得快，依據(jù)是什么？最終“裁判”判定烏龜跑得快，你覺得依據(jù)的又是什么？生活中我們是怎樣比較

物體運動的快慢呢？1、相同時間，通過的路程遠的快；2、相同路程，所用的時間短的快；請你比較一下下列兩個物體哪個運動的快？A在5秒鐘之內(nèi)走了10米B在8秒內(nèi)走了24米這兩個呢？C在2小時內(nèi)走了5kmD在3小時內(nèi)走了4.5km1、速度表示物體運動的快慢，等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。2、公式

v=s/t

S---路程---mt---時間----sV---速度---m/s3、單位m/s

（國際主單位），

km/h

（常用單位）

1m/s=3.6km/h

例題：2006月7月12日，我國優(yōu)秀運動員劉翔在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88打破了由科林杰克遜保持了13年之久的110米跨欄世界紀錄，則這項記錄的平均速度是多少？如果一輛正在行駛的摩托車的速度表指示為30km/h,哪一個速度比較大？解：

利用公式v=S/t計算出劉翔的速度為

v1=S/t=110m/12.88s=8.54m/s

摩托車的速度為

v2=30km/h=30/3.6m/s=8.3m/s所以劉翔的速度比摩托車的大注：化為同一單位進行比較由三個量組成的公式都可以變形1.物體怎么樣的運動叫做勻速直線運動？2.物體怎么樣的運動叫做變速運動？3.機械運動是怎樣分類的？機械運動直線運動曲線運動｛勻速直線運動：

是物體沿直線快慢不變的運動。是機械運動中最簡單的運動變速運動：物體運動速度改變的運動。是最普遍的運動

勻速直線運動變速直線運動做勻速直線運動的物體速度V是一個定值，與路程的大小和時間的長短無關(guān)，所以這時不能將v=s/t理解為v與s成正比，與t成反比變速運動比較復(fù)雜，如果只做粗略的研究，也可用V=S/t來描述運動的快慢，這樣計算出來的的速度叫做平均速度，平均速度：表示做變速直線運動物體在某一段路程(或某一時間段內(nèi))運動的平均快慢

變速直線運動的平均速度公式是

。某物體在前6s通過的路程是9m