山西省長治市第十二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第1頁
山西省長治市第十二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第2頁
山西省長治市第十二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第3頁
山西省長治市第十二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山西省長治市第十二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am﹣1+am+1﹣am2=0,S2m﹣1=38,則m等于()A.38 B.20 C.10 D.9參考答案:C【考點】等差數(shù)列的性質(zhì).【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可知,第m﹣1項與第m+1項的和等于第m項的2倍,代入am﹣1+am+1﹣am2=0中,即可求出第m項的值,然后利用等差數(shù)列的前n項和的公式表示出前2m﹣1項的和,利用等差數(shù)列的性質(zhì)化為關(guān)于第m項的關(guān)系式,把第m項的值代入即可求出m的值.【解答】解:根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得:am﹣1+am+1=2am,則am﹣1+am+1﹣am2=am(2﹣am)=0,解得:am=0或am=2,若am等于0,顯然(2m﹣1)am=4m﹣2=38不成立,故有am=2∴S2m﹣1==(2m﹣1)am=4m﹣2=38,解得m=10.故選C2.函數(shù)處的切線方程是A.

B.

C.

D.參考答案:D3.已知球的直徑SC=4,A、B是該球球面上的兩點,AB=2,∠ASC=∠BSC=45°,則三棱錐S-ABC的體積為

()參考答案:C4.已知向量=(3,﹣2),=(x,y﹣1)且∥,若x,y均為正數(shù),則+的最小值是()A.24 B.8 C. D.參考答案:B【考點】平面向量共線(平行)的坐標表示;基本不等式.【分析】根據(jù)向量共線定理列出方程,得出2x+3y=3,再求的最小值即可.【解答】解:∵∥,∴﹣2x﹣3(y﹣1)=0,化簡得2x+3y=3,∴=(+)×(2x+3y)=(6+++6)≥(12+2)=8,當(dāng)且僅當(dāng)2x=3y=時,等號成立;∴的最小值是8.故選:B.5.已知集合,集合,則

)A.

B.

C.

D.參考答案:D6.在區(qū)間[0,2]上隨機地取一個數(shù)x,則事件“﹣1≤log(x+)≤1”發(fā)生的概率為(

)A. B. C. D.參考答案:A【考點】幾何概型.【專題】計算題;概率與統(tǒng)計.【分析】先解已知不等式,再利用解得的區(qū)間長度與區(qū)間[0,2]的長度求比值即得.【解答】解:利用幾何概型,其測度為線段的長度.∵﹣1≤log(x+)≤1∴解得0≤x≤,∵0≤x≤2∴0≤x≤∴所求的概率為:P=故選:A【點評】本題主要考查了幾何概型,如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型.7.3.把7名學(xué)生分配到甲、乙兩個宿舍中,每個宿舍至少安排2名學(xué)生,那么不同的分派方案共有多少種

)A.252

B.112

C.70

D.56參考答案:B略8.的共軛復(fù)數(shù)是A.i-2

B.i+2

C.-i-2

D.2-i參考答案:A9.α是一個平面,m,n是兩條直線,A是一個點,若m?α,n?α,且A∈m,A∈α,則m,n的位置關(guān)系不可能是()A.垂直 B.相交 C.異面 D.平行參考答案:D【考點】LJ:平面的基本性質(zhì)及推論.【分析】由已知得n在平面a上,m與平面a相交,A是M和平面a相交的點,從而m和n異面或相交,一定不平行.【解答】解:∵α是一個平面,m,n是兩條直線,A是一個點,m?α,n?α,∴n在平面a上,m與平面a相交∵A∈m.A∈a∴A是M和平面a相交的點∴m和n異面或相交,一定不平行.故選:D.10.下面程序輸入時的運算結(jié)果是()AB1CD2參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)等差數(shù)列的前項和為,若,則的通項=

.參考答案:2n12.隨機變量X服從二項分布X~,且則等于(

)A.

B.

C.1

D.0

參考答案:B13.在△ABC中,∠A=30°,∠C=120°,,則AC的長為

.參考答案:6【考點】正弦定理.【分析】利用已知及三角形內(nèi)角和定理可求∠B,利用正弦定理即可求值得解.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=30°,∠C=120°,∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=30°,∴由正弦定理可得:AC===6.故答案為:6.14.底面半徑為1高為3的圓錐的體積為

.參考答案:π【考點】旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺).【分析】利用圓錐的體積公式,能求出結(jié)果.【解答】解:底面半徑為1高為3的圓錐的體積為:V==π.故答案為:π.15.計算復(fù)數(shù):=

.(i為虛數(shù)單位)參考答案:1﹣i【考點】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.【分析】直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡得答案.【解答】解:=.故答案為:1﹣i.16.命題“?x∈R使x2+2x+1<0”的否定是

.參考答案:?x∈R,使x2+2x+1≥0【考點】命題的否定.【分析】根據(jù)命題“?x∈R使x2+2x+1<0”是特稱命題,其否定為全稱命題,即?x∈R,使x2+2x+1≥0.從而得到答案.【解答】解:∵命題“?x∈R使x2+2x+1<0”是特稱命題∴否定命題為:?x∈R,使x2+2x+1≥0故答案為:?x∈R,使x2+2x+1≥0.17.已知甲、乙、丙三人將參加某項測試,他們能達標的概率分別是、、,則三人中至少有一人達標的概率是

.參考答案:0.96略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在某社區(qū)舉辦的《2008奧運知識有獎問答比賽》中,甲、乙、丙三人同時回答一道有關(guān)奧運知識的問題,已知甲回答對這道題的概率是,甲、丙兩人都回答錯的概率是,乙、丙兩人都回答對的概率是.

(Ⅰ)求乙、丙兩人各自回答對這道題的概率.

(Ⅱ)求甲、乙、丙三人中恰有兩人回答對該題的概率.參考答案:記“甲回答對這道題”、“乙回答對這道題”、“丙回答對這道題”分別為事件、、,則,且有,即∴(2)由(1),.則甲、乙、丙三人中恰有兩人回答對該題的概率為:

19.(本小題12分)設(shè)函數(shù)

(I)若;

(II)如果的取值范圍。參考答案:(I)當(dāng)由得

,

(i)時,不等式化為不等式組的解集為

(ii)當(dāng)時,不等式化為,不可能成立。不等式組的解集為20.現(xiàn)有長分別為1m、2m、3m的鋼管各3根(每根鋼管質(zhì)地均勻、粗細相同附有不同的編號),從中隨機抽取2根(假設(shè)各鋼管被抽取的可能性是均等的),再將抽取的鋼管相接焊成筆直的一根.若X表示新焊成的鋼管的長度(焊接誤差不計).(1)求X的分布列;(2)若Y=﹣λ2X+λ+1,E(Y)>1,求實數(shù)λ的取值范圍.參考答案:【分析】(1)X可能的取值為2,3,4,5,6.求出對應(yīng)的概率,即可得X的分布列;(2)根據(jù)期望的公式進行求解即可.【解答】解:(1)X可能的取值為2,3,4,5,6.則;;…(5分)∴X的分布列為:X23456P…(7分)(2)…(9分)∵Y=﹣λ2X+λ+1,∴E(Y)=﹣λ2E(X)+λ+1=﹣4λ2+λ+1,∵E(Y)>1,∴.∴實數(shù)λ的取值范圍是…(12分)【點評】本題主要考查離散型隨機變量的期望和分布列,求出對應(yīng)的概率是解決本題的關(guān)鍵.21.(10分)已知函數(shù).(1)求曲線在點處的切線方程;(2)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點,求直線的方程及切點坐標.參考答案:22.我艦在島A南偏西50°相距12海里的B處發(fā)現(xiàn)敵艦正從島A沿北偏西10°的方向以每小時10海里的速度航行,若我艦要用2小時追上敵艦,求我艦的速度參考答案:14海里/小時本題先結(jié)合求出AC,再求出角度∠BAC,然后由余弦定理求出BC,再由求出我艦的速度。解::如圖所示,設(shè)我艦在C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論