七年級政治下 期末復(fù)習(xí) 優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)課件

第一框悅納自己的生理變化第11課人們說我長大了1.青春期身體變化的三個(gè)主要表現(xiàn)（P4）①性機(jī)能發(fā)育成熟；②身體外形急劇變化；③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。2.怎樣使自己更具青春魅力？（P8）①注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美；②提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。

①青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的、正常的；②應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育，主動請求家長、老師指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識，從而正確認(rèn)識并坦然接受青春期的生理變化,減少心理上的混亂與恐慌,以積極的心態(tài)去接納這些變化。

3、我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來對待生理變化呢？P5①應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育，主動請求家長、老師指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識，以積極的心態(tài)去接納這些變化；②應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己；③追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。4.怎樣接納自己的生理變化？（P5—8）消除心理煩惱快樂成長第11課第二框1.青春期的心理矛盾有哪些？（P10）①渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾；②心理閉鎖與求得理解的矛盾；

③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。2.正確認(rèn)識青春期的心理矛盾（P10）一方面：它是生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象,這些矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力，幫助我們發(fā)展認(rèn)識，提高能力。另一方面：它有時(shí)會使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。*

3.怎樣消除青春期的心理煩惱？

（P11—13）①敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；②增強(qiáng)自我調(diào)控能力。當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時(shí)，應(yīng)想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效地控制。③不斷豐富自我。譬如多讀書、多參加科技、

文體活動、多參加公益活動。第十二課花季中的男孩女孩第一框把握青春珍愛友誼一、男女同學(xué)交往的必要性P15

1、男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。

2、男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。二、男女同學(xué)交往的重要性P16

1、男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率。

2、通過交往，男女同學(xué)可以相互影響、相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。

3、男女同學(xué)之間大都能夠正常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友誼。*

三、男女同學(xué)正常交往的重要作用(P15-17)①男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往的范圍，增進(jìn)對異性同學(xué)的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。②男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，可以提高學(xué)習(xí)效率。③男女同學(xué)正常交往可以相互影響、相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。④在現(xiàn)實(shí)生活中，男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。四、不恰當(dāng)異性交往的方式及影響P17

如不愿意與異性同學(xué)接觸，或與某個(gè)異性同學(xué)交往過密等。

這都會產(chǎn)生一些情緒上和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。

第二框蕩起友誼的雙槳*一、男女同學(xué)交往之道（如何與異性同學(xué)交往）

①與異性同學(xué)交往要自然、適度，自然適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。

②與異性同學(xué)交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。

③與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛，應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。13課讓快樂時(shí)時(shí)圍繞在我身旁第一框你了解自己的情緒嗎1、情緒有哪幾種基本類型？P26

答：人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。2、情緒產(chǎn)生和變化的原因？P27

①人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因。當(dāng)人的需要得到一定滿足時(shí)，就會產(chǎn)生積極的情緒；當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時(shí)，往往會產(chǎn)生消極的情緒。

②不同情境下會產(chǎn)生不同的情緒，情景是不斷變化的，情緒也會發(fā)生一定的變化。3、不同的情緒會對人們產(chǎn)生什么樣的影響？P29——31積極情緒消極情緒（1）情緒會對人們的行為和生活產(chǎn)生特定的影響。P29

積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。

而當(dāng)人們的消極情緒時(shí)，情況則相反。（2）情緒會對人的身心健康產(chǎn)生影響。P31

長期保持積極的情緒，能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。

相反，人若長期處于抑郁、緊張、焦慮等情緒之中，則會對身心健康產(chǎn)生不良的影響。第十三課第二框調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒*1、調(diào)節(jié)和控制情緒的方法有哪些？P33——36（1）注意力轉(zhuǎn)移法（2）理智調(diào)控法（3）積極自我暗示法（4）幽默化解法（5）合理宣泄法（哭泣、傾訴、運(yùn)動、書寫）*

2、合理宣泄情緒應(yīng)該注意的問題？P37①合理、適度、恰當(dāng)②在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行③不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。什么是情趣？

情趣指意趣、性情、志趣、情調(diào)趣味。凡是人們的興趣、愛好、玩賞、消遣都可以歸入生活情趣的范疇。比如：喜歡打球、繪畫、下棋、音樂、旅游、書法、登山、釣魚等等，就是一種情趣。各種各樣的情趣，給我們的生活帶來了不一樣的樂趣。高雅情趣：庸俗情趣：健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。p39平庸粗鄙、不高尚的情趣。p40含義庸俗情趣危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心發(fā)展，甚至有可能走向犯罪。p40培養(yǎng)高雅情趣的意義：p411、高雅情趣有益于個(gè)人身心健康。2、高雅情趣有利于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。3、高雅情趣有助于提高道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，使生活更加充實(shí)而富有意義。第十四課第二框過富有情趣的生活*怎樣過富有情趣的生活？P42—46（1）以樂觀的態(tài)度對待生活。（條件）（2）增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。（起點(diǎn)）（3）避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。（有力保證）（4）豐富文化生活，提高審美能力。（重要途徑）:

樂觀生活態(tài)度對培養(yǎng)高雅情趣的作用：P42

①只有對生活充滿熱愛和激情，才能對生活中的諸種事物感興趣，才能更深刻、更具體地感受生活。從學(xué)習(xí)、工作和生活中找到樂趣；②從日常的平凡小事中培養(yǎng)自己的高雅情趣。好奇心廣泛有益興趣高雅情趣狹隘無益興趣（不良嗜好）庸俗情趣（雙刃劍）發(fā)展為把握好把握不好發(fā)展成好奇與興趣、情趣的關(guān)系：

好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而又有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣（好奇——興趣——情趣）

好奇心對于我們培養(yǎng)高雅情趣的作用：P43-44

（1）積極的作用：①好奇心是我們行為的動力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。②好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。

（2）消極作用：好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。

盲目從眾的危害性：P45

①不利于自己的獨(dú)立思考和判斷

②很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好

③不利于高雅情趣的培養(yǎng)

④影響我們的個(gè)性發(fā)展

⑤直接影響身體健康因此，我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；

學(xué)會拒絕，對干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西，我們對它要果斷地說“不”。如何杜絕不良嗜好？P45十五課復(fù)習(xí)提綱15.1面對生活中的不良誘惑一、黃、賭、毒和法輪功等不良誘惑的危害（一）“黃”的危害1、精神鴉片,輕者會想入非非，精神萎靡,無心學(xué)習(xí)；2、重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的危害。（二）賭博的危害1、賭博害人害己害家害國。2、未成年人染上賭博惡習(xí)后，影響身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步；3、扭曲人際關(guān)系（父子、夫妻、兄弟、賭友反目成仇）；4、極易誘發(fā)盜竊、搶劫、詐騙等違法犯罪行為；（三）毒品的危害1、吸毒會嚴(yán)重摧殘身心健康，傳染和導(dǎo)致各種疾病，甚至死亡；2、會破壞家庭幸福，誘發(fā)刑事犯罪；3、會敗壞社會風(fēng)氣，危害社會治安。（四）法輪功等邪教的危害“法輪功”等邪教組織宣揚(yáng)歪理邪說，蒙騙群眾，斂財(cái)害命，挑動制造事端，是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會安定的毒瘤！

*二、“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑的共同危害：1、會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。2、會使人不思進(jìn)取，放棄美好追求,影響個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。3、會使人無視法律的尊嚴(yán),損害他人和社會,走上違法犯罪的道路。*三、青少年怎樣自覺抵制不良誘惑？

P55-56①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當(dāng)受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們的成長環(huán)境。15.2預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起一、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝1、法律的基本特征(1)法律由國家制定或認(rèn)可;(2)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。2、法律的含義法律是指由社會認(rèn)可國家確認(rèn)立法部門制定規(guī)范的行為規(guī)則，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的社會行為規(guī)范。違法行為：是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。違法情節(jié)比較輕微，對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律法規(guī)。一般違法：犯罪：具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個(gè)基本特征P58相關(guān)鏈接3、違法行為可以分為一般違法和犯罪一般違法如不及時(shí)改正，就會發(fā)展成犯罪，一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝聯(lián)系刑罰處罰行政制裁應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不同社會危害性大，情節(jié)嚴(yán)重社會危害性不大，情節(jié)輕微對社會的危害程度不同不同點(diǎn)都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任都具有社會危害性都是違法行為共同點(diǎn)犯罪一般違法關(guān)系*

4、對比：一般違法與犯罪觸犯的法律不同違反刑法以外的其他法律法規(guī)觸犯刑法*35、青少年怎樣預(yù)防違法犯罪行為的出現(xiàn)？P60-61①預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。②從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。第一框我們受法律特殊保護(hù)第十六課撐起法律保護(hù)傘

1.未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，辨別是非能力不強(qiáng)。

法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。因此，我們需要法律給以特殊保護(hù)。為什么未成年人（青少年）需要法律給予特殊的保護(hù)？2.未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。個(gè)人方面國家方面2.保護(hù)未成年人健康成長的專門法律有哪些？《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》3.未成年人保護(hù)法從哪幾個(gè)方面對未成年人的保護(hù)作出具體規(guī)定？1、家庭保護(hù)4、司法保護(hù)2、學(xué)校保護(hù)3、社會保護(hù)第十六課第二框未成年人的自我保護(hù)第十六課第二框未成年人的自我保護(hù)1.侵害程度較輕時(shí)，可以……（1）宣傳法律知識（2）協(xié)商和調(diào)解（3）申明合法權(quán)益，維護(hù)合法權(quán)利。（一）自我保護(hù)的方法和技能

2.面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)

（1）有能力制服要勇敢地搏斗。（2）沒有能力制服時(shí)采取呼救、周旋、報(bào)警等。（3）比較后果，兩害相權(quán)取其輕。（4）必要時(shí)，可實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。（二）獲得法律幫助的方式和途徑：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)：1、尋求法律的幫助

律師事務(wù)所公證處法律服務(wù)所2、通過非訴訟途徑解決：通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等反應(yīng)問題，尋求幫助，解決問題，或通過調(diào)解、仲裁等方式。3、向人民法院提起訴訟：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（最正規(guī)、最權(quán)威、最有效）4、如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)，可到法律援助中心尋求法律援助。生活中有是非善惡第十七課第一框體現(xiàn)真、善、美的現(xiàn)象:義務(wù)獻(xiàn)血、拾金不昧、捐助貧困地區(qū)、參加義務(wù)勞動、助殘扶貧、主動繳納稅款、愛護(hù)公共財(cái)物等。體現(xiàn)假、惡、丑的現(xiàn)象：仗勢欺人、以大欺小、肆意踐踏草坪、故意損毀公共設(shè)施、污損潔凈的墻壁、在文物古跡上刻字、留言，非法侵占他人財(cái)物、偷逃稅款、假公濟(jì)私、收受賄賂、損公肥私等。1、生活中的是非善惡2、不同的是非善惡對個(gè)人和社會的不用影響：

真善美P82假惡丑P84

①對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。

②對社會生活中的每個(gè)人都會產(chǎn)生不利的影響，會使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走驗(yàn)，違法犯罪。③更是給未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。社會個(gè)人③有利于形成良好的社會風(fēng)尚。①能夠凈化人們的心靈，激起人們對美好事物的向往和追求②促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。第十七課第二框面對生活中的是非善惡一、明辨是非善惡的意義:（為什么要明辨是非）①能把握好自己的生活方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。②能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為,杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,過積極健康的生活。③積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭,能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。1.明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn),即心中要有一把尺,這把尺既包括道德標(biāo)準(zhǔn),也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。2.要不斷提高辨別能力，要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識。3.要增強(qiáng)自控能力。正確的行為,必須堅(jiān)持;錯(cuò)誤的行為,堅(jiān)決屏棄。二、如何正確面對生活中的是非善惡？第18課第1框行為不同