高中語文粵教版第一單元關(guān)注社會時評兩篇 學(xué)業(yè)分層測評1時評兩篇

學(xué)業(yè)分層測評(一)時評兩篇eq\a\vs4\al([語言運用層])1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。②有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。③那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠的意境。A．①②⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．③④⑥【解析】本題從用錯對象、望文生義等角度設(shè)誤考查成語的使用。①目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。這里屬望文生義。②厝火積薪：比喻潛伏著很大的危險。這里誤用為“事先做準(zhǔn)備”了。③篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。使用正確。④諱莫如深：形容緊緊隱瞞。使用正確。⑤安步當(dāng)車：指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車。用在此處不合語境，與句中“跑”的意思相矛盾。⑥苦心孤詣：指費盡心思鉆研或經(jīng)營，達到別人達不到的境地。使用正確。【答案】D2．下列各句中，沒有語病的一句是()【導(dǎo)學(xué)號：17140002】A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．由此可見，當(dāng)時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。C．本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望?！窘馕觥緼項，“充滿”與“辯證法”搭配不當(dāng)。B項，語序不當(dāng)，應(yīng)把“希望該過程中”放到“不僅”之前；“技術(shù)活動”與“藝術(shù)活動”交換。C項，句式雜糅，“但就其……方面”句式雜糅，應(yīng)改為“但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度方面……”或“但就其……來說”。【答案】D3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()樂觀的人看見問題后面的機會，________。機會從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年，________。朝著既定目標(biāo)前進，________。①悲觀的人則看見機會后面的問題②悲觀的人只看見機會后面的問題③它只如一陣風(fēng)拂面而過，需要你有反應(yīng)能力和追隨速度④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度，它只如一陣風(fēng)拂面而過⑤你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在，充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能，你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在A．①④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．②③⑥【解析】第一條橫線處，①和②選項有關(guān)聯(lián)詞的區(qū)別，語境強調(diào)的是悲觀人的片面性和悲觀性，所以選②更合適，“只”有排他性。第二條橫線處，③和④選項只有語序的差別，③中的“它”指代上文的“機會”，使陳述的主體一致，并與后文形成順承關(guān)系；第三條橫線處，⑤和⑥選項中，“發(fā)揮潛能”是“發(fā)現(xiàn)機會的存在”的前提，所以選⑥。【答案】D4．請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右?！緦?dǎo)學(xué)號：17140003】畫面內(nèi)容： 漫畫寓意： 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答本題，需要緊扣兩個方面：①月餅的包裝盒很漂亮、很大；②關(guān)注漫畫中所注的文字。然后，圖文結(jié)合，揣摩所隱含的指向性觀點?！敬鸢浮?畫面內(nèi)容)高大的月餅包裝盒和愁眉苦臉的小月餅形成對比。下方是“月餅訴苦”的內(nèi)容，右上方是落款。(漫畫寓意)過度包裝要不得。5．閱讀下面的材料，回答問題。中新社北京10月23日電(記者馬海燕)近期，中國多地傳出高考改革的消息。其中，北京市《2023～2023年高考高招改革框架方案》(征求意見稿)中提出：2023年起語文學(xué)科分值將由150分提高到180分；英語學(xué)科分值由150分減為100分，并實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績?nèi)陜?nèi)有效。這個消息出來后，社會反響巨大，據(jù)網(wǎng)上投票統(tǒng)計，大多數(shù)人贊成，也有不少人反對。你對北京市《2023～2023年高考高招改革框架方案》有什么樣的看法？請說明理由。不少于40字。 【解析】本題為開放性題目?？少澇梢部煞磳?。贊成可從英語的功能、并非否定英語的重要性方面作答。不贊成可從英語為世界性語言，有利于改革開放等方面作答。【答案】(示例一)贊成。首先，英語的功能是使用，將活生生的語言，變成一道道標(biāo)準(zhǔn)化試題，純屬“紙上談兵”。其次，改革并非否定英語的重要性。英語考試改革，反映出了英語教學(xué)的積弊。降低英語分值權(quán)重，同時提高語文分值權(quán)重，就是通過高考指揮棒的導(dǎo)向，來緩解英語占用過多教學(xué)資源的現(xiàn)狀，讓各學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。(示例二)不贊成。全球每年新增的知識和信息中，有很大一部分以英語為載體。英語也是全球最通行的世界性語言。在全球化不斷深化，我國不斷深化改革、擴大開放的今天，英語的重要性自不待言。6．仿照下面語段中畫線的語句，各另寫一句話。要求內(nèi)容貼切，句式與畫線句相同。冰冷和膚淺未必不是一種美。雪山冰冷，但她有著別具一格的晶瑩美；①__________，________；只要你愿意欣賞冰冷背后的皎潔，你就能夠與一窗的月光交融；②__________，________________。【解析】這段話主要圍繞著第一句展開，寫雪山“冰冷”，下面可聯(lián)系小溪“膚淺”，后面的內(nèi)容只要與前文畫線處的句式相扣即可?！敬鸢浮竣傩∠w淺但她有著超凡脫俗的清秀美②只要你期望品味膚淺背后的熱情你就能夠與滿眼的春色融合eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～10題。為何“著名”多“名著”少韓志君當(dāng)下，我們中國的電影、電視劇的創(chuàng)作、生產(chǎn)數(shù)量出現(xiàn)“井噴”，其中有精品，也有平庸之作，還有不少屬于“豆腐渣工程”。導(dǎo)演吳天明曾在一次接受采訪時尖銳地提出：“現(xiàn)在我們到處都是著名導(dǎo)演、著名編劇、著名演員，可名著在哪兒呢？”文學(xué)藝術(shù)作品的價值，常常就表現(xiàn)在它是拷問人心的深度和觸碰生活的硬度上，特別是表現(xiàn)在它所達到的人民性的高度上。強調(diào)以人民為中心來進行創(chuàng)作，就是要提倡“有血痕無墨痕”的佳作，摒棄“有墨痕無血痕”的贗品。我們應(yīng)充分發(fā)揮聰明才智，努力拉近銀幕、熒屏與觀眾的距離，讓我們的作品與廣大的中國觀眾貼心、碰心。我們的國家正進行著偉大的社會變革，正發(fā)生著深刻的變化。太陽很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇進，但同時又有各式各樣的沉滓泛起；真與假同在，善與惡并行，美與丑互映；我們的人民，激情澎湃地創(chuàng)造著歷史，同時也背負(fù)著歷史的重負(fù)……作為藝術(shù)創(chuàng)作者，我們有責(zé)任表現(xiàn)這一切，要自覺地貼近、逼近乃至溶入人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大活動中，以他們真實的生活為中心，勇敢地抨擊假惡丑，大力地弘揚真善美。但是，我們強調(diào)以人民為中心進行藝術(shù)創(chuàng)作，強調(diào)努力讓作品引起廣大觀眾共鳴，與以媚俗的方式迎合觀眾不是一碼事，與“娛樂至死”更不是一碼事。娛樂，是文藝作品的重要品格之一，也是它區(qū)別于其他一切意識形態(tài)最顯著的標(biāo)志。但娛樂，并非是文藝作品唯一的和全部的品格。應(yīng)當(dāng)指出的是，強調(diào)以人民為中心進行創(chuàng)作，并不排斥像魯迅先生那樣以筆作為解剖刀，深刻剖析我們的“國民劣根性”。市場經(jīng)濟這只看不見的手，使歪風(fēng)邪氣不僅泛濫于官場、商場，也風(fēng)靡于民間。生活在底層的人們，同樣也是復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。他們身上，同樣也有人性的落后面，也有精神的痼疾，也有魯迅先生所說的那種“國民劣根性”的東西。倘若一寫到或一拍到他們，就只是一味地同情與贊許，那也不是很可取的。我個人認(rèn)為，現(xiàn)在我們在表現(xiàn)官場和商場時，作品并不缺少批判的鋒芒，但在表現(xiàn)底層人們的時候，往往凝視多于審視，同情多于解剖，甚至只有凝視沒有審視只有同情沒有解剖。這，會減弱作品的現(xiàn)實品格和現(xiàn)實主義力量。還應(yīng)當(dāng)指出，強調(diào)以人民為中心進行創(chuàng)作，就要摒棄“惡劣的個性化”和過分的“邊緣化”的創(chuàng)作。藝術(shù)家，在相同的道路上各自失敗，在不同的道路上各自成功。沒有藝術(shù)個性，不敢領(lǐng)新標(biāo)異，是不可能有大作為的。但藝術(shù)個性和領(lǐng)新標(biāo)異，與“惡劣的個性化”和過分的“邊緣化”是兩碼事。我們在創(chuàng)作中，需要有老黑格爾所說的那種“常醒的理解力”，需要關(guān)注“人類共同的認(rèn)知”。早些時候，我讀到艾斯特哈茲·彼得一段很有意思的話。他在評價皮娜·鮑什的表演時說過：“把臉埋進洋蔥里，自然會哭泣。藝術(shù)的問題在于：如何將私人的體驗與感受轉(zhuǎn)化為共同的認(rèn)知，如何將個人的哭泣(或?qū)奁哪７?轉(zhuǎn)化為舞臺上的哭泣和觀眾的哭泣。在臺上真正地去哭還不夠，誠實僅僅是個起點……”歷史的發(fā)展方向，不取決于少數(shù)杰出人物的意志，同樣也不取決于個別和少數(shù)平民百姓的意志，它取決于整個社會的“合力”。從這個意義上我們可以說，只有在作品中“將私人的體驗與感受”轉(zhuǎn)化為“人類共同的認(rèn)知”，才有可能在真正的意義上征服觀眾并與觀眾心靈相通。綜上所述，我們在電影、電視劇的創(chuàng)作中既要有平民情懷，又要有藝術(shù)家的良知。一個成熟的作家和藝術(shù)家，需要有自己獨立的審美立場和價值判斷，進而確定作品與生活現(xiàn)實的關(guān)系、作品與未來發(fā)展的關(guān)系。我一向認(rèn)為，沒有文學(xué)支撐的導(dǎo)演是走不遠的，沒有理論支撐的作家和編劇也是走不遠的。藝術(shù)創(chuàng)作是一場馬拉松競賽。時間，唯有時間，才是文學(xué)藝術(shù)作品最權(quán)威最公正的評論家。(選自《新華文摘》)7．下列說法，符合文意的兩項是()A．一部文藝作品，只有在拷問人心的深度和觸碰生活的硬度上有所反映，才能體現(xiàn)其價值。B．作為文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作者，不但有責(zé)任表現(xiàn)真善美，還有責(zé)任表現(xiàn)假惡丑。C．現(xiàn)今的一些文學(xué)藝術(shù)作品，一味表現(xiàn)甚至擴大生活于底層的人們的優(yōu)點，表露自己的同情和贊許，這樣的作品沒有可取之處。D．對于電影導(dǎo)演而言，拍攝技術(shù)和技巧永遠是最重要的，相比之下，文學(xué)素養(yǎng)的高低并不會太影響一個導(dǎo)演的創(chuàng)作生命。E．藝術(shù)家沒有自己獨立的審美立場和價值判斷，就難以確定作品與生活現(xiàn)實的關(guān)系、作品與未來發(fā)展的關(guān)系?！窘馕觥緼項，原文中是“常常”，選項將原文絕對化了。C項，原文中是“那也不是很可取的”，并沒有完全否定同情底層人們的作品。D項，在原文中是“沒有文學(xué)支撐的導(dǎo)演是走不遠的”，顯然點明了文學(xué)素養(yǎng)對于導(dǎo)演不可或缺的重要性?！敬鸢浮緽E8．請你列出“著名”多而“名著”少的原因。不少于三條。 【解析】可從“有墨痕無血痕”的作品、媚俗方式、創(chuàng)作體驗等方面篩選相關(guān)信息，整合作答。【答案】(1)“有墨痕無血痕”的作品大大多于“有血痕無墨痕”的作品；(2)為引起觀眾共鳴，以“娛樂至死”指導(dǎo)創(chuàng)作，以媚欲的方式迎合觀眾；(3)創(chuàng)作者高揚私人體驗與感受，忽視對人類共同認(rèn)知的表達。9．如何理解文中畫線句子中的“相同的道路”和“不同的道路”？【導(dǎo)學(xué)號：17140004】 【解析】第6段“沒有藝術(shù)個性，不敢領(lǐng)新標(biāo)異，是不可能有大作為的”這句話，即是對畫線句子含意的解釋。由此，我們可以概括出“相同的道路”即是指模擬，“不同的道路”乃是強調(diào)個性化創(chuàng)作?！敬鸢浮?1)“相同的道路”是指藝術(shù)家創(chuàng)作時一味模擬，缺乏創(chuàng)新，沒有自己的藝術(shù)個性。(2)“不同的道路”指藝術(shù)家的創(chuàng)作有自己鮮明的個性和風(fēng)格，摒棄了抄襲和模擬。10．魯迅先生是20世紀(jì)中國的重要作家，其作品以取材于人民、思想深刻著稱，請以《祝?！窞槔?，依據(jù)文意，分析魯迅是怎樣“以人民為中心進行藝術(shù)創(chuàng)作”的？ 【答案】(1)強調(diào)以人民為中心進行創(chuàng)作，就是要提倡“有血痕無墨痕”的佳作，摒棄“有墨痕無血痕”的贗品。魯迅