草船借箭讀后感模板合集

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下面是我為大家整理的草船借箭讀后感模板合集,供大家參考。

從《草船借箭》中懂得了一個(gè)道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸廣闊，用自己的聰慧表明自己的勞績。而不是像周瑜那樣提防眼。下面是我給大家整理的關(guān)于草船借箭（讀后感）模板，接待大家來閱讀。

草船借箭讀后感模板1

《草船借箭》講了這樣一個(gè)（故事）：周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒，就想有意擠兌諸葛亮，他說想要他在10天內(nèi)讓諸葛亮交出20萬只箭，這本是不成能做到的事，但諸葛亮胸有成竹，滿口允許下來。并說只需3天足矣，并且立下軍立狀，以安周瑜之心。諸葛亮其實(shí)早已明白第三天必定起大霧。所以早已想好草船借箭之計(jì)，公然第三天起了大霧，諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁，鑼鼓齊備，并且在船上遍扎草人，開到曹營面前擂鼓吶喊，明知曹兵在大霧天定不會(huì)出戰(zhàn)，只會(huì)（射箭）退敵。果不其然，曹操并不出戰(zhàn)，直命曹兵亂箭拒敵，在曹兵亂箭之下，幾十萬只箭全扎在草人之上，遍布船只倆邊，諸葛亮估計(jì)箭支早已20萬足夠有余，高欣喜興地回營了。

讀到那里，一股股敬仰之情在我心中油然而生。我雖然特別敬仰諸葛亮的才智，但我更敬仰他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明明白周瑜不懷好意，四處和自我作對，但他總是那么冷靜平靜，那么寬宏好多。悵然，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸廣闊的人卻不多。就拿我們班團(tuán)體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)勞績特別好，教師經(jīng)常夸獎(jiǎng)，父母經(jīng)常在別人面前炫耀，所以其他同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和氣相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些沖突，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不成。

我們莫非就不能像諸葛亮一樣嗎?我們莫非就不能夠心胸開闊，豁達(dá)大度嗎?這樣人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份相信，多一份快樂，這樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么完備，我們的世界又會(huì)是多么完備呀!所以，機(jī)敏只能抉擇一時(shí)的命運(yùn)，但冷靜、大度卻能變更一生的命運(yùn)。

草船借箭讀后感模板2

《三國演義》大家理應(yīng)都很熟諳吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，冷靜冷靜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會(huì)想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說領(lǐng)略曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會(huì)上當(dāng)送給諸葛亮那么多箭。還表達(dá)了諸葛亮神機(jī)妙算，當(dāng)周瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說：“只需三天?！庇捎谥T葛亮算到三天后必有大霧，所以說諸葛亮神機(jī)妙算。

這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起共享你的`感受吧。

草船借箭讀后感模板3

草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮說三天，三天就造好十萬支箭，我容許立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅協(xié)助，借了二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

諸葛亮為什么找魯肅，由于魯肅只為大局著想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平日日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣;

他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對癥下藥，這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，專心，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來吧!

草船借箭讀后感模板4

是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害別人。三國時(shí)期的周瑜就是這樣的人。

（文章）《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足計(jì)多謀的諸葛亮四處高自我一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，并且又特別狡猾陰險(xiǎn)。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是學(xué)識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了?？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)也不好，算術(shù)常不及格。在這種情下，他沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自我也是人，別人能做到的事，自我也能做到。

經(jīng)過刻苦努力，華爺爺最終成為舉世有名的數(shù)學(xué)家。然而，華爺爺沒有中斷腳步，他察覺了并推舉陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

以前，我每次考試后，勞績不理想，我不是去分析理由，找與別人的差距，錯(cuò)在什么地方，而是灰心、消沉，外加對優(yōu)等生妒忌，回想起來，多慚愧。

妒忌這個(gè)東西，害人誤已。我們務(wù)必要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭讀后感模板5

三國期間，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，對他百般刁難。

周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑，說：“十天時(shí)間太長，我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭，假設(shè)到期完不成任務(wù)。隨意你怎樣處置!”周瑜聽后特別欣喜。

隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅，借了二十條船，并在每條船上布置了大量草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看領(lǐng)會(huì)東西，靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打，大霧很大又看不清情景，就命令弓箭手放箭，想射退敵軍。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上頭。

就這樣，諸葛亮巧施妙計(jì)。輕簡便松的就“借”到了箭。

讀了這個(gè)故事，我特別敬