2023年安徽省教師招聘歷年考題精選

安徽省教師招聘歷年考題精選教育學在安徽省老師聘請考試中屬于重要的內容，下面將安徽省各地市近些年有關教育學的考試試題收集匯總，供大家自我測評和練習使用。

一、單選題

1.提出"生活即教育'"社會即學校"教學做合一'的教育觀點是()。

A.蔡元培B.楊賢江C.陳鶴琴D.陶行知

1.【答案】D。解析：本題考查的是陶行知的教育觀點。

A選項，蔡元培，提出"五育并舉'的教育方針;提出"以美育代替宗教'的口號，還提出教育獨立思想，即教育經(jīng)費獨立;教育行政獨立;教育學術和內容獨立，教育方針應保持穩(wěn)定，不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨立。

B選項，楊賢江化名李浩吾，其著作《新教育大綱》是我國第一部以馬克思主義為指導的教育學著作。

C選項，陳鶴琴，明確提出了"活教育'主見。創(chuàng)立中國第一個幼兒討論中心南京鼓樓稚嫩園。

D選項，陶行知，生活教育理論思想，內容包括生活即教育，社會即學校，教學做合一等，其中，生活即教育是生活教育理論的核心。

綜上，本題正確答案為D。

2.同流而不合污，出淤泥而不染，這兩句話所反映的影響個體身心進展的因素()。

A.遺傳B.環(huán)境

C.教育D.個體主觀能動性

2.【答案】D。解析：本題考查的是影響人身心進展的因素。

A選項，遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點，是人的身心進展的前提，為個體的身心進展供應了可能性。

B選項，環(huán)境泛指個體生活中影響個體身心進展的一切外部因素，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，環(huán)境是人的身心進展的外部的客觀條件，環(huán)境使遺傳供應的進展可能性變成現(xiàn)實。

C選項，學校教育在人的進展中起主導作用。

D選項，主觀能動性是指通過自我意識、自我態(tài)度，依據(jù)自己的意愿和思想，主動、自覺地而不是被動地根據(jù)自己的意愿進行熟悉和實踐的特性。主觀能動性是個體進展的打算性因素。

題干"同流而不合污'指適應社會，但不和壞人一起干壞事;"出淤泥而不染'意為生長在淤泥中，而不被污泥所污染，體現(xiàn)的是個體主觀能動性，故本題正確答案為D。

3.優(yōu)秀老師要擅長引導同學探究新知，而不是單純地傳遞學問信息。這體現(xiàn)的教學原則是()。

A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則

3.【答案】A。解析：本題考查的是啟發(fā)性教學原則。

A選項，啟發(fā)性教學原則指老師在教學工作中依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，運用各種教學手段充分調動同學學習主動性、樂觀性，引導他們獨立思索，樂觀探究，生動活潑地學習，自覺地把握科學學問和提高分析問題和解決問題的力量的教學原則。

B選項，直觀性原則是指老師應當盡量利用同學的多種感官與已有閱歷，通過各種形式的感知，豐富同學的直接閱歷和感性熟悉，使同學獲得生動的表象，從而全面地把握學問。

C選項，鞏固性原則是指老師要引導同學在理解的基礎上堅固地把握學問和基本技能，而且在需要的時候，能夠精確?????無誤地呈現(xiàn)出來，以利于學問、技能的運用。

D選項，系統(tǒng)性原則即循序漸進教學原則，是指老師嚴格根據(jù)科學學問的內在規(guī)律體系和同學熟悉力量進展的挨次進行教學。

題干"引導同學探究新知'體現(xiàn)的是啟發(fā)性教學原則，故本題正確答案為A。

4.國家的教育制度只有一個目標，那就是造就公民。'這種教育目的觀屬于()。

A.個人本位論B.社會本位論C.生活本位論D.學問本位論

4.【答案】B。解析：本題考查的是有關教育目的的理論。

A選項，個人本位論主見從個體本能需要動身，強調教育要聽從人的成長規(guī)律和滿意人的需要;注意教育對個人的價值;主見教育的目的是培育"自然人'，進展人的共性，增進人的價值，促使個人自我實現(xiàn)。

B選項，社會本位教育目的論主見教育的最終目的是滿意社會的需要，個人沒有價值，不能作為教育的目的。因此，要提倡民族主義，培育愛國主義精神。該觀點強調社會需要，在此基礎上進展成為國家主義的教育目的觀，即視國家利益高于一切，把為國家服務作為教育的最高目標。

C選項，生活本位論把教育目的與受教育者的生活緊密聯(lián)系在一起，他們或提出教育要為將來生活做預備的"教育預備生活說'，或以為教育即是生活本身而提出"教育適應生活說'。

D選項，學問本位論是以傳授為主要目的或唯一目的的教育觀，即把教育的學問目的等同于全部教育目的的一種教育觀念。"學問本位'是一種學問選擇方式，指在學問選擇上特殊重視學科本身的規(guī)律和結構。

題干"造就公民'體現(xiàn)的是社會本位論，故本題正確答案為B。

二、多選題

1.教學的基本任務包括()。

A.引導同學把握基礎學問和基本技能

B.進展同學的智能和體能

C.培育同學的審美情趣和道德品質

D.培育同學的良好共性和健康人格

1.【答案】ABCD。解析：本題考查的是我國現(xiàn)階段的教學任務。我國現(xiàn)階段的教學任務包括：(1)傳授系統(tǒng)的科學基礎學問和基本技能。這是教學的首要任務;(2)進展同學的智力、體力和制造才能;(3)培育社會主義品德和審美情趣，奠定同學的科學世界觀基礎;(4)關注同學的共性進展。ABCD均符合題意，故本題正確答案為ABCD。

2.主要依據(jù)同學個人學習成果在該班同學成果序列或常模中所處的位置來評價和打算成果的優(yōu)劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是()。

A.相對性評價B.肯定性評價

C.目標參照型評價D.常模參照型評價

2.【答案】AD。解析：本題考查的是教學評價的種類。依據(jù)運用的標準不同，可以分為相對性評價、肯定性評價和個體內差異評價。

A選項，相對性評價又稱為常模參照性評價，是運用常模參照性測驗對同學的學習成果進行的評價。它主要依據(jù)同學個人的學習成果在該班同學成果序列或常模中所處的位置來評價和打算他的成果的優(yōu)劣，而不考慮他是否達到教學目標的要求。

B選項，肯定性評價又稱為目標參照性評價，是運用目標參照性測驗對同學的學習成果進行的評價。它主要依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量同學的學業(yè)成果，推斷同學是否達到了教學目標的要求，而不以評定同學之間的差異為目的。。

C選項，目標參照性評價又稱肯定性評價。

D選項，常模參照性評價又稱相對性評價。

題干表述符合相對性評價即常模參照性評價的定義，故本題正確答案為AD。

三、分析題

教育對人的進展起主導作用是有條件的。

【參考答案】

該說法正確。

教育，尤其是學校教育在人的進展中起主導作用，而且這種作用是