2022全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感

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火災(zāi)是無(wú)情的，它總是奪去多數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，全國(guó)中小學(xué)（消防）公開課的目的也就是為了學(xué)生的消防意識(shí)，今天我就給大家整理了全國(guó)中小學(xué)消防公開課（觀后感），夢(mèng)想對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所扶助，接待閱讀!

全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個(gè)人感悟1

通過(guò)對(duì)全國(guó)中小學(xué)消防公開課的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防也有很深的熟悉：

一、認(rèn)清消防安好的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的，疏忽而忽略所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好，財(cái)產(chǎn)安好大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻指點(diǎn)，機(jī)警安好消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，務(wù)必做到位，做到徹底，"安好就是效益'、"消防工作是其他工作的保障'，堅(jiān)韌樹立"安好第一、預(yù)防為主'的思想，將（安好生產(chǎn)）工作放到崇敬生存權(quán)，崇敬人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安好中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，切實(shí)做到安好為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

苦難無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假設(shè)我們能利用養(yǎng)護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救（措施），那是分外必然的，利用一些物體和地形采取有效的（手段），讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些活力，要采取決斷的、有效的、必然的、生動(dòng)多變的手段去為生存找到出口。在平日里要多掌管一些消防根本常識(shí)、根本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，務(wù)必學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防學(xué)識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)（閱歷），和一些自救，疏散人流，實(shí)時(shí)采取消防決斷措施，利用滅火器裁減生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)。

"只有絕望的人，沒(méi)有絕望情況'。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實(shí)時(shí)是否打報(bào)警電話119，要切實(shí)匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際處境，自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人（逃命），逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)（呼吸），過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不休止呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個(gè)人感悟2

火災(zāi)是無(wú)情的，它總是奪去多數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，假設(shè)懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)到臨時(shí)不再恐慌，創(chuàng)造生命的奇跡。

通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃命和滅火學(xué)識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的斟酌。我認(rèn)為：火既可以給人類進(jìn)步作出突出付出，給人類生活供給扶助和便捷，也可以給人類帶來(lái)滅頂之災(zāi)。

好多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們理應(yīng)正確用火，不隨意燃火，察覺(jué)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)實(shí)時(shí)（通報(bào)）有關(guān)部門。另外，當(dāng)火災(zāi)到臨時(shí)，我們要冷靜冷靜，運(yùn)用正確的逃命方法舉行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃命并報(bào)警，假設(shè)被困家中應(yīng)大聲呼救，并馬上用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身急速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要肆意跳樓逃命。而且，正確使用消防設(shè)備也特別重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：拔插銷、對(duì)火源、壓把手.

這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用學(xué)識(shí)守護(hù)生命!

全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個(gè)人感悟3

通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)中小學(xué)消防公開課，讓我熟悉也不少，掌管的也好多，受益匪淺，讓我對(duì)消防有了更高的熟悉，鞏固了工作實(shí)踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下幾點(diǎn);

一、熟諳本崗位的根本消防通道，概括消防基點(diǎn)和基線。

1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌管各個(gè)消防安好通道以及路線，或一些安好出口。

2、要掌管你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，概括在哪里。

3、要掌管消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

二、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否生動(dòng)，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

三，要確定掌管使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

四，務(wù)必掌管一些必要的消防（安好學(xué)識(shí)），提高消防安好熟悉，鞏固消防安好工作力度，積累一些消防安好閱歷。

五、遇到問(wèn)題實(shí)時(shí)反應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情實(shí)時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取"先操縱，后滅火，'在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

六、在工作中要保持交接領(lǐng)會(huì)，有責(zé)任、有義務(wù)確保安好完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

七、不斷加入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安好根基，加入消防滅火演練，廣泛宣傳消防安好學(xué)識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。

八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用生動(dòng)多變的方法去殲滅火災(zāi)。

在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安好成效，扎實(shí)工作，穩(wěn)定、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個(gè)人感悟4

我部為提高全員消防意識(shí)，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，使每個(gè)員工掌管確定的消防學(xué)識(shí)。消釋火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)識(shí)和消防器材的（使用方法），并掌管消防逃命技能及（留神事項(xiàng)）等。檢驗(yàn)工程部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急處境下的到位實(shí)時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安好至上為主題。我部在20x年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的勞績(jī)

全體工程員工的安好意識(shí)有所提高，對(duì)消防安好常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)急才能有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、急速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出回響，大片面救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、防備和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事情有確定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌管確定的消防學(xué)識(shí)，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)識(shí)和消防器材的使用方法，并掌管消防逃命技能及留神事項(xiàng)等。工程部利用張貼（標(biāo)語(yǔ)）的形式大力宣傳消防安好的重要性。

演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織才能、指揮才能和應(yīng)急應(yīng)變才能也得到了磨練。根本上達(dá)成了防火演練的目的。

二、缺乏之處

少數(shù)員工安好意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠?qū)Ｐ?。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救治組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安置

裁減事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都務(wù)必緊密合作處理突發(fā)事情，一旦接四處理突發(fā)事情的指令后，在確保自身安好的處境下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此工程部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的缺乏之處加以提升，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。鞏固應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急處境下的到位實(shí)時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。

全國(guó)中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個(gè)人感悟5

俗話說(shuō)水火無(wú)情,在全體的（自然）苦難中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的名貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最名貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃命常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌管好消防安好學(xué)識(shí)，并具備自救互救的才能。我們學(xué)校打定在119消防宣傳日舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午其次節(jié)課一上課，我們先聽了消防學(xué)識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平日火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們加緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。

慌張的逃命剛終止，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪量地宣布：滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭!話音剛落，操場(chǎng)上響起了強(qiáng)烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)