網(wǎng)絡(luò)文化對合肥學(xué)院大學(xué)生價值觀的影響及其對策調(diào)查研究

顧亞男（1308112010）潘斌（1308112015）滕義杰（1308112016）曾志（1308112021）劉耀（1308112029）李晉寧（1308112030）2015.11.27網(wǎng)絡(luò)文化對合肥學(xué)院大學(xué)生價值觀的影響及其對策調(diào)查研究前言一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們不能辜負(fù)他人的期望，要為自己寫一份滿意的答卷。大學(xué)生是社會上最為活躍、最富有朝氣、充滿活力的群體之一。我們正處在價值觀念深刻變革的時代。在社會轉(zhuǎn)型期，人們的價值觀念趨于多元化，價值觀念多元化的直接后果就是造成人們社會行為的多樣性和社會選擇的不確定性。處于人生觀、世界觀和價值觀形成時期的當(dāng)代大學(xué)生，其價值取向自然會受到直接的影響。并由此必將會影響到大學(xué)生的身心發(fā)展。認(rèn)真分析當(dāng)代大學(xué)生的價值取向特征以及其身心發(fā)展規(guī)律、正確德育的客觀規(guī)律，建立與時俱進(jìn)、以人為本的全新教育理念和充滿活力的教育方法，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生形成符合先進(jìn)文化前進(jìn)方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長，在當(dāng)前十分具有現(xiàn)實意義。本次我們調(diào)查小組（合肥學(xué)院13級藝術(shù)系環(huán)境設(shè)計2班）六人，從大學(xué)生的價值取向和心理素質(zhì)相結(jié)合的分析研究為切入點，通過對現(xiàn)象的分析研究，找出解決問題的辦法和途徑。以幫助大學(xué)生樹立正確的價值取向為核心，以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)為重點，以培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，從而達(dá)到使大學(xué)生樹立正確的價值觀，建立良好的心理素質(zhì)。Contents目錄調(diào)查方法結(jié)果分析解決對策總結(jié)1-1調(diào)查方法

本次調(diào)查以書面問卷為主要方式，對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽取被調(diào)查人的方式，并以口頭采訪為輔助。因為調(diào)查人數(shù)的分配合理，符合統(tǒng)計學(xué)的要求，收回的問卷大致可代表合肥學(xué)院大學(xué)生的情況。調(diào)查數(shù)據(jù)可靠，準(zhǔn)確，較為客觀。

本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，收回問卷91份，其中有效問卷83份，回收率為91%。2-1調(diào)查結(jié)果及分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明同學(xué)們最喜歡上游戲網(wǎng)站和交友聊天的網(wǎng)站(分別占62%和42%)，以下依次為電子購物類網(wǎng)站(10%)、娛樂新聞類網(wǎng)站(30%)、教育學(xué)習(xí)類網(wǎng)站(28%)、文學(xué)社會類網(wǎng)站(22%)、其他網(wǎng)站(10%)。上網(wǎng)熱衷于上網(wǎng)聊天交友的比例最高占26%，玩游戲（22%），電影等娛樂（18%），收發(fā)電子郵件6%，其他10%。而查資料學(xué)習(xí)僅占18%，可見網(wǎng)絡(luò)資源浪費相當(dāng)嚴(yán)重，很多人沒認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的價值所在。2-2調(diào)查結(jié)果及分析(1)開放思想(2)使學(xué)生具有國際視野與民族認(rèn)同感的弱化(3)多元思維對大學(xué)生價值取向好的方面的影響(1)價值取向的迷茫(2)淡化民族認(rèn)同感(3)人際關(guān)系的冷漠對大學(xué)生價值取向壞的方面的影響解決方法

要用開放的心態(tài)，積極引導(dǎo)大學(xué)生正確辨別判斷各種信息的意義和價值，使大學(xué)生在各種知識、信息、社會思潮的互相碰撞、比較中提高識別、選擇信息的能力。信息的大量化要求我們需要提高信息識別能力進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)的信息管理和技術(shù)防范力度，依靠技術(shù)手段，嚴(yán)格審查上網(wǎng)信息特別是政治類信息。完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)制定與完善，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的管理用典型引路，用熟悉的語言和顯而易見的方式開展符合大學(xué)生年齡特點和思想實際的創(chuàng)新型教育實踐活動，使大學(xué)生自覺形成科學(xué)的、正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和文化知識建設(shè)3-1解決對策4-1總結(jié)正確看待認(rèn)識生活中的一些現(xiàn)象和問題，形成正確、良好、向上

信息時代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學(xué)生一個展示自身能力的大舞臺。并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時會帶來了一些不良的信息，特別對于大

學(xué)生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強(qiáng)，很容易受到外來事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過分追求個性張揚(yáng)的心里也許會把大學(xué)生引入歧途。所