八年級下冊第12課第2節(jié)《人與大自然的不和諧之音》

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大氣污染連云港霧霾天氣學(xué)校被迫停課，專家稱霧霾比吸煙更易致癌氣候變暖冰山消融無奈的海豹無助的北極熊人類的獵殺被捕殺的藏羚羊森林資源銳減森林資源銳減酸雨的腐蝕土地沙漠化土地沙漠化干旱的土地北京沙塵暴擁堵的城市

認真思考：看了上面的圖片后你有什么感想？人與大自然的不和諧之音問題導(dǎo)學(xué)：一自學(xué)內(nèi)容：（1）人與大自然有哪些不和諧之音？（2）自然物種的生存狀況如何？造成這種狀況的原因是什么？對人類有什么危害？我們應(yīng)該怎么辦？（3）什么是環(huán)境問題？有什么危害？我們應(yīng)該怎么辦？二自學(xué)要求：（1）閱讀課本，在課本上劃下來.（2）記憶有關(guān)內(nèi)容。中華鱘對目前大自然面臨的威脅自己知道多少？人與大自然的不和諧環(huán)境狀況不容樂觀自然物種在減少

自然景觀遭到人為破壞小組之間合作，就人與自然不和諧的原因、危害、措施加以總結(jié)。中華鱘威脅一：自然物種在減少揚子鱷指猴非洲的馬達加斯加島僅存9只銀杉紅豆杉珙桐（又名鴿子樹）

據(jù)科學(xué)家估計，由于人類活動的強烈干擾，近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬倍，物種的喪失速度由大致每天一個物種加快到每小時一個物種。

最新資料：全世界每天有７５個物種滅絕，每小時有３個物種滅絕。1、上述材料反映了大自然正面臨著怎樣的威脅？2、物種的減少會給人類帶來什么影響？我的思考自然物種在減少（1）自然歷史和自然災(zāi)害因素（2）人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。

破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。我們呼吁：珍愛大自然，保護大自然的一切生命。3、導(dǎo)致大自然物種減少的原因是什么？我們應(yīng)怎樣來保護這些瀕危物種呢?

(1)積極宣傳，呼吁：

珍愛大自然，保護大自然的一切生命；

(2)以身作則、拒絕使用一次性筷子，拒吃野生動物；

(3)發(fā)現(xiàn)獵殺、販賣、運送者及時舉報。

近年來，隨著張家界旅游業(yè)迅速升溫，一大批供有人食宿、娛樂、休閑、購物的樓堂館所蜂擁而起。這些建筑與周圍的青山綠水極不協(xié)調(diào)。聯(lián)合國教科文組織自然遺產(chǎn)委員會的專家到張家界考察時，發(fā)現(xiàn)景區(qū)內(nèi)城市化嚴重，破壞了景區(qū)環(huán)境和自然景觀，要求限期拆除。否則，張家界“自然世界遺產(chǎn)”這塊金字招牌將被摘除。面對聯(lián)合國亮出的“紅牌”，張家界人痛定思痛，正在進行一場史無前例的大拆遷，此次拆遷將耗資3億多元。

威脅二：自然景觀遭到人為破壞

張家界“天梯”點評：以犧牲生態(tài)、破壞資源為代價發(fā)展旅游經(jīng)濟，無異于飲鴆止渴。啟示：實施可持續(xù)發(fā)展。威脅三：環(huán)境狀況不容樂觀1.環(huán)境問題的含義環(huán)境問題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。1.危害人類健康2.威脅生態(tài)平衡3.制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展

知識鏈接

可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。2.環(huán)境問題帶來的危害1.環(huán)境問題的含義：我的收獲（1）威脅生態(tài)平衡（2）危害人類健康（