版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省忻州市原平龍宮中學(xué)高三物理月考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.2007年9月24日,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢想。若“嫦娥一號”沿圓形軌道繞月球飛行的半徑為R,國際空間站沿圓形軌道繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為4R,地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍,根據(jù)以上信息可以確定(
)A.國際空間站的加速度比“嫦娥一號”大
B.國際空間站的速度比“嫦娥一號”小C.國際空間站的周期比“嫦娥一號”長
D.國際空間站的角速度比“嫦娥一號”小參考答案:A2.火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和,地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為()A.0.2g B.0.4g C.2.5g D.5g參考答案:B解:根據(jù)星球表面的萬有引力等于重力知道=mg得出:g=火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和所以火星表面的重力加速度g′=g=0.4g故選B.3.(單選)甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛.在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v﹣t圖象如圖所示.在這段時(shí)間內(nèi)()A.汽車乙的平均速度等于B.汽車甲的平均速度比乙的大C.甲乙兩汽車的位移相同D.汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大參考答案:考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.專題:運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.分析:在速度時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線代表該位置的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù);圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù).解答:解:A、由于乙車做變減速運(yùn)動(dòng),平均速度不等于,如圖所示,紅線表示勻減速直線運(yùn)動(dòng),其平均速度等于,而勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移大于該變減速運(yùn)動(dòng)的位移,故乙的平均速度小于,故A錯(cuò)誤;B、平均速度等于位移與時(shí)間的比值,在v﹣t圖象中,圖形的面積代表位移的大小,根據(jù)圖象可知道,甲的位移大于乙的位移,由于時(shí)間相同,所以汽車甲的平均速度比乙的大,故B正確,C錯(cuò)誤;B、D、因?yàn)榍芯€的斜率等于物體的加速度,汽車甲和乙的加速度大小都是逐漸減小,故D錯(cuò)誤.故選:B.點(diǎn)評:本題是為速度﹣﹣時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度﹣﹣時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義.4.(多選)
如圖(a)所示,A、B為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘,小球C用細(xì)繩拴在鐵釘B上(細(xì)繩能承受足夠大的拉力),A、B、C在同一直線上。t=0時(shí),給小球一個(gè)垂直于繩的速度,使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。在0≤t≤10s時(shí)間內(nèi),細(xì)繩的拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示,則下列說法中正確的有(
)A.兩釘子間的距離為繩長的1/6B.t=10.5s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為6NC.t=14s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為10ND.細(xì)繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時(shí)間間隔為3s參考答案:ABD5.為了減少輸電線路中電力損失,發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過變電所升壓后通過遠(yuǎn)距離輸送,再經(jīng)變電所將高壓變?yōu)榈蛪海匙冸娬緦㈦妷旱慕涣麟娊禐?20V供居民小區(qū)用電,則變電所變壓器(
)A.原、副線圈匝數(shù)比為50∶1B.副線圈中電流的頻率是50HzC.原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗D.輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和參考答案:AB二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.在《探究加速度與動(dòng)力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線一端與拉力傳感器相連(拉力傳感器固定在車上),另一端通過定滑輪與礦泉水瓶相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸往瓶里加水直到打出的紙帶相鄰點(diǎn)間的距離相等并記下此時(shí)拉力傳感器的讀數(shù)F0。繼續(xù)往瓶中加適量的水繼而釋放小車打出紙帶并記錄下小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的讀數(shù)F。改變瓶中水的質(zhì)量打出多條紙帶和得到多個(gè)F值(重力加速度為g)。(1)實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)與
伏
電源相連接;(2)①本實(shí)驗(yàn)中記下F0的目的是
。②小車所受的合外力為
A.F
B.F—F0C.F+F0
D.F0③實(shí)驗(yàn)作出的圖像是
參考答案:1)①220
(2分);交流(2分);(2)①得到小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力(2分)
②B
(2分);③A(2分);7.利用α粒子散射實(shí)驗(yàn)最早提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是
;他還利用α粒子轟擊(氮核)生成和另一種粒子,寫出該核反應(yīng)方程
.參考答案:8.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:①某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(只要答出其中的兩點(diǎn)即可):
,
。②改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。下圖是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
m/s2。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)參考答案:)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)(只要答出其中的兩點(diǎn)即可)2)0.19~0.20內(nèi)均正確9.如圖所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8kg的平板小車,車上有一個(gè)質(zhì)量m=1.9kg的木塊,木塊距小車左端6m(木塊可視為質(zhì)點(diǎn)),車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛.一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179m/s的初速度水平向左飛來,瞬間擊中木塊并留在其中,則木塊獲得的速度大小是
,如果木塊剛好不從車上掉下,小車的速度大小是
.參考答案:8m/s;0.8m/s【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律;功能關(guān)系.【分析】子彈與木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律可以求出木塊的速度;子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律求出它們的共同速度即可.【解答】解:子彈擊中木塊過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以子彈的初速度方向?yàn)檎较?,由?dòng)量守恒定律得:m0v0﹣mv=(m0+m)v1,代入數(shù)據(jù)解得v1=8m/s,以子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)為研究對象,以子彈的初速度方向?yàn)檎较?,由?dòng)量守恒定律得:(m0+m)v1﹣Mv=(m0+m+M)v2,解得:v2=0.8m/s故答案為:8m/s;0.8m/s10.如圖所示,木箱高為L,其底部有一個(gè)小物體Q(可視為質(zhì)點(diǎn)),現(xiàn)用力豎直向上拉木箱,使木箱由靜止開始向上運(yùn)動(dòng).若保持拉力的功率不變,經(jīng)過時(shí)間t,木箱達(dá)到最大速度,這時(shí)讓木箱突然停止,小物體會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),且恰能到達(dá)木箱頂端.已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則木箱的最大速度為
.時(shí)間t內(nèi)木箱上升的高度為
.參考答案:
11.如圖所示是兩列相干波的干涉圖樣,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,兩列波的振幅都為10cm,波速和波長分別為1m/s和0.2m,C點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn)。則圖示時(shí)刻C點(diǎn)的振動(dòng)方向_______(選填“向上”或“向下”),從圖示時(shí)刻再經(jīng)過0.25s時(shí),A點(diǎn)經(jīng)過的路程為_________cm。參考答案:向下,10012.物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。⑴上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)小點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
(保留三位有效數(shù)字)。⑵回答下列兩個(gè)問題:①為測量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有(
)
(填入所選物理量前的字母)ks5uA.木板的長度
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tks5u②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是
。⑶滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)。參考答案:⑴0.495~0.497m/s2;⑵①CD;②天平;⑶(13.為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點(diǎn)已在下圖中標(biāo)出.(g=9.8m/s2)(1)作出m-l的關(guān)系圖線;(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:(1)如圖所示(2)0.26(0.24~0.27)三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.如圖為一塊直角三棱鏡,頂角A為30°.一束激光沿平行于BC邊的方向射向直角邊AB,并從AC邊射出,出射光線與AC邊夾角也為30°.則該激光在棱鏡中的傳播速度為多少?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:1.7×108m/s解:光路圖如圖:
由幾何關(guān)系得:α=∠A=30°,β=90°-30°=60°
折射率
激光在棱鏡中傳播速【點(diǎn)睛】幾何光學(xué)要正確作出光路圖,由幾何知識找出入射角和折射角是關(guān)鍵.知道光速和折射率的關(guān)系.15.(4分)一束單色光由左側(cè)時(shí)的清水的薄壁圓柱比,圖為過軸線的截面圖,調(diào)整入射角α,光線拾好在不和空氣的界面上發(fā)生全反射,已知水的折射角為,α的值。
參考答案:解析:當(dāng)光線在水面發(fā)生全放射時(shí)有,當(dāng)光線從左側(cè)射入時(shí),由折射定律有,聯(lián)立這兩式代入數(shù)據(jù)可得。四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為l=0.5m,其電阻不計(jì),兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角。完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置,每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸,已知兩棒的質(zhì)量均為m=0.02kg,電阻均為R=0.1Ω,整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T,棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F1作用下,以速度v=2m/s沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng),而棒cd在平行于導(dǎo)軌的力F2的作用下保持靜止。取g=10m/s2,(1)求出F2的大小和方向(2)棒cd每產(chǎn)生Q=1J的熱量,力F1做的功W是多少?(3)若釋放棒cd,保持ab棒速度v=2m/s不變,棒cd的最終速度是多少?參考答案:解:(1)金屬棒ab的電動(dòng)勢:
回路的電流強(qiáng)度:
ks5u
棒cd受的安培力,方向平行于導(dǎo)軌向上。假設(shè)F2的方向平行于導(dǎo)軌向上,由平衡條件:,負(fù)號表示F2的方向與假設(shè)的方向相反,即F2的方向平行于導(dǎo)軌向下。
(2)由可知棒cd產(chǎn)生Q=1J熱量的時(shí)間:
在時(shí)間t內(nèi),棒ab的位移
棒ab受的安培力沿導(dǎo)軌向下,大小為:力F1做的功
(3)剛釋放cd棒時(shí),cd棒沿導(dǎo)軌向上加速運(yùn)動(dòng),既abcd閉合回路的;電流強(qiáng)度減小,cd棒受的安培力也減小,當(dāng)時(shí),cd棒的加速度為零,cd棒的速度達(dá)到最大并做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí):
由解得:vcd=1.5m/s。
17.如圖所示,兩根間距為L的金屬導(dǎo)軌MN和PQ,電阻不計(jì),左端彎曲部分光滑,水平部分導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,水平導(dǎo)軌左端有寬度為d、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場Ⅰ,右端有另一磁場Ⅱ,其寬度也為d,但方向豎直向下,兩磁場的磁感強(qiáng)度大小均為B0,相隔的距離也為d.有兩根質(zhì)量為m、電阻均為R的金屬棒a和b與導(dǎo)軌垂直放置,b棒置于磁場Ⅱ中點(diǎn)C、D處.現(xiàn)將a棒從彎曲導(dǎo)軌上某一高處由靜止釋放并沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)下去.(1)當(dāng)a棒在磁場Ⅰ中運(yùn)動(dòng)時(shí),若要使b棒在導(dǎo)軌上保持靜止,則a棒剛釋放時(shí)的高度應(yīng)小于某一值h0,求h0的大??;(2)若將a棒從彎曲導(dǎo)軌上高度為h(h<h0)處由靜止釋放,a棒恰好能運(yùn)動(dòng)到磁場Ⅱ的左邊界處停止,求a棒克服安培力所做的功;(3)若將a棒仍從彎曲導(dǎo)軌上高度為h(h<h0)處由靜止釋放,為使a棒通過磁場Ⅰ時(shí)恰好無感應(yīng)電流,可讓磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間而變化,將a棒剛進(jìn)入磁場Ⅰ的時(shí)刻記為t=0,此時(shí)磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,試求出在a棒通過磁場Ⅰ的這段時(shí)間里,磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系式。參考答案:18.如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,長為3d,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)2025年校本課程開發(fā)計(jì)劃書
- 六年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
- 開餐飲店流程以及餐飲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 2025銷售部門年度工作計(jì)劃
- 上汽大眾配件計(jì)劃員崗位職責(zé)
- 2025酒店采購部工作計(jì)劃2
- 創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)單位工作計(jì)劃
- 2025年1月員工培訓(xùn)工作計(jì)劃例文
- 《型半導(dǎo)體器》課件
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修1 音樂鑒賞 上篇《第二單元 絲竹八音》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 干預(yù)策略患兒床頭抬高影響
- 部編版七年級歷史上冊《第11課西漢建立和“文景之治”》教案及教學(xué)反思
- 晏殊《浣溪沙》pptx課件
- 如何看待臺灣問題
- 【越人歌的藝術(shù)特征與演唱技巧(論文)】
- 2023年安全三類人員B類考試模擬試題及參考答案
- 八年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 會(huì)理2022年衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試真題及答案解析二
- YY/T 0698.2-2009最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第2部分:滅菌包裹材料要求和試驗(yàn)方法
- GB/T 3274-2007碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼熱軋厚鋼板和鋼帶
- 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理研究開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述11000字》
評論
0/150
提交評論