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師德師風(fēng)對照材料師德師風(fēng)對照材料我是一名有著二十幾年教齡的老教師,雖然有一點經(jīng)驗,可是細(xì)想起來,自己仍然有許多方面應(yīng)向別人學(xué)習(xí)。二十一世紀(jì)需要一支高素質(zhì)的教師隊伍,因為祖國的強大首先靠的是教育。魯迅先生有一句名言:“我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是師德師風(fēng)活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。這段時間,我通過對《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)和意見》、《陜西省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》和學(xué)校的規(guī)章制度的學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真對照自己平時的'實際工作及思想動態(tài),進行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于學(xué)校的態(tài)度,就本人在各方面存在問題析下:一、存在問題(一)系統(tǒng)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,沒有對教育教學(xué)起到推進的作用。(二)對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,看一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地與其他老師交流。二、原因分析本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過潮,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)各種法律和規(guī)章制度,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上了解,沒有領(lǐng)會其精髓,沒有研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。第二,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個太平人就行了,“高起點、大跨度,大發(fā)展,爭先進”這些都與己無緣,敢為人先的精神,而今已大不如前。三、整改措施針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。(一)加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實際,抓住學(xué)習(xí)重點。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計劃,擠出時間予以落實,通過學(xué)習(xí),不斷用新知識、新文化提高個人政治修養(yǎng),吸取新的教育教學(xué)理念,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結(jié)合起來,運用到實際工作中去。(二)要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,相互學(xué)習(xí),共同進步。(三)作為一名教師,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識??傊谶@次師德師風(fēng)整頓活動中,通過學(xué)習(xí),加上自己找群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫,自己在思想深處進行了認(rèn)真的

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