音樂(lè)簡(jiǎn)譜知識(shí)

關(guān)于音樂(lè)簡(jiǎn)譜知識(shí)第一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日二、音樂(lè)要素

1、音的基本要素（音的屬性）：音高（音的高低）：振動(dòng)的決定音值（音的長(zhǎng)短）：振動(dòng)的決定音強(qiáng)（音的強(qiáng)弱）：振動(dòng)的決定音色（音的色彩）：振動(dòng)的決定頻率時(shí)間振幅形狀、質(zhì)地第二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日一、音的分類(lèi)：

二、音樂(lè)的要素

基本要素：形式要素：樂(lè)音噪音音高、音值、音強(qiáng)、音色

節(jié)奏、旋律、速度、力度、調(diào)式、和聲、織體、曲式等。（音樂(lè)中以樂(lè)音為主，噪音為輔）第三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日音符

在簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào)，叫做音符。而用來(lái)表示這些音的高低的符號(hào)，是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記，它們的寫(xiě)法是：1234567

唱名為:doremifasolasi

多來(lái)米發(fā)梭拉西音名為：CDEFGAB

音符是和音高緊密相連的,沒(méi)有一個(gè)不帶音高的音符。第四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日音值下面列出了常用音符和它們的長(zhǎng)度標(biāo)記：

音符后面的橫線“—”叫增時(shí)線，是增加音符時(shí)值的，線越多，音持續(xù)的時(shí)間（時(shí)值）越長(zhǎng)。四分音符的后面每加一條相當(dāng)于增加了一個(gè)四分音符的時(shí)值；音符下面的線是減時(shí)線，橫線越多，則該音符時(shí)間越短。音符名稱(chēng)寫(xiě)法時(shí)值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍三十二分音符5八分之一拍如以四分音符為一拍第五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

二、音樂(lè)的形式要素

1、節(jié)奏：音樂(lè)的節(jié)奏是指音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱。音樂(lè)的節(jié)奏常被比喻為音樂(lè)家的骨架。

2、節(jié)拍：是音樂(lè)中的重拍和弱拍周期性地有規(guī)律地重復(fù)進(jìn)行。我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)稱(chēng)節(jié)拍為“板眼”，“板”相當(dāng)于強(qiáng)拍，“眼”相當(dāng)于次強(qiáng)拍（中眼）或弱拍。掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

節(jié)拍符號(hào)：前半拍后半拍。一拍為。節(jié)奏符號(hào)：用X表示，念da。熟悉節(jié)奏時(shí)，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)行練習(xí)。列如：2/4

（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）

第六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

每一種拍子，它的強(qiáng)弱規(guī)律是不同，從下一覽表中可以了解常用拍子的種類(lèi)。以音5為例：注：強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍。

第七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日常見(jiàn)拍號(hào)及特點(diǎn)

強(qiáng)快速；戲曲、歌劇中常用

強(qiáng)、弱進(jìn)行曲風(fēng)格

強(qiáng)、弱、弱圓舞曲風(fēng)格

強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱抒情音樂(lè)拍號(hào)強(qiáng)弱規(guī)律音樂(lè)風(fēng)格第八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日我國(guó)戲曲音樂(lè)稱(chēng)節(jié)拍為“板眼”“板”相當(dāng)于“”“眼”相當(dāng)于“”或“”例如：“一板一眼”“有板無(wú)眼”“一板兩眼”“一板三眼”強(qiáng)拍弱拍次強(qiáng)拍第九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日要素1

速度：音樂(lè)進(jìn)行中節(jié)拍的速度。例如：快速、中速、慢速要素2

力度：音樂(lè)中音量的強(qiáng)弱程度。pp（極弱）p（弱）mp（中弱）

mf（中強(qiáng)）f（強(qiáng)）ff（極強(qiáng)）由左到右逐漸變強(qiáng)=80漸強(qiáng)漸弱第十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日調(diào)號(hào)拍號(hào)速度旋律節(jié)奏小節(jié)線終止線（含義：以幾分音符為一拍，每小節(jié)有幾拍。）要素3、4：節(jié)奏、旋律及相關(guān)曲譜知識(shí)連音線.XXXX000XX|X--|XXXX|X-XXXXX|X--XX歌詞：百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)依曲填詞：兩種情況音符上無(wú)連線的一字對(duì)一音。音符上有連線的用一字來(lái)唱，字對(duì)準(zhǔn)第一音。第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)唱名音名(3)音高及鍵盤(pán)相關(guān)知識(shí)半音全音半音半音與全音：是指音符與音符之間的“距離”。在鋼琴鍵盤(pán)上緊密相連的兩個(gè)鍵就構(gòu)成半音，白鍵上的E和F音、B和C音之間構(gòu)成半音；而其他相鄰兩個(gè)白鍵或相鄰兩個(gè)黑鍵間是全音。從C到另一相鄰的C之間稱(chēng)之為一個(gè)八度，包括5個(gè)黑鍵。即只有E和F，B和C之間無(wú)黑鍵。#cbD第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日惠民一中基本能力專(zhuān)題講座八、變化音

將標(biāo)準(zhǔn)的音符升高或降低得來(lái)的音，就是變化音。

將音符升高半音，叫升音用“#”（升號(hào)）表示，一般寫(xiě)在音符的左上部分，如下所示：標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“b”(降號(hào)）表示，同樣寫(xiě)在音符的左上部分：基本音升高一個(gè)全音叫重升音，用“x”(重升）表示，這和調(diào)式有關(guān)。基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號(hào)“”表示

第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日要素5

調(diào)式調(diào)式：按照一定關(guān)系結(jié)合在一起的幾個(gè)音，組成一個(gè)有主音（中心音）的音列體系，構(gòu)成一個(gè)調(diào)式。把調(diào)式中的音，從主音到主音，按一定的音高關(guān)系排列起來(lái)的音列，叫音階。

常見(jiàn)調(diào)式類(lèi)別：大調(diào)式：

小調(diào)式：西洋調(diào)式中國(guó)民族調(diào)式：12356宮商角徵羽唱名音名以1為主音，作品風(fēng)格明亮開(kāi)闊，如《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。以6為主音，作品風(fēng)格柔和暗淡，如《小草》。第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日五聲調(diào)式：1（宮）2（商）3（角）5（徵）6（羽）五音不全就是指“宮、商、角、徵、羽”唱的不準(zhǔn)。宮調(diào)式：12356（1）商調(diào)式：23561（2）角調(diào)式：35612（3）徵調(diào)式：56123（5）羽調(diào)式：61235（6）5、和聲：現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日合唱譜相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

混聲合唱一般由四個(gè)聲部組成，曲譜從上而下分別為女高音、女低音、男高音、男低音。女高音S女低音A男高音T男低音B四聲部同一小節(jié)同一拍應(yīng)同時(shí)演唱。簡(jiǎn)單地說(shuō)縱向同時(shí)演唱的這些音組合在一起就是和聲（要素6）。第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

鍵盤(pán)樂(lè)器是指具有鍵盤(pán)裝置的樂(lè)器，常見(jiàn)的有鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴等。鍵盤(pán)由一系列按音高排列的黑白鍵組成，右圖一組鍵盤(pán)中黑鍵的位置是（）A．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥⑦D．①③④⑤⑦跟蹤練習(xí)B第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日46、小剛、小強(qiáng)、小梅和小娟分別在男高音、男低音、女高音和女低音聲部。A．活潑跳躍B.逐漸加強(qiáng)C.連貫流暢D.鏗鏘有力(2)在音樂(lè)中三個(gè)音同時(shí)發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)格外和諧。上述樂(lè)譜片段中同時(shí)出現(xiàn)這三個(gè)音的是第

小節(jié)，(3)第三聲部應(yīng)該由歌手

所在的聲部演唱。C跟蹤練習(xí)2011年高考題(1)出現(xiàn)在第三聲部第一和第二小節(jié)的”“符號(hào)對(duì)演唱的要求是（）

一小剛第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

附點(diǎn)音符

附點(diǎn)就是記在音符右邊的小圓點(diǎn),表示增加前面音符時(shí)值的一半,帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

例如：四分附點(diǎn)音符第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

休止符

音樂(lè)中除了有音的高低，長(zhǎng)短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號(hào)叫休止符，用“0”標(biāo)記。休止符與音符的時(shí)值標(biāo)記基本相同，但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日惠民一中基本能力專(zhuān)題講座連音線：

用標(biāo)記在音符的上面，它有兩種用法：（1）延音線:如果是同一個(gè)音，則按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再?gòu)椬?，如下面?的連線；（2）連接兩個(gè)以上不同的音，也稱(chēng)圓滑線。要求唱（奏）得連貫、圓滑。下面的第二個(gè)連線就表示兩個(gè)

小節(jié)線：

用豎線將每一小節(jié)劃分開(kāi)線叫小節(jié)線。視頻第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日跟蹤練習(xí)2011年高考題37、樂(lè)譜被稱(chēng)為可以“看得見(jiàn)”的音樂(lè)，對(duì)樂(lè)譜的分析有助于演奏或演唱時(shí)準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂(lè)的主題與情感：（1）樂(lè)譜中的休止符“0”表示休止

拍，（2）對(duì)上述樂(lè)譜片段分析正確的是（）①旋律上行②旋律下行 ③力度漸強(qiáng)④力度漸弱A．①③B．①④c．②③D．②④一A第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日反復(fù)記號(hào)：

弱起小節(jié)

一般來(lái)說(shuō)，歌（樂(lè)）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開(kāi)始的，但我們也常見(jiàn)到部分歌（樂(lè)）曲是從弱拍或次強(qiáng)拍開(kāi)始的。從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié)（或稱(chēng)為不完全小節(jié)）。弱起小節(jié)的歌（樂(lè)）曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加其拍數(shù)正好相當(dāng)于一個(gè)完全小節(jié)。

其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日如果F調(diào)對(duì)于我們演唱偏高一點(diǎn)，應(yīng)選擇哪個(gè)調(diào)：A、G調(diào)B、E調(diào)C、bA調(diào)跟蹤練習(xí)B返回第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

李輝同學(xué)在紀(jì)念“建國(guó)60周年，改革開(kāi)放30周年”歌詠比賽中演唱了歌曲《我和我的祖國(guó)》，下面是這首歌曲的一段旋律，作品的拍號(hào)是

。若為李輝同學(xué)做伴奏指揮，最佳的指揮圖示是（）跟蹤練習(xí)86C返回第二十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

女高音獨(dú)唱歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》表達(dá)了炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，下