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文檔簡介
非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者溫故知新生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈、食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括:生產(chǎn)者和消費者假設你有一塊面積為10公頃的草場,草場上生長著蒲公英、苦荬菜、筆管草等植物,你發(fā)現(xiàn)這些植物恰好是家兔的理想食物,于是你決定在草場上養(yǎng)殖家兔。在引入家兔的過程中,你需要考慮哪些問題?思考與討論家兔吃著草一天天長大,你覺得離財富的日子越來越近了。2、家兔的能量從何而來?3、草的能量又從何而來?1、在生命系統(tǒng)中,草場上的蒲公英、苦荬菜、家兔等生物和生活的無機環(huán)境共同構成。。。?4、草固定的能量都能被兔子利用嗎?討論分析:生態(tài)系統(tǒng)通過吃草同化獲得通過光合作用固定太陽能1、呼吸消耗2、被家兔攝取同化3、被分解者分解4、部分未被利用沒被兔子利用的能量又流向了哪里?草的能量來源與去向示意圖家兔越長越大,眼看要到了收獲的時候,你突然發(fā)現(xiàn)市場上家兔嚴重滯銷,而對狐貍的需求卻很大,并且價格很高,于是你靈機一動,有了一個新的想法。。。1、這個新的想法可能是什么?2、如果在生長家兔的草場上養(yǎng)殖狐貍,家兔吃草獲得的能量有哪些去向?討論分析:3、分解者分解動植物遺體和動物的糞便獲取能量后,能量的最終去向又如何?1、呼吸消耗2、被狐貍攝取同化3、被分解者分解4、部分未被利用呼吸消耗4、請沿著草家兔狐貍這條食物鏈,繼續(xù)構建能量流動示意圖?能量流動過程示意圖能量流動過程輸入總量:傳遞途徑:轉化形式:散失形式:以能形式散失請根據(jù)構建的草→家兔→狐貍能量流動示意圖分析:草通過光合作用固定的太陽能沿食物鏈(網(wǎng))傳遞能能能熱太陽化學熱1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,稱為能量流動。5.2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不久,你發(fā)現(xiàn)另一批不速之客---田鼠也來到了草場,晴空萬里時,天空還不時盤旋著幾只翱翔的雄鷹,偶爾傳來一陣陣響亮地鷹鳴。1、請畫出該草場上的食物網(wǎng)?討論分析:草家兔田鼠狐貍鷹2、狐貍的能量能否回到家兔?為什么?3、在該食物網(wǎng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,家兔和田鼠等植食性動物屬于第二營養(yǎng)級,狐貍和鷹等肉食性動物屬于第三營養(yǎng)級,請畫出能量在營養(yǎng)級之間流動的示意圖?不能,因為食物鏈中各營養(yǎng)級的順序不可逆轉。能量傳遞的效率為多少?第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級4、請計算流入第二營養(yǎng)級的能量占第一營養(yǎng)級能量的百分比?流入第三營養(yǎng)級的能量占第二營養(yǎng)級能量的百分比?15.0÷111.0×100%=13.5%3.0÷15.0×100%=20%由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制的圖形叫做能量金字塔.二、能量流動的特點1、單向流動2、逐級遞減(傳遞效率為10%︿20%)思考討論:假設你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上,只有15Kg玉米和一只母雞可以食用,那么使自己活的最長的辦法是:
1.先吃雞,然后吃玉米
2.先吃玉米,同時用部分玉米喂雞,吃雞生產(chǎn)的蛋,最后再吃雞√1、通過改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律,以達到能量的最大利用三、研究能量流動的意義2、通過調(diào)整能量流動方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧劣懻摲治?1、如若想大量收獲狐貍,可以采取什么樣的措施來調(diào)整能量流動方向?如若想大量收獲家兔呢?三、研究能量流動的意義幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效利用2、市場上,肉類食品的價格一般要比小白菜的價格高,試從能量流動的角度解釋。1、試用能量流動的原理,解釋諺語“一山不容二虎”隱含的道理。營養(yǎng)級越高,可利用的能量就越少,老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營養(yǎng)級,通過食物鏈(網(wǎng))流經(jīng)老虎的能量已減到很小的程度。因此,老虎的數(shù)量將是很少的學以致用小結小結生態(tài)系統(tǒng)的能量流動概念過程特點實踐意義單向流動逐級遞減(10%~20%)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程。1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。2、使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Q厥澄镦湥ňW(wǎng))傳遞課堂練習:B1.生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中,構成塔基的一般是()A.初級消費者B.生產(chǎn)者
C.次級消費者D.分解者2.初級消費者體內(nèi)能量的去路不包括()
A.用于自身的生長、發(fā)育和繁殖
B.被第一營養(yǎng)級的其他生物所獲得
C.以熱能的形式散失
D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去BC3.根據(jù)生態(tài)學原理,要使能量流經(jīng)食物鏈總消耗最少,人們應采用哪種食物結構()
A.以禽類、蛋類為主
B.以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主
C.以谷物和植物蛋白為主
D.以豬肉等家畜肉類為主A營養(yǎng)級能量(J·m-2)a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×1054、調(diào)查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構共有4個營養(yǎng)級(以a、b、c、d表示)。經(jīng)測定一年中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為:該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是()A、
aB、bC、cD、d5、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng),結合能量流動的特點進行計算:牧草鼠蛇貓頭鷹如果牧草固定了1000焦耳的能量,則貓頭鷹最少能獲得______焦耳能量,最多能獲得______焦耳能量.1406、、ABCDEF思考:如上食物網(wǎng)中,A為1千克a、C最多約為多少?b、C最少約為多少?0.04千克0.0001千克c、若C增加1千克,則A最少需要消耗多少千克?最多又為多少?7、識圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,請據(jù)圖回答:(1)將A、B、C、D各消費級的名稱依次寫在圖中:
A.______B.______C.______D.______生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者(2)圖中a1代表(3)圖中a2代表(4)a3<a2的原因是(5)從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看,一個營養(yǎng)級的能量,流到下一個營養(yǎng)級只有______因此,一個食物鏈一
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