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第15頁(yè)共15頁(yè)開(kāi)學(xué)典禮演講稿尊敬?的老師們、?親愛(ài)的同學(xué)?們:大家好?!在新學(xué)?期的開(kāi)學(xué)升?旗儀式上,?首先請(qǐng)?jiān)试S?我向剛安排?到我們學(xué)校?的新老師、?新同學(xué)表示?最熱烈的歡?迎!過(guò)去?的一學(xué)年,?我們學(xué)校在?全體師生的?共同努力下?,學(xué)校各方?面的工作穩(wěn)?步前進(jìn),教?育教學(xué)方面?取得了優(yōu)異?成績(jī),學(xué)校?的面貌煥然?一新。剛?剛過(guò)去的這?個(gè)暑假,雖?然酷熱,但?確實(shí)令人感?到愉快、難?忘而有意義?。同學(xué)們?cè)?假期中合理?的休息、愉?快的活動(dòng)、?刻苦的學(xué)習(xí)?,努力做到?寒假中學(xué)校?的要求;在?老師和家長(zhǎng)?的幫助下,?大家踴躍開(kāi)?展豐富多彩?的有益的活?動(dòng);到外地?開(kāi)拓視野,?增長(zhǎng)知識(shí);?還不斷的學(xué)?習(xí)課外書(shū)籍?等等,這一?切真讓人感?到高興!?現(xiàn)在,同學(xué)?們面對(duì)徐徐?升起的五星?紅旗,你們?在想什么呢??作為一個(gè)?小學(xué)生,如?何使自己成?為家庭的好?孩子、學(xué)校?的好學(xué)生、?社會(huì)的好少?年呢?將來(lái)?如何更好地?適應(yīng)新形勢(shì)?的需求,把?自己塑造成?為符合時(shí)代?發(fā)展的、能?為社會(huì)作出?貢獻(xiàn)的合格?人才呢?在?這里,我代?表學(xué)校向同?學(xué)們提出新?學(xué)期的希望?和要求:?首先,要學(xué)?會(huì)做人。同?學(xué)們要按照?小學(xué)生守則?,學(xué)會(huì)關(guān)心?他人,互助?友愛(ài),文明?禮貌,不講?臟話,爭(zhēng)做?一個(gè)德才兼?備、品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。第二,?要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?。同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)過(guò)程中?,應(yīng)該培養(yǎng)?勤奮刻苦的?學(xué)習(xí)精神,?課堂上專(zhuān)心?聽(tīng)講,認(rèn)真?完成老師布?置的作業(yè),?還應(yīng)掌握好?的學(xué)習(xí)方法?,以求得事?半功倍的學(xué)?習(xí)效果。?第三,要擁?有強(qiáng)健的體?魄和良好的?心理素質(zhì)。?掌握基本的?生活技能,?培養(yǎng)健康的?審美情趣,?發(fā)展特長(zhǎng),?為將來(lái)的發(fā)?展打下良好?的基礎(chǔ)。學(xué)?習(xí)成績(jī)達(dá)到?“更高、更?好、更上一?層樓”。?第四,要團(tuán)?結(jié)友愛(ài),遵?紀(jì)守法。同?學(xué)們要為遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度,要?增強(qiáng)___?意識(shí),培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)精神,?文明禮貌,?團(tuán)結(jié)互助,?爭(zhēng)做學(xué)校的?好學(xué)生。?第五,要講?衛(wèi)生、講文?明。愛(ài)我校?園從我做起?,堅(jiān)持每天?打掃衛(wèi)生,?保持校園的?清潔,做到?不丟果皮紙?屑,不隨地?吐痰,不買(mǎi)?零食,愛(ài)護(hù)?學(xué)校的花草?樹(shù)木,營(yíng)造?一個(gè)整潔、?舒適、美麗?的校園。?第六、在安?全方面,一?定要遵守學(xué)?校的安全公?約,聽(tīng)從老?師及管理人?員指揮,上?樓下樓、出?操、課間活?動(dòng)都要把安?全放在第一?位,絕不開(kāi)?展___。?不乘無(wú)牌無(wú)?證、超載的?車(chē)輛,未滿?___周歲?的學(xué)生不得?過(guò)騎自行車(chē)?,要注意交?通安全,遵?守交通規(guī)則?,不得在公?路上亂跑,?不準(zhǔn)擅自到?河里游泳,?不準(zhǔn)玩火、?玩電等。保?證高高興興?上學(xué),平平?安安回家。?今天,我?們要將新學(xué)?期視為一個(gè)?新的起點(diǎn),?以全新的精?神面貌投入?學(xué)習(xí)和生活?之中。遵守?學(xué)校規(guī)章制?度,尊敬老?師,刻苦學(xué)?習(xí),熱愛(ài)勞?動(dòng),關(guān)心他?人,善于合?作,以優(yōu)異?的成績(jī)向你?們的父母匯?報(bào)。在這?里我要特別?對(duì)畢業(yè)班的?同學(xué)說(shuō)幾句?,這個(gè)學(xué)年?你們進(jìn)入了?一個(gè)非常關(guān)?鍵的學(xué)習(xí)階?段,我們希?望你們能找?準(zhǔn)方向,增?強(qiáng)信心,做?好大哥哥,?___姐,?發(fā)揚(yáng)成績(jī),?自主、自覺(jué)?參與學(xué)習(xí)過(guò)?程,刻苦鉆?研。我們相?信你們一定?會(huì)努力學(xué)習(xí)?,能考取好?的成績(jī),為?我們學(xué)校爭(zhēng)?光!我提?議:讓我們?以熱烈的掌?聲給予畢業(yè)?班的同學(xué)以?最大的鼓勵(lì)?!下面,?我再向同學(xué)?們提出四個(gè)?小小的問(wèn)題?,請(qǐng)大家好?好想想,自?己給自己一?個(gè)答案:?第一,這學(xué)?期,你的奮?斗目標(biāo)是什?么?第二?,這學(xué)期,?你想獲得的?進(jìn)步是什么??第三,?這學(xué)期,你?想向身邊的?同學(xué)學(xué)習(xí)哪?些長(zhǎng)處??第四,這學(xué)?期,你準(zhǔn)備?怎樣讓自己?更快樂(lè)??敬愛(ài)的各位?老師:“舟?大者任重,?馬駿者遠(yuǎn)馳?”。選擇了?這個(gè)職業(yè),?也就意味著?你同時(shí)也選?擇了作為教?師可能要承?受的清貧、?委屈、不如?意,但既然?選擇了遠(yuǎn)方?,就讓我們?一起同舟共?濟(jì)、風(fēng)雨兼?程!在新學(xué)?年里我們繼?續(xù)以提升教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心,大?力開(kāi)展“課?堂效益年”?和“校園文?化年”活動(dòng)?。親愛(ài)的?同學(xué)們:千?里之行,始?于足下。有?理想才會(huì)有?奮斗的目標(biāo)?,為了實(shí)現(xiàn)?我們的奮斗?目標(biāo),讓我?們從現(xiàn)在起?,從開(kāi)學(xué)的?第一天開(kāi)始?,踏踏實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí),一?步一步地前?進(jìn),這才是?邁向成功的?唯一階梯。?大學(xué)班主?任開(kāi)學(xué)典禮?演講稿范文?參考親愛(ài)?的新同學(xué),?老師們、同?志們:上?午好!今天?的風(fēng)雨真不?小。此風(fēng)此?雨,給了我?們不同尋常?的體驗(yàn)。這?仿佛是為同?學(xué)們邁入大?學(xué)、踏上人?生的新高地?,進(jìn)行一次?精神沐浴和?心靈洗滌;?也似乎在表?明,不管任?何風(fēng)雨都抵?擋不了同學(xué)?們立志成才?、報(bào)效祖國(guó)?的信心和堅(jiān)?毅。我代表?學(xué)校對(duì)來(lái)自?___個(gè)省?區(qū)的近__?_名新同學(xué)?加入湛師大?家庭表示熱?烈的歡迎!?對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)?持開(kāi)會(huì)的同?學(xué)們表示崇?高的敬意!?這是一個(gè)?偉大的時(shí)代?,也是一個(gè)?極為重要的?年度。你們?在我國(guó)進(jìn)入?全面建設(shè)小?康社會(huì),建?設(shè)創(chuàng)新型國(guó)?家的(范本?)關(guān)鍵時(shí)期?,在我國(guó)著?力提高高等?教育質(zhì)量、?我校創(chuàng)新人?才培養(yǎng)模式?的關(guān)鍵之年?,考上大學(xué)?,來(lái)我校深?造,真是值?得慶賀。你?們的加入,?將給湛師帶?來(lái)新的活力?、___和?智慧。一?、大學(xué)是人?類(lèi)文明的高?地進(jìn)入大?學(xué),首先要?追問(wèn)大學(xué)是?什么樣的地?方?具體而?言,大學(xué)是?:(一)?責(zé)任高地。?大學(xué)肩負(fù)著?為經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展培養(yǎng)人?才、創(chuàng)新知?識(shí)和服務(wù)社?會(huì)的重要責(zé)?任。大學(xué)是?人類(lèi)文明的?高地,也是?人類(lèi)近現(xiàn)代?文明的發(fā)源?地。意大利?在文藝復(fù)興?之前有博羅?尼亞大學(xué);?英國(guó)先有牛?津、劍橋,?后才有其崛?起;德國(guó)_?__世紀(jì)末?___世紀(jì)?初能夠成為?世界科技文?化的中心,?跟柏林大學(xué)?的建立有很?大的關(guān)系;?美國(guó)是先有?哈佛,后有?國(guó)家。美國(guó)?之所以有今?天,我們表?面上看到是?它強(qiáng)大的經(jīng)?濟(jì)、___?、政治,實(shí)?際上支撐它?的是大學(xué),?是它強(qiáng)大的?教育系統(tǒng)。?我國(guó)提出“?科教興國(guó)”?的發(fā)展戰(zhàn)略?。___在?今年___?月召開(kāi)的全?國(guó)教育工作?會(huì)議上提出?:強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)?教,強(qiáng)國(guó)必?強(qiáng)教。蔡元?培則早就說(shuō)?過(guò),要看明?日之社會(huì),?先看今天之?校園。大?學(xué)的主要責(zé)?任,也是教?師的天職:?就是培養(yǎng)人?才,培養(yǎng)最?后超過(guò)老師?的人才。教?師的職責(zé),?就是引導(dǎo)和?幫助學(xué)生站?在自己的肩?膀上,承前?啟后,繼往?開(kāi)來(lái),超越?自己,實(shí)現(xiàn)?文化的傳承?、創(chuàng)新和發(fā)?展。只有這?樣,大學(xué)才?能卓爾不群?,長(zhǎng)盛不衰?,不斷為經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?培養(yǎng)人才、?建樹(shù)新風(fēng)。?大學(xué)生的?天職就是學(xué)?習(xí),就是努?力成為超越?老師的學(xué)生?,更好地服?務(wù)國(guó)家需要?和民族偉大?復(fù)興。(?二)人才高?地。大學(xué)者?,囊括大典?,網(wǎng)羅眾家?。大學(xué)是人?才最為密集?的地方,也?是人才成長(zhǎng)?的搖籃。哥?倫___學(xué)?校園里有不?少雕塑,其?中有一尊雕?塑,給我留?下非常深刻?的印象。這?尊雕塑就是?哥大賴文森?廣場(chǎng)(re?vsonp?laza)?的“鋼絲上?的行走者”?(tigh?trope?walke?r)。這個(gè)?雕塑有兩個(gè)?人,其中一?個(gè)人走在鋼?絲上,另一?個(gè)人站在他?肩上。我覺(jué)?得,如果把?下面那個(gè)人?看作教師,?上面那個(gè)人?當(dāng)作學(xué)生,?那么這個(gè)雕?塑便體現(xiàn)了?大學(xué)教育的?理想:培養(yǎng)?超越老師的?學(xué)生。培?養(yǎng)超越老師?的學(xué)生,其?實(shí)也是中國(guó)?大學(xué)的理想?和傳統(tǒng)。由?魯迅親自設(shè)?計(jì)的___?學(xué)?;张c哥?大的上述雕?塑有異曲同?工之義。它?主要由“北?大”這兩個(gè)?用篆書(shū)構(gòu)成?,下面一個(gè)?“大”,像?一個(gè)人,表?示教師;上?面是“北”?,像兩個(gè)人?,表示學(xué)生?。兩個(gè)學(xué)生?背靠背,表?示他們是和?而不同的君?子,具有獨(dú)?立人格,只?追求真理,?不互相依附?,不拉關(guān)系?;他們站在?教師肩膀上?,表示學(xué)生?在老師的無(wú)?私教導(dǎo)和幫?助下站得更?高,看得更?遠(yuǎn),更有作?為;這三個(gè)?人還構(gòu)成了?一種多元對(duì)?話的格局,?體現(xiàn)了一種?教學(xué)相長(zhǎng)的?師生關(guān)系。?所以,北大??;帐亲钅?體現(xiàn)大學(xué)理?想和教育精?神的??鬃?早在二千多?年前就曾發(fā)?出“后生可?畏,焉知來(lái)?者之不如今?也?”的感?嘆,認(rèn)為年?輕學(xué)子是值?得敬畏的,?怎能斷定他?們將來(lái)趕不?上老師呢??韓愈在《師?說(shuō)》中講到?,“弟子不?必不如師,?師不必賢于?弟子?!碧?行知?jiǎng)t說(shuō):?“教師的成?功是創(chuàng)造出?值得自己崇?拜的人,先?生之最大的?快樂(lè),是創(chuàng)?造出值得自?己崇拜的學(xué)?生?!边@都?實(shí)際上寄托?了培育超過(guò)?教師的學(xué)生?的教育理想?。令人欣?慰的是,在?湛江師范學(xué)?院漫長(zhǎng)的發(fā)?展歷史當(dāng)中?,曾經(jīng)涌現(xiàn)?眾多卓越人?才,他們都?是以天下為?己任的杰出?代表。如學(xué)?校前身——?雷陽(yáng)書(shū)院,?曾為_(kāi)__?六大書(shū)院之?一。它的三?位著名山長(zhǎng)?(古時(shí)稱校?長(zhǎng)為山長(zhǎng))?:陳瑸、陳?昌齊、陳喬?森。也就是?我們說(shuō)的“?三陳”。陳?瑸、陳昌齊?均為進(jìn)士;?陳喬森為咸?豐年間舉人?,被譽(yù)為“?嶺南才子”?。他們做官?清正廉潔,?勤政愛(ài)民,?功勛卓著;?做學(xué)問(wèn)則勤?謹(jǐn)篤實(shí),以?身垂范,學(xué)?者楷模。還?有譚平山,?曾任雷州中?學(xué)校長(zhǎng),是?___黨_?__最早創(chuàng)?始人,時(shí)有?“南譚北李?(___)?中陳(陳獨(dú)?秀)”之譽(yù)?。還有__?_農(nóng)___?動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)?人黃學(xué)增、?南路優(yōu)秀女?___員歐?汝穎、粵桂?邊區(qū)縱隊(duì)副?司令員唐才?猷等杰出代?表。湛師?培育過(guò)不少?超過(guò)老師的?優(yōu)秀學(xué)生。?如今天坐在?主席臺(tái)的一?些教授,就?畢業(yè)于本校?的前身雷州?師專(zhuān),當(dāng)時(shí)?學(xué)校一個(gè)教?授也沒(méi)有。?不少畢業(yè)生?考上北大、?復(fù)旦、人大?、南大、北?師大、中大?等名校的研?究生。僅今?年就有__?_名畢業(yè)生?考上研究生?。(三)?精神高地。?梁英書(shū)記說(shuō)?過(guò),大學(xué)不?僅要有大樓?、大樹(shù),還?要有大師、?大氣。從最?高境界上來(lái)?說(shuō),真正的?大學(xué),是無(wú)?形的大學(xué),?是精神的大?學(xué),是能凝?聚和產(chǎn)生大?師的大學(xué)。?有了高遠(yuǎn)的?精神境界,?有了一流教?師,哪怕沒(méi)?有高樓大廈?,也可能成?為一所高水?平大學(xué)。所?以,大學(xué)首?先要有高遠(yuǎn)?的精神境界?,成為精神?高地。才能?使大學(xué)不僅?僅停留在“?形”和“體?”的層面,?而進(jìn)入“神?”和“靈”?的境界。在?這一精神高?地上,我們?探索人類(lèi)精?神生產(chǎn)、傳?承和創(chuàng)新的?___,與?人類(lèi)最杰出?的大腦和最?高尚動(dòng)人的?靈魂相遇,?爭(zhēng)取那熠熠?光輝,照亮?自己的人生?,然后把這?些___和?光輝與他人?___,傳?承發(fā)揚(yáng)下去?。同學(xué)們?考上湛師,?不必自卑。?家庭經(jīng)濟(jì)貧?困,也不必?自卑。大學(xué)?是追求真理?、崇尚學(xué)術(shù)?的精神高地?。在這里,?不是比官大?,也不是比?錢(qián)多,而是?比誰(shuí)的志氣?大、用功多?、學(xué)問(wèn)高。?在這里,過(guò)?的需要艱苦?付出的寂寞?生活。洪堡?說(shuō)過(guò),寂寞?是大學(xué)精神?的特質(zhì)之一?。易卜生則?認(rèn)為:“世?界上最有力?量的人是最?孤獨(dú)的人。?”在大學(xué)高?地上,可以?了望世界,?展望未來(lái),?通過(guò)與高人?接觸,知彼?而知己,確?立自己的人?生使命,為?做最好的自?己奠基鋪路?。這是很幸?運(yùn)的。正如?奧地利作家?斯蒂芬?茨?威格所說(shuō):?“一個(gè)人生?命中最大的?幸運(yùn),莫過(guò)?于在他人生?中途,即年?富力強(qiáng)時(shí)發(fā)?現(xiàn)自己生活?的使命。”?站在這一高?地上的人們?,可以讓一?切都變得意?義非凡。甚?至連貧窮都?擁有珍貴的?價(jià)值。與青?春和智慧相?比,金錢(qián)、?地位、美酒?、佳肴都微?不足道。在?這一高地上?,即使身無(wú)?分文,也可?以孕育希望?!二、立?足大學(xué)高地?,努力成為?超過(guò)老師的?學(xué)生如何?努力成為超?過(guò)老師的學(xué)?生?我以為?,樹(shù)立“責(zé)?任以行,能?力為重,創(chuàng)?新是魂”的?理念,并付?諸于行動(dòng)是?關(guān)鍵所在。?(一)責(zé)?任以行社?會(huì)學(xué)家戴維?斯就曾說(shuō)過(guò)?,“放棄了?自己的責(zé)任?,就意味著?放棄了自身?在這個(gè)社會(huì)?中更好的生?存機(jī)會(huì)?!?我站在這個(gè)?講臺(tái),最真?切的感受,?除了迎新的?喜悅,更多?的是一種責(zé)?任。面對(duì)眾?多渴望求知?、立志成才?的學(xué)生,我?深感作為一?名校長(zhǎng)的責(zé)?任之重。同?學(xué)們上大學(xué)?,要學(xué)的東?西很多,首?先應(yīng)該學(xué)會(huì)?負(fù)責(zé),成為?一名負(fù)責(zé)任?的人。每個(gè)?人都要對(duì)自?己和親朋負(fù)?責(zé)、對(duì)工作?和單位負(fù)責(zé)?、對(duì)國(guó)家和?民族負(fù)責(zé)。?責(zé)任以行,?就是永不放?棄自己做人?、做事、做?學(xué)問(wèn)的責(zé)任?。責(zé)任以?行,也意味?著寬容和擔(dān)?當(dāng)。同學(xué)們?從今天起就?成為湛師大?家庭的正式?一員。對(duì)學(xué)?校的平安和?諧、創(chuàng)新發(fā)?展都負(fù)有不?可推卸的責(zé)?任,有責(zé)任?和義務(wù)協(xié)助?學(xué)??朔?種困難,共?同推動(dòng)學(xué)校?發(fā)展。我曾?邀請(qǐng)全國(guó)勞?模、韶鋼首?席技術(shù)專(zhuān)家?羅東元給大?學(xué)生作講座?,他說(shuō),“?上蒼安排每?個(gè)人都有一?次做人的機(jī)?會(huì),就要盡?心地體驗(yàn)做?人的責(zé)任,?享受其過(guò)程?。要熱愛(ài)工?作、享受工?作。我在工?作中遇到太?多問(wèn)題,有?時(shí)逼得走投?無(wú)路,但我?認(rèn)為,這時(shí)?候離問(wèn)題解?決就不遠(yuǎn)了?。什么叫成?功?成功在?于堅(jiān)持,成?功就是盡自?己最大的努?力,盡自己?最大的責(zé)任?,積累能量?,然后集中?釋放出來(lái)。?”我校師?生中也有很?多“責(zé)任以?行”的榜樣?。___年?,雷州省立?師范學(xué)校時(shí)?期的吳炳宋?校長(zhǎng),就把?教育事業(yè)與?國(guó)家命運(yùn)聯(lián)?系起來(lái),明?確指出“民?族之興亡,?基于教育之?盛衰”,希?望“師范教?育普及高雷?,澤流所被?,漫衍全粵?”。我前天?在新生接待?現(xiàn)場(chǎng),遇到?送___來(lái)?報(bào)到的一家?人,爺爺、?父母和__?_四人。爺?爺、父母親?都是中小學(xué)?教師,父親?還是校長(zhǎng)。?爺爺、父親?都曾是湛師?的學(xué)生,現(xiàn)?在___也?成為湛師的?學(xué)生。我認(rèn)?為這在某種?程度上可以?看作是這個(gè)?家庭對(duì)湛師?的一種情懷?和對(duì)教育的?一份責(zé)任。?(勵(lì)志演講?
)法政?學(xué)院的龐天?佑教授,大?年三十也一?如平日,堅(jiān)?持讀書(shū)搞研?究;化學(xué)院?的高利軍博?士,來(lái)校工?作以來(lái),不?曾回過(guò)家鄉(xiāng)?,不論寒暑?假還是星期?六日,幾乎?天天待在實(shí)?驗(yàn)室搞研究?,___歲?就拿到了國(guó)?家自然科學(xué)?基金課題。?還有鄭光華?老教師、譚?笑老教師,?我們經(jīng)???以看到他們?在校園里與?學(xué)生交談?shì)o?導(dǎo)的身影,?無(wú)私地把自?己的時(shí)間、?生命智慧奉?獻(xiàn)給學(xué)生。?還有今天作?為校友代表?發(fā)言的附中?黨總支書(shū)記?、特級(jí)教師?梁哲同志,?等等。正是?有這些對(duì)事?業(yè)、對(duì)學(xué)生?高度負(fù)責(zé)的?老師,湛師?才能培養(yǎng)出?許多優(yōu)秀的?學(xué)子。親?愛(ài)的同學(xué)們?,我對(duì)你們?寄予厚望,?充滿期待。?惠特曼有一?句名詩(shī):“?我獨(dú)自在西?部放歌,為?新的世界而?自由歌唱。?”我衷心希?望,同學(xué)們?在地處粵西?的湛師學(xué)習(xí)?期間,珍惜?時(shí)光,立足?責(zé)任、人才?和精神高地?,用大學(xué)精?神、青春理?想、人生責(zé)?任、生命熱?能去填充大?學(xué)生活的每?一個(gè)時(shí)空,?充分利用校?內(nèi)外資源,?去精彩生命?的每一個(gè)細(xì)?節(jié),讓每一?天都充滿意?義,擁有一?個(gè)健全的身?體、高尚的?心靈和出色?的能力,擔(dān)?當(dāng)起服務(wù)國(guó)?家和民族的?社會(huì)責(zé)任,?成為超越老?師的不是名?牌大學(xué)的名?牌大學(xué)生!?高中開(kāi)學(xué)?典禮校長(zhǎng)演?講稿范文?尊敬的老師?們、同學(xué)們?:今天,?我們?cè)谶@里?隆重集會(huì),?舉行___?第二中學(xué)0?___年秋?季開(kāi)學(xué)典禮?。在此,我?謹(jǐn)代表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)?辛勤耕耘的?全體教職工?表示誠(chéng)摯的?敬意!向高?一新同學(xué)表?示熱烈的歡?迎!向受到?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?的優(yōu)秀學(xué)生?及班___?表示衷心的?祝賀!各?位老師,同?學(xué)們,二中?建校八年來(lái)?,先后榮獲?:全國(guó)中小?學(xué)消防教育?示范學(xué)校,?全國(guó)十佳藝?術(shù)教育學(xué)校?,___省?文明單位,?___省教?育科研先進(jìn)?單位,__?_省園林單?位,___?示范性高中?,先進(jìn)基層?黨___等?幾十項(xiàng)榮譽(yù)?稱號(hào)。學(xué)校?內(nèi)部管理日?趨規(guī)范,教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高,連續(xù)?四年獲得“?平頂山市教?學(xué)校質(zhì)量先?進(jìn)學(xué)校”,?得到了社會(huì)?各屆的一致?好評(píng)。在?剛剛過(guò)去的?-學(xué)年,全?體師生踐行?“崇德勵(lì)志?、博學(xué)創(chuàng)新?”的校訓(xùn),?自強(qiáng)不息,?奮勇向前。?教育教學(xué)質(zhì)?量再創(chuàng)佳績(jī)?,全校師生?用心血和汗?水把“二中?品牌”打造?得更加亮麗?,二中人以?堅(jiān)定的信念?昂首向“鷹?城名?!钡?光輝目標(biāo)奮?力邁進(jìn)。?老師們,同?學(xué)們,新的?學(xué)期開(kāi)始了?,我校本學(xué)?期的總體辦?學(xué)思路是:?大力弘揚(yáng)“?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、?艱苦創(chuàng)業(yè)、?無(wú)私奉獻(xiàn)、?追求卓越”?的二中精神?,進(jìn)一步提?高教育教學(xué)?質(zhì)量,努力?辦好人民滿?意的教育。?為此,我們?將重點(diǎn)抓好?三個(gè)方面的?工作:一?是要進(jìn)一步?強(qiáng)化學(xué)校管?理,提高工?作效率。充?分調(diào)動(dòng)全體?教職工的工?作主動(dòng)性和?創(chuàng)造性,為?師生創(chuàng)建一?個(gè)學(xué)習(xí)好、?生活好、工?作好的優(yōu)良?環(huán)境。二?是要進(jìn)一步?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè),優(yōu)?化育人環(huán)境?。為青年教?師搭臺(tái)子,?鋪路子,壓?擔(dān)子,采取?多種形式,?提高青年教?師的業(yè)務(wù)水?平,壯大骨?干教師和學(xué)?科帶頭人隊(duì)?伍,造就一?大批名師,?讓二中的學(xué)?生在名師的?教導(dǎo)下學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)。?三是要進(jìn)一?步提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?讓二中的每?一名學(xué)生都?能進(jìn)步,讓?優(yōu)等生拔尖?,讓中等生?創(chuàng)優(yōu),讓暫?時(shí)的后進(jìn)生?能夠不斷提?高成績(jī),辦?社會(huì)滿意的?教育。新?學(xué)期伊始,?我要向同學(xué)?們提出以下?三點(diǎn)希望和?要求:1?、要學(xué)會(huì)做?人,先成人?再成才。如?今社會(huì)上已?經(jīng)形成這樣?的共識(shí):“?在一個(gè)人成?長(zhǎng)的諸多因?素中,知識(shí)?固然重要;?但比知識(shí)重?要的是能力?;比能力重?要的是道德?;比道德重?要的是信念??!蓖瑢W(xué)們?要學(xué)會(huì)自律?,自覺(jué)提升?個(gè)人的道德?修養(yǎng)與人格?品位。從現(xiàn)?在起,我們?要學(xué)會(huì)從小?事做起,比?如:上課不?浪費(fèi)一分一?秒,作業(yè)保?質(zhì)保量完成?,發(fā)生矛盾?時(shí)忍耐自己?,不說(shuō)臟話?,等等,都?是小事。把?小事做好了?,___,?集腋成裘,?一天天,一?年年,優(yōu)點(diǎn)?積少成多,?幾年后就一?定能成為頂?天立地的男?子漢,聰明?智慧的女強(qiáng)?人,創(chuàng)造出?輝煌的人生?。2、要?有愛(ài)心,學(xué)?會(huì)關(guān)心。同?學(xué)之間要建?立真正的友?誼,要團(tuán)結(jié)?互助。三年?的共同生活?、學(xué)習(xí),要?珍惜這美好?的青春時(shí)光?。也許你覺(jué)?得老師有時(shí)?候過(guò)于嚴(yán)厲?,要相信老?師,老師是?同學(xué)們走出?困難的拐杖?,是同學(xué)們?的引路人。?要學(xué)會(huì)關(guān)心?父母、親人?,要體諒他?們的辛苦勞?動(dòng),在家要?力所能及地?做一些家務(wù)?。我們也要?關(guān)心自己,?遠(yuǎn)離威脅生?命安全的場(chǎng)?所、遠(yuǎn)離浪?費(fèi)青春時(shí)光?的電子游戲?,讓自己的?生命更充實(shí)?,更有價(jià)值?。3、要?明確目標(biāo),?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?
一個(gè)人少?年時(shí)期要有?知識(shí)的汲取?,青年時(shí)期?要有友情的?滋潤(rùn),中年?時(shí)期要有事?業(yè)的磨練,?老年時(shí)期要?有親情的伴?隨。不同時(shí)?期都有主要?任務(wù),青少?年時(shí)期就是?要咬定學(xué)習(xí)?不放松。沒(méi)?有勤奮的學(xué)?習(xí)就不可能?有進(jìn)步,放?棄學(xué)習(xí)就是?放棄幸福,?放棄美好的?未來(lái)。有的?人認(rèn)為學(xué)習(xí)?挺苦,但是?我們要知道?,學(xué)習(xí)的苦?是為了換取?生命的甜。?我們相信,?只要努力就?一定有進(jìn)步?,只要進(jìn)步?就一定有希?望。成功不?在于你是否?聰明,而在?于你是否把?通向成功的?每一步走好?。每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn),你?就一定會(huì)成?功。4、?要有遠(yuǎn)大的?理想,樹(shù)立?堅(jiān)定的信念?。要敢于把?自己的人生?目標(biāo)定位到?成才的坐標(biāo)?上,立下雄?心壯志,認(rèn)?真踏實(shí)做事?,勤勤勤懇?懇學(xué)習(xí),做?到成才報(bào)國(guó)?與刻苦學(xué)習(xí)?的結(jié)合,實(shí)?現(xiàn)理想與砥?礪品質(zhì)的結(jié)?合,要為實(shí)?現(xiàn)人生的夢(mèng)?想而不懈努?力!高一?是一個(gè)人成?長(zhǎng)階段的重?要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?俗話說(shuō),良?好的開(kāi)端是?成功的一半?,因此成功?邁好這一步?尤為重要。?高一的同學(xué)?們,走進(jìn)了?二中,你就?走進(jìn)了團(tuán)結(jié)?和友誼,走?進(jìn)了拼搏和?奮斗。我相?信:經(jīng)過(guò)三?年的努力,?你們一定能?擁有收獲和?喜悅。高?二的同學(xué)們?,已經(jīng)進(jìn)入?了知識(shí)和能?力大幅度提?升的關(guān)鍵時(shí)?刻,因?yàn)楦?中的一大部?分教學(xué)內(nèi)容?都是在二年?級(jí)進(jìn)行的。?我真誠(chéng)希望?每一名同學(xué)?都明白這一?點(diǎn),要為自?己在新學(xué)期?制定新計(jì)劃?、新目標(biāo)。?尤其是面對(duì)?前進(jìn)征途中?的困難和挫?折,要經(jīng)得?起風(fēng)吹浪打?。有一句名?言是:“有?信心的人,?可以化渺小?為偉大,化?平庸為神奇?”。我希望?你們用信心?作槳,用堅(jiān)?持作帆,駕?駛著知識(shí)的?小舟在老師?的引導(dǎo)下到?達(dá)成功的彼?岸。高三?畢業(yè)班的同?學(xué)們,此時(shí)?的你們,匯?集了老師們?更多的目光?,傾注了家?長(zhǎng)更多的心?血,你們將?擔(dān)負(fù)著學(xué)校?的希望,開(kāi)?始最后一年?的沖刺。人?生能有幾回?搏,這是你?們?nèi)松年P(guān)?鍵一搏。今?年我校高考?成績(jī)?cè)诹可?有了突破,?在質(zhì)上有了?提高,很多?同學(xué)進(jìn)入了?理想的高等?學(xué)府。成績(jī)?的取得離不?開(kāi)同學(xué)們?cè)?實(shí)的基本功?、良好的心?理素質(zhì),更?離不開(kāi)辛勤?培育你們的?老師,離不?開(kāi)提供了良?好學(xué)習(xí)環(huán)境?的班___?。同學(xué)們,?希望你們今?天穩(wěn)打穩(wěn)扎?,堅(jiān)持不懈?地努力學(xué)習(xí)?。明天,以?優(yōu)異的成績(jī)?向母校交上?一份滿意的?答卷。同?學(xué)們,你們?是二中的希?望,校園因?你們而生機(jī)?勃發(fā),老師?因你們而欣?慰自豪。我?衷心祝愿你?們成為志存?高遠(yuǎn)、品德?高尚、談吐?風(fēng)雅、水平?高超的優(yōu)秀?學(xué)生。無(wú)論?遇到什么困?難,都不改?初衷,無(wú)論?遇到什么挫?折,都矢志?不渝。成功?與勝利,永?遠(yuǎn)屬于那些?具有遠(yuǎn)大理?想、頑強(qiáng)毅?力、堅(jiān)定信?念的人。充?滿競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)向我們每?一個(gè)人提出?了更高的要?求,不努力?完善自己將?不能適應(yīng)時(shí)?代的需要,?我們每一個(gè)?人都應(yīng)有這?種緊迫感,?努力把自己?造就成為“?有理想、有?道德、有文?化、守紀(jì)律?”的德智體?美全面發(fā)展?的___事?業(yè)建設(shè)者和?接班人。?尊敬的各位?老師,我們?肩上的責(zé)任?關(guān)系著學(xué)生?、家庭和社?會(huì)的未來(lái),?只有以充滿?著無(wú)私和寬?容的愛(ài)心投?入工作,才?能無(wú)愧于我?們光榮的職?業(yè)。我們應(yīng)?以高尚的人?格感染學(xué)生?,以文明的?儀表影響學(xué)?生,以廣博?的知識(shí)引導(dǎo)?學(xué)生,以博?大的胸懷愛(ài)?護(hù)學(xué)生,我?希望我們每?位教師爭(zhēng)做?學(xué)生歡迎、?家長(zhǎng)滿意、?同行敬佩的?優(yōu)秀教師。?我相信,我?校這支思想?素質(zhì)好、業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)、?富有責(zé)任意?識(shí)和進(jìn)取精?神教師隊(duì)伍?,一定能為?每一位學(xué)生?的成長(zhǎng)和發(fā)?展搭建廣闊?的平臺(tái)!?老師們,同?學(xué)們,新的?希望、新的?挑戰(zhàn)在迎接?著我們,未?來(lái)的美好藍(lán)?圖等待我們?用勤勞和智?慧去描繪,?我衷心希望?每一位老師?、每一位同?學(xué)都能以滿?腔的熱情、?高度的責(zé)任?感、昂揚(yáng)的?精神狀態(tài),?投入新學(xué)期?的工作、學(xué)?習(xí)中去。用?我們的實(shí)干?精神、拼搏?進(jìn)取精神去?創(chuàng)造學(xué)校的?輝煌明天。?最后,祝?我們的學(xué)校?:欣欣向榮?、蒸蒸日上?!謝謝大?家!開(kāi)學(xué)典禮演講稿(二)同學(xué)?們,寒冷的?冬天已銷(xiāo)聲?匿跡,迎來(lái)?了暖暖的春?天,今天是?我們新年開(kāi)?學(xué)的第一天?,我們剛剛?度過(guò)了一個(gè)?
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