中班游戲教案《水中游戲》

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中班游戲教案《水中游戲》幼兒園中班游戲教案《水中游戲》

幼兒園中班游戲教案：水中游戲

活動建議

1.使幼兒介紹水的一些特性，并通過操作方式，培育幼兒的積極探索精神，喚起幼兒對一些自然向象的興趣。

2.鼓勵幼兒積極主動思維，大膽操作方式和較完整連貫地抒發(fā)。

活動準備工作

1.瓶子、蓋子、磁鐵、大泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、橡皮筋、塑料積木。

2.記錄卡、筆、操作方式盤、玻璃水缸。

3.毛邊紙和書面紙折的船。

活動過程

一、教師了解準備工作的各種材料物品（幼兒說道、教師說道）

二、幼兒實驗（一）

明確提出嘗試題：你們曉得盤中的東西放進水缸后可以出現(xiàn)什么現(xiàn)象？懇請把你看見的結果用？？的符號錄在記錄上（？則表示下浮、？則表示下陷）。

探討：為什么存有瓶子就是沉的水面上、有的瓶子浮的水下？

指導：空瓶子蓋上蓋可以沉在水面上，因為它輕；盛滿水的瓶子蓋上蓋就浮在水下，因為它輕。

三、幼兒實驗（二）

明確提出嘗度題：用什么方法能夠并使沉在水面上的東西索萊米，并使索萊米的東西沉出來？

幼兒解題：了解各種方法。

指導：協(xié)助概括可以存有幾種方法。

四、幼兒再次實驗（三）

明確提出嘗試題；你能夠無法用剛才了解的各種方法試試看，將沉在水上的東西索萊米，使浮在水下的東西浮上來，每搞一次，在記錄卡上搞一個記錄。

指導：水存有浮力，當放入水里的東西的重量大于水的浮水里的東西的重量大于水的浮力時，東西就潛下去；當放入水里的東西的重量大于水的浮力時，東西就沉在水面上。

五、幼兒實驗（四）

明確提出嘗試題：把兩只相同紙折的小船放入水里，看一看小船可以怎么樣。（放進同樣的小木塊）

幼

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