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文檔簡介

網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的作用?談一談:“搜索時(shí)代”的來臨這是一個(gè)動動鼠標(biāo)就什么都能搜出來的時(shí)代。如有疑問,許多人先想到的是搜索,我們所獲取的信息量也隨之劇增?!八阉鳌彼坪鯚o所不能,且無處不在。

找網(wǎng)絡(luò)資源比在圖書館苦尋要省心省力多了?!斑^去需要在圖書館或期刊閱覽室里花上數(shù)天尋找的資料,現(xiàn)在只要到網(wǎng)站上搜索,幾分鐘便可獲得?!币幻W(wǎng)友如是說。

你可以通過什么方式很方便地聯(lián)系在外地工作的哥哥?交流方式更多樣以前人們聯(lián)系主要通過打電話、寄信等方式,而現(xiàn)在即時(shí)通訊工具QQ、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開始占據(jù)主導(dǎo)地位。很多本來需要跑腿才能解決的問題,現(xiàn)在“在線傳輸”就可以做到了。同學(xué)們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。平時(shí)一些不好啟齒的話語或心情,通過博客、空間等表達(dá)出來,通過相互留言或者評論進(jìn)行交流。

你可以通過什么途徑很方便地購買一部價(jià)廉物美的手機(jī)?網(wǎng)絡(luò)生活更便利網(wǎng)絡(luò)購物的多樣化、便捷、物美價(jià)廉的特性贏得了眾多大學(xué)生的喜愛,淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。很多商品現(xiàn)實(shí)生活中買不到、買不起的,在網(wǎng)上一般都能買到。在淘寶網(wǎng)購物,在購買之前,我們要關(guān)注商家的信譽(yù)度和評價(jià),貨比三家,再做決定。娛樂方式更多彩以前我們的娛樂方式主要有打球、旅游、看書、逛街等。我們現(xiàn)在可以利用網(wǎng)絡(luò)看電影和電視節(jié)目,可以隨時(shí)在線直播和點(diǎn)播節(jié)目。

網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,也是危險(xiǎn)的。它改變了我們的生活,也充滿著陷阱和誘惑。尤其是對我們中學(xué)生的身心發(fā)展有重大影響。

如果我們對網(wǎng)絡(luò)處理不當(dāng),那它給我們生活帶來什么樣的危害?談一談:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔——案例1:

17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷?!吧暇W(wǎng)比什么都重要”案例2:(“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘劇)去年4月26日,德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺,引起社會震驚。據(jù)調(diào)查,該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。就是這些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,使這些原本純潔天真,本該坐在教室學(xué)習(xí)的同學(xué),喪失了人性,走上了犯罪道路。例如2015年湖南邵陽市有三名學(xué)生,最大14歲,最小11歲,他們平時(shí)經(jīng)常逃學(xué)去上網(wǎng)玩游戲,上癮后無法自拔,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,最終走上搶劫殺人的犯罪道路。悲劇,悲劇黃色信息嚴(yán)重危害青少年的成長據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動機(jī)。青少年要潔身自好,堅(jiān)決控制自己不上黃色網(wǎng)站,不瀏覽不健康信息。黃色:紅色:灰色:黑色:網(wǎng)絡(luò)“四色”色情等不健康的信息非法和危險(xiǎn)的事情血腥、暴力、仇恨消極思想、頹廢5)網(wǎng)絡(luò)不但傷害青少年,也給父母帶來創(chuàng)傷:

案例:據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報(bào)道,天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫?,感覺人生從此一蹶不振,回家跟父親說“爸爸謝謝你,養(yǎng)育了我十一年,你要好好保重身體。再見。”然后,從電梯上到11樓,跳下,留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說:“救救孩子”。案例:華西都市報(bào)報(bào)道,四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲,絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。

這些悲劇留給我們什么啟示?網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分,長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),便會不擇手段,欺詐、偷盜甚至對他人施暴。目前,因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多,網(wǎng)絡(luò)中的暴力色彩極易觸及中學(xué)生內(nèi)心深處的攻擊本能。當(dāng)他們在現(xiàn)實(shí)生活里遇到一些問題需要多解決時(shí),往往馬上想到游戲里的暴力手段。網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡稱“IAD”IAD患者最主要的表現(xiàn)是,對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控,而且隨著樂趣的增強(qiáng),欲罷不能,難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等活動二“網(wǎng)癮”測一測

1、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消。2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失。

3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控,經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長。

4、無法控制去上網(wǎng)的沖動。

5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。

6、只要長時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng),便感到煩躁不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作,或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。你具有上述10條中的哪幾條表現(xiàn)呢?如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。那可要下定決心立即戒除網(wǎng)癮。90年代初,只有非同一般人才能用上的大磚頭“大哥大”,誰又能想到,二十多年后,功能越來越強(qiáng)大的手機(jī)早已是“舊時(shí)富人手中機(jī),飛入尋常學(xué)生中”。

討論:你認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)上網(wǎng)到底干什么呢?調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長聯(lián)系占20.55%,發(fā)短信占52.17%,玩游戲19.13%,上網(wǎng)85%,閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出,手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便,但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的,已經(jīng)引起全社會的觀注。以上現(xiàn)象你熟悉嗎?手機(jī)網(wǎng)絡(luò),我們生活中已經(jīng)離不開了?說一說:你是否想過,作為學(xué)生,手機(jī)對我們的作用有多大,手機(jī)上網(wǎng)對我們又有多少危害?使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

中學(xué)生自控能力仍不強(qiáng),當(dāng)他們對課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí),就會用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信,上網(wǎng),甚至通話,課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動,一旦有電話打進(jìn),往往是想接又不敢接,并猜測是誰打來的電話,從而無法集中精神。中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己,還會影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

這樣的鏡頭并不少見:課堂內(nèi),老師正講得投入,少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信,玩的不亦樂乎;寢室內(nèi),別的同學(xué)要休息,少數(shù)同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮,喋喋不休,害得室友不能入睡。諸如此類,老師和同學(xué)抱怨紛紛。使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇

中學(xué)生“早戀”對學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的,手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。⑴、手機(jī)是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機(jī)傳情、談情,打破了時(shí)間、空間的限制。使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇

⑵、手機(jī)是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住薄R恍W(xué)生本來的學(xué)習(xí)生活很安寧,也很充實(shí)。但只要手機(jī)在手上(特別是女生),那么示愛短信鋪天蓋地,騷擾電話接二連三。一旦如此,她就別想安心學(xué)習(xí)了,最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害三、考試作弊

不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案,甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文,這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了正常考試競爭的公平性,還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),養(yǎng)成依賴思想。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害四、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)

學(xué)生買手機(jī),很多人都是因?yàn)榭匆娖渌瑢W(xué)有手機(jī),想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快,功能也越來越全面,手機(jī)功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,你有小屏手機(jī),我就要大屏的;你的手機(jī)是雙核的,我的就是四核的。你有蘋果5,我就有蘋果6。一時(shí)間,校園內(nèi)手機(jī)成為流行趨勢的風(fēng)向標(biāo)。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元,多則兩三百元,中學(xué)生都沒有收入,所有在手機(jī)上鋪張浪費(fèi),都靠父母來買單。使用手機(jī)對學(xué)生的危害五、手機(jī)輻射影響身體健康

一些資料研究表明低強(qiáng)度電磁輻射長期照射會影響身體健康,諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機(jī)可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。過度使用手機(jī)不但會影響我們的身體健康,更不利于我們的心理健康。不少青少年由于過度使用手機(jī),使手機(jī)成為他們生活的中心,一刻也離不開。一旦離開,他們的情緒就會出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害六、侵犯他人隱私

現(xiàn)在手機(jī)功能越來越多,不少中學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上,宣揚(yáng)不文明行為,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對他人造成傷害,這些行為都引起了學(xué)生、家長和老師的憂慮與反感。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害七、手機(jī)陷阱

如今,利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是,成人笑話和不良短信令人防不勝防,占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。

案例:網(wǎng)絡(luò)購物騙局去年9月,大學(xué)生小王網(wǎng)購輪滑鞋,與一家網(wǎng)站達(dá)成購買意向:花1000元買4雙。商家稱先付500元,剩下500元貨到付款。隨后,小王向指定賬戶匯款500元。次日,一自稱送貨員的男子稱貨物已到,要其馬上付剩下的500元,否則不給貨。小王付清剩下的錢,但沒有收到貨物。后來,送貨員稱此前的付款是定金,須再付1000元錢才能交貨。自此,小王發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。

網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,有新的特點(diǎn)。對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。防人之心不可無,不會見網(wǎng)友,不輕率點(diǎn)擊下載陌生的文件。使用手機(jī)對學(xué)生的危害九、惹是生非

一些學(xué)生閑來無聊,用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大。若沒有這個(gè)手機(jī),事情可能會好辦得多。

2016年初的某日,已是后半夜,重慶16歲少年涂某在網(wǎng)吧玩《傳奇三》游戲中敗給網(wǎng)友14歲少年阮某,不服輸?shù)耐磕抽_始在網(wǎng)上大罵對方,探問清楚阮某就在附近的網(wǎng)吧后,趕去“教訓(xùn)”。在游戲中已經(jīng)打到61級、“戰(zhàn)無不勝”的阮某,卻不是涂某的對手。阮某挨揍后回家取了一把折疊刀趕到網(wǎng)吧,對準(zhǔn)涂某猛刺,涂某負(fù)痛轉(zhuǎn)身向網(wǎng)吧外跑,被阮追上又刺了幾刀,后死亡。

新聞鏈接使用手機(jī)對學(xué)生的危害十、移動上網(wǎng),防不勝防

青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題,雖然反復(fù)教育,但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,但用手機(jī)移動上網(wǎng)防不勝防。如今手機(jī)功能越發(fā)完善,移動QQ、微信,是許多手機(jī)必備功能之一,于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天,甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng),嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。

2011年02月22日,一家網(wǎng)吧內(nèi)發(fā)生一幕慘劇:一名33歲的男性的人在連續(xù)上網(wǎng)27天后,暴死在電腦桌前。死者吃飯睡覺兒都在網(wǎng)吧,吃了27天的方便面,連過年都是在網(wǎng)吧過的。長時(shí)間的上網(wǎng),易倒致眼睛疲勞和神經(jīng)衰弱,造成視力下降,情緒不振等疾病,影響身心發(fā)育。特別在玩游戲時(shí)精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。經(jīng)常上網(wǎng)的青少年會造成左腦發(fā)育不良,語言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。事實(shí)證明:

中學(xué)生擁有手機(jī)是沒有必要的,因?yàn)橐粋€(gè)人在中學(xué)時(shí)代哪有那么多需要聯(lián)系和溝通的人。

至于那些所謂的多媒體功能,在中學(xué)這樣一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的階段,有這樣一部可玩性超高的手機(jī)在,究竟能否起到調(diào)劑作用都是要大大畫上一個(gè)問號的。而且中學(xué)生的自制力較差,手機(jī)這些擴(kuò)展功能很可能被用到不好的地方。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。活動三:綠色上網(wǎng)1、上網(wǎng)要限制時(shí)間,包括非節(jié)假日上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)。2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富,內(nèi)容也要健3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。1、上網(wǎng)

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