大班育兒心得

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大班育兒心得（一）：

轉(zhuǎn)瞬間，璐璐五歲九個月了，已經(jīng)有了三年的學齡，再過一年就就應(yīng)進入小學學習。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學學習生活呢？是接著留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書，著實讓我們家長費了一番心思。透過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學習生活狀況的視察，我們非常慶幸選取了天臺崗幼兒園，，璐璐的學習成長效果立竿見影。

一、重塑孩子性格：

每一位父母，都期望自己的孩子專心向上，陽光歡樂。璐璐一向是一個乖乖女，在私立幼兒園時，算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的進步，但是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹，不自信，不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和溝通，但是璐璐害怕的特性一向未得到有效的改觀。進入天臺崗幼兒園后，鄒園長細聲的詢問和激勵，給璐璐緩減了新學校、新環(huán)境的壓力。張老師引導孩子：在與別人溝通時，要看著對方的眼睛等等細微環(huán)節(jié)的培育，使孩子漸漸敢于與別人應(yīng)對面的溝通。同時張老師、唐老師在日常的學習生活中給了孩子更多熬煉的機會，如安排孩子當小組長、小班長等，不僅僅提升了孩子的榮譽感，同時熬煉了孩子的膽識，培育了孩子的組織潛力、管理潛力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐來校和大家密切接觸，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶，和全國的小摯友們在一齊。透過短短一個月的學習生活，璐璐變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。

二、規(guī)范孩子行為：

如何把璐璐培育成一名健康、聰慧、合格的準小學生呢？進入天臺崗幼兒園后，老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導，僅量以小學生的標準來要求孩子，同時實行樹立學習榜樣等方式培育璐璐上課用心聽講，不做小動作，不亂插嘴，專心開動腦筋等良好的學習習慣；透過參與學校升旗儀式，對璐璐進行愛國主義教化；透過幫忙老師做衛(wèi)生、教化璐璐和小摯友們友好相處，讓璐璐從小養(yǎng)成敬重老師，敬重長輩，愛群眾、愛勞動的好品德；為提高璐璐自食其力潛力，老師要求孩子自己的事情自己做，回到家后，我們也專心協(xié)作學校，變更了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習慣，璐璐生活自理潛力有了很大的提高，目前璐璐已學會自己穿衣、自己洗漱、自己整理文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。透過一個月的學習，璐璐變得比以前更懂事，行為更規(guī)范。

三、培育孩子學習愛好：

如何培育孩子學習愛好，是老師、家長最關(guān)注的問題。天臺崗小學針對孩子特點選取了一套適合孩子愛好的教材，資料涉及語言、數(shù)學、拼音、社會、寫字、音樂、美術(shù)等資料，把學習學問融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探究自然的劇烈欲望。在學習中，老師們充分發(fā)揮自己的潛力和特長，對璐璐多方引導和啟發(fā)，璐璐一般話較以前更標準，繪畫更富有想象力，國際象棋變更了璐璐思維方式，尤其老師在孩子中實行小紅花制度，激發(fā)了孩子爭當先進的學習熱忱豐富多彩的學習生活，使璐璐慢慢愛上了校。

十月初璐璐感冒生病，以前璐璐會以我生病了、我不舒適為由不愿上學，可這次生病后，璐璐堅持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)覺學校對璐璐有了一種特性的吸引力、凝合力。每一天下課后，璐璐能按老師要求剛好完成了家庭作業(yè)。璐君學習專心性、主動性較以前增加了。

我們非常感謝學校和老師對璐璐的辛勤培育，感謝學校和老師給孩子創(chuàng)建了一個開放、自由的學習環(huán)境，使孩子能活潑、健康、歡樂地成長。在今后的學習中，我們將專心協(xié)作學校教化，在提高璐君德、智、體、美的同時，順當完成幼兒期與小學期的正常過渡。

大班育兒心得（二）：

大班家長育兒心得

關(guān)于家長對孩子的教化問題，是一個非常難以用語言完全表達清晰的問題。說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的閱歷，只能說我在教化自己孩子的過程中，我還是依舊不斷在學習中，平常喜愛看育兒書籍，不懂就問，常常上育兒論壇探討育兒話題或者請教有閱歷的媽媽育兒方法。

以下是本人這五年多來和女兒相處時的一些心得和大家共享共享。

1、以身作則，成為孩子行動的榜樣。

在我教化孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會透過自己的視察，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事情不能夠做，從而得出行為的準則。所以作為家長，務(wù)必在工作和生活中時時到處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的榜樣。

2、思想品德教化是基礎(chǔ)。

我個人認為孩子首先要學會敬重父母，懂得感恩。每一天我都會給女兒一個擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不論是家長還是孩子都須要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫忙了你，都須要說：感謝！從小就要教化他要有禮貌、誠懇、有愛心、不亂扔垃圾、留意環(huán)保節(jié)能，時常剛好關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、愛護弱勢群體等等，這些都是培育他有公德心、憐憫心的關(guān)鍵，做父母的要賜予支持，并加以贊美，讓她明白施恩受惠能讓人更歡樂。

3、從小事抓起，培育良好的習慣與獨立生活潛力。

習慣成自然，我須要我的孩子從身邊小事學起，要有意識地跟孩子做一些約定，比如讓她獨立完成一些力所能及的事，幫忙我倒垃圾，遞紙巾，拿拖鞋，拿衣服；二歲左右就已經(jīng)學會自己吃飯，穿褲子穿衣服，早上起來會自己刷牙，洗臉，自己解決大小便，晚上自己洗澡（當然是在天氣好的狀況下）；她從來不會擅自拿東西吃，什么都會先問問能不能吃，在大人的同意下才能夠拿。能吃多少，都須要有限制，而且會告知她為什么要限制他，我從來不反對她吃任何零食，但會告知她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯條和餅干會簡單上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會壞牙，所以每次不能超過兩顆，而且每一天都須要刷牙。從來不挑食，告知他，任何食物都有它的養(yǎng)分所在，就應(yīng)多吃魚肉，水果和蔬菜，這樣才會長高高。上學時須要自己背書包，和她約定看電視的時間、方式和資料等等，同時要告知他因為看得時間過長眼睛會很累，要休息，不然會近視。其實標準不必過高，但須持之以恒，這樣對培育孩子良好的習慣會有很大的幫忙。在許多人心目中，往往總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會做，也不舍得叫孩子做，這樣不僅僅不利于培育孩子長大后的獨立生活潛力，還會養(yǎng)成孩子懶散、依靠的壞習慣。（在那里要多插一句

，我們在家給他訂了兩年的《幼兒畫報》我不明白有沒有家長聽說過，其實幫忙也挺大的。他在里面的確也學到不少東西，多從來不教他學字，但他在里面卻學了不少的字，當然還有不少的生活小學問，只要多加說明，他就會明白。假如條件允許，家長不防也能夠給自己訂一套讓自己的孩子看看。）

4、家長要認可孩子，激勵就應(yīng)多于指責，讓孩子有一個自由的空間

作為孩子最關(guān)切、最了解他的莫過與父母。孩子終歸還是孩子，新奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當摯友，常常與他溝通，發(fā)覺他的閃光點，并加予贊許并給于專心引導。家長要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，以前在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們就應(yīng)堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨意便的否定自己的孩子。確定他、激勵他、引導他、支持他、賜予他自信，這樣才有利與增加孩子對父母的信任感。

5、讓他享受無憂無慮的童年

玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最佳的教化方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓他們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種學問，透過嬉戲還能夠讓他們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我從來沒有迫他須要學多少個字，背多少首詩。因為我并不看重他此刻能學多少文化學問，我更關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強、獨立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平常讓他能多參與群眾活動，能和小摯友玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強他的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能剛好告知老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對他完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

6、開拓他的求知欲。

幼兒的新奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個原委，那里摸摸那里碰碰，有時電插座、煤氣開關(guān)也是他們探究的對象，我通常都會讓他嘗試，但會告知他電與火都是危急的，教育他如何拔電源插座，廚房不能隨意進入，因為里面有火，有開水，有刀都是危急的，在沒有家長陪伴下才能進去。所以他從來不會進入玩耍，除非我允許。7、首先要敬重孩子、信任孩子

把她當作摯友同等對待，常常換位思索，和她扮演主角交換，我間或是她，她能夠變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對話。間或能夠蹲下來和孩子對話，讓他感覺到我們是同等的。這樣作為家長也會了解孩子更多的內(nèi)心世界。

8、固定一些時間屬于孩子！

每一天我都會和LG抽一點時間陪他玩嬉戲！每一天晚上臨睡前我都會用半個小時的時間和他聊閑聊，講講故事，或者唱唱兒歌！盡量讓他感受一下父母對他的愛。

育兒是一項艱難困難的工程，它不僅僅僅須要財力，更須要精力與耐性，然而在與孩子共同學習中能收獲一些歡樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，她還是有些馬虎大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，不愛睡午覺，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們須要不斷去探究更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就猶如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣袤的學問海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！

大班育兒心得（三）：

大班家長育兒心得體會

1、要先培育孩子良好的時間觀念。家長在空余時間能夠和孩子共同制定一張時辰表，用來督促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學會在時間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。

2、要培育孩子的職責感。職責感是一個人自己的言行、承諾持仔細負責、專心主動的看法而產(chǎn)生的心情體現(xiàn)。許久會成為一種穩(wěn)定的特性心理品質(zhì)，能夠有效地提高孩子學習專心性；舉薦先從簡潔的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯時要寄語即使夸獎或是嘉獎，使孩子有驕傲感和被敬重感。

3、要熬煉孩子的毅力和意志，培育孩子的獨立性。平日生活中不要太照看孩子，包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。

心得四：大班家長育兒心得體會

從明白有寶寶的那一刻起，教化的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教化，目睹了身邊年輕父母的教化，又透過看書上網(wǎng)主動的去學習怎樣應(yīng)付孩子及教化的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴，我覺得要很好的教化孩子，就必需要做一名有才智的媽媽.

才智，我簡潔的理解就是只要我們動動腦筋，想個好方法。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡潔的動作，一句話或者是一段經(jīng)過預謀的短劇、、、、、就這樣它使我們的珍寶兒成為了好孩子。說到這兒我想全部的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家共享一下我的幾點心得。

一、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子。

父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。確定質(zhì)量凹凸的，不是父母的學歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細微環(huán)節(jié)的處理水平。這是我喜愛的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細膩的，我平常做到的就是從不忽視孩子的想法，讓自己站在她的立場思索問題，征求她的看法，不輕易地為她作確定。當然我們在教化孩子的時候，會要求他就應(yīng)做什么，不能做什么，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時，我都會問問孩子的想法，因為我明白孩子的任何舉動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有緣由的，所以我會了解她，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認同我，而不是簡潔地屈從于大人。

二、言教不如身教，我們是榜樣。

大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣。簡潔地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人；我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團結(jié)友愛；我們讓孩子好好學習、喜愛讀書、少看電視這一切我們都得首先做到。孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們，別忘了，孩子在看著我們。

三、正確的引導，讓孩子愛上學習。

大家是不是都對孩子說過學習是歡樂的，但是家長的心里呢，會認為學習是一門苦差事，如此這樣，究竟要怎樣做？我覺得不能簡潔地要求孩子務(wù)必學習，務(wù)必學習好，更不能用你都不信服的歡樂學習來教化他，而是引導他，讓他真正地愛上學習。其實學習本身不是歡樂的，而享受學習后的成果是歡樂的。我告知孩子：我們生活中有很多事情要做，學習只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不明白到明白的過程，但是駕馭了以后，就是歡樂的了。還有在對待孩子的學習時必需激勵、贊揚，不拿孩子與別人做比較，不要求務(wù)必打101分。比如我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說怎樣錯了這么多？而會說這4道題都做對了，真棒！那么這6道題呢，再好好看看，必需也能做對。而這時孩子就會說怎樣錯了這么多呢？我下次必需要全對。其實分數(shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們必需是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說老師上課講的，你為什么不會，必需是上課沒仔細聽課。別人都能記住，你怎樣就記不住。請千萬不要這樣說，其實此時孩子也是非常焦急和內(nèi)疚的，無論什么緣由，他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱。這時候我們更

不能這樣的教訓了，我們就應(yīng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么緣由導致的學不會。或許是上課的時候聽了，但又忘了，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記?。换蛟S真就是上課的時候溜號了沒聽講，那我們就務(wù)必告知孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子相識到因為上課時的不仔細導致了回到家里做不出作業(yè)的那種難受的心情是多么的不值得，不劃算。家長們，假如你發(fā)覺孩子的分數(shù)低一些了，學習差一些了，請不要認定這是災(zāi)難一樣的事，因為我們才剛剛起先，我們的點滴作為會影響孩子，會幫忙孩子，讓他們從今刻來簡潔開心的學習。

全部的家長都想培育出一個好孩子，其實一名優(yōu)秀的孩子，他的心里必需是陽光的，他的生活也必需是歡樂的，他在各個方面也就應(yīng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡潔歡樂的人，但是簡潔的歡樂是須要本事的，我會用我的才智來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在多數(shù)的生活體驗中最終是一個歡樂、專心、優(yōu)秀的孩子。

大班育兒心得（四）：

大班家長育兒心得體會

我是大班董欣萌的媽媽，此刻我把我的心得和大家共享。作為家長首先要常常與老師溝通，因為孩子一成天都在學校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師常常溝通家長能剛好了解孩子在學校的狀況，能夠更快的讓孩子改掉不良的行為習慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，須要老師和家長常常的督促。

其次家長要和孩子交摯友，有時間時陪她玩她情愿玩的嬉戲。玩的時候你能夠問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣能夠明白孩子是怎樣想的。遇到事情時和她商議，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小摯友玩玩突然就不興奮了，也不情愿說是什么緣由，能夠先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一齊玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去致歉。當孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不興奮但基本上都會主動放下。

假如孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提示她這件事情不就應(yīng)出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次能夠?qū)捤?。假如再出錯就務(wù)必要嚴厲起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表揚她，寶寶這天真棒，真是個好寶寶。并適當?shù)慕o些嘉獎比如三個吻或是給點吃的或是玩的，她都很興奮。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就必需要對限，當時不能剛好對限諾言就務(wù)必說明清晰。在孩子面前不能失信。當大人出錯時要與孩子說對不起。她會記住的，她出錯時同樣會與你說對不起。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當時我沒有說話，也沒有對她說對不起，她就攆著我讓我與她說對不起。當時我就笑了，心想我怎樣還不如孩子呢，然后我說我不是有意的對不起了。

大班育兒心得（五）：

在教化孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒閱歷。

1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務(wù)必睡覺。早六點半務(wù)必起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2.每一天放學回家自己支配寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的留意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每一天做完作業(yè)必需要復習當天所學的資料加以鞏固。

3.學會跟孩子溝通，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么簇新事。透過溝通能提高孩子表達潛力和辨別是非的潛力。

4.常常帶孩子去書店買書，讓他明白學問的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會擠眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案，孩子非常快樂。這樣就培育他從小愛學愛問的習慣。

5.對于孩子提出的無理要求，家長必需要堅決地說：不。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。

6.要敬重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去指責指責孩子。

7.父母在家庭教化上要持續(xù)看法一樣。

透過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很仔細，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要專心總能找到相宜的教化方法。

大班育兒心得（六）：

幼兒園家長育兒心得

父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)留意平常生活中的細微環(huán)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍，間或也以向孩子請教的方式培育孩子多讀書學習、做一個有學問的人的驕傲感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習溝通孩子的教化方式和閱歷，做一個有愛心、包涵心的家長。

當今社會的家庭，獨生子女的教化成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培育成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信念離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教化孩子，尤其是怎樣做好幼兒教化便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平常在教化孩子的一些心得體會。

第一，敬重孩子的提問，注意智力的培育。我們一向沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候仔細回答她提出的問題；在她喜愛看的書上面教她認一些字，給她一些她喜愛的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平常在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的愛好。

其次，敬重并引導孩子的思想，的培育。重視孩子的道德培育，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三，注意孩子的獨立性培育。在孩子的成長過程，離不開教化，教化離不開敬重，敬重不等于縱容。在平常，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商議問題，要學會換位思索，假如是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，敬重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思索，讓孩子有自己的潛力與學問。

上述這些只是我平常教化孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教化上，我們也經(jīng)驗了一個從無知到漸知的過程，在教化子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)分，造就不一樣的教化方法，做父母都期望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能夠留意方法，因材施教，孩子們必需要取得勝利，走向輝煌。

大班育兒心得（七）：

大班家長育兒心得

我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習慣、廣泛的愛好；身心健康是孩子一生華蜜的基礎(chǔ)；良好的習慣是一生華蜜的保障；廣泛愛好是一生華蜜的源泉。我們家孩子既屬于放養(yǎng)型，自然生長；又屬于群居型，熏陶成長。為什么說是放養(yǎng)型呢，因為我們在她學習跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選取。在學習上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強求她學多少學問，假如她想學我們必需帶給條件，假如她不想學我們也不會去逼她。我想在學齡前最重要的是培育良好的習慣。我們平常在家基本不開電視，她跟我們在一齊時要么畫畫要么看書要么玩玩具，假如畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，假如看書我們就陪著她也看看書，假如她玩玩具我們就陪著她一齊玩一會兒。她跟著她婆婆時那是確定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一齊時看動畫片，跟著她婆婆在一齊時就會跟婆婆看婆婆喜愛的，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學會了好多字，比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學會的字；看電視也讓她學會了要敬重別人的喜好。她此刻明白婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜愛看球賽、舅媽喜愛看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一齊看電視時一般都選取他們的喜好，但是一到

廣告時間確定是看她的動畫片了。

因此適當給孩子看電視也不是沒有好處的。在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如這天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是學畫畫還是學樂器，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子假如你把家長的意愿強加給她，她或許會理解但那是因為家長的權(quán)威作用，我更多地時間是讓她去思索。比如這天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服打算好，因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子，所以她懂得做事要早打算；還有像我們常常帶她出去嘛，一般動身之前我會做個安排再列個物品清單，她常常看到我這樣做，之后要去那兒玩時她會很留意去看那兒的天氣預報，也會把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少帶了她就自己擔當后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學會思索，學會選取，學會擔當職責。為什么說是群居型呢，因為我們家庭的關(guān)系，家里平常生活在一齊的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個，她們常常在一齊吃飯、在一齊玩嬉戲。

假如其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。我們平常工作也比較忙，但是只要是節(jié)假日我們確定會帶她出去旅游，從她四個月起先我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭，這樣她就三四個伙伴了，因為其他孩子都比她大，跟著伙伴們一齊旅行常常會讓她學到了新的學問、新的嬉戲、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能歡樂成長、歡樂學習。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。

大班育兒心得（八）：

大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有這天這種溝通機會，首先講講我們家的詳細狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時間比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動，語言表達潛力差，在對待這些的問題上面我查過許多相關(guān)資料，給他買了許多圖書和DVD還有點讀筆，常常和他閑聊，有機會就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性特別向、活潑開朗，愛表達愛交摯友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的看法比學到許多學問更重要。還有重要的一點好孩子是夸出來的。

一、培育良好生活習慣，教孩子關(guān)切他人（摯友和家人）我培育孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原先的位置，當然一個三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對他豎起大拇指對他說棒！

此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在特性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫無私，什么叫慷慨。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)切他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩гS多的小零食和玩具和鄰居家的小摯友共享，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小摯友和弟弟妹妹感謝他的時候他的心里也會很快樂很有成就感。2、帶他去親戚摯友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很仔細負責的完成任務(wù)。

二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事

孩子一每天長大，自己有了獨立的思索潛力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像摯友一樣，在和別的小摯友發(fā)生爭吵的時候，不要立即打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己相識對錯，并英勇的應(yīng)對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員溝通后，讓他付錢。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教化好處的'，比如之前的果丹皮中毒事務(wù)，還有小孩被拐騙事務(wù)，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假如當時不能給他買說清晰緣由，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更快樂。

三、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境生疏，剛起先都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多激勵和贊揚孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進行激勵。例如1、孩子在幼兒園能漸漸適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多相識一些新的摯友。2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的學問告知你，這樣不但幫忙孩子復習自己學的學問，也是非常不錯的親子嬉戲。

3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候能夠去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要確定他激勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的。塞翁失馬，焉知非福父母的這種看法會傳遞和影響孩子，對孩子的自信念的培育是非常重要的。

期望在做的父母都能能常常抱抱親親自己的孩子，用最干脆的方式傳遞給孩子你的愛，很興奮這天能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長和寶寶健康、平安、歡樂。

大班育兒心得（九）：

我一向覺得孩子就應(yīng)在簡潔的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最佳的教化方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種學問，透過嬉戲還能夠讓她們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化學問，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、獨立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平常期望她能多參與群眾活動，能和小摯友玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能剛好告知老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)建一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作摯友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教化她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是特地給她置放玩具的，那里的全部物件須要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平常整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很敬重他，那么以后她在處理事情的時候也會思索到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐性傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的看法，創(chuàng)建一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會激勵，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們就應(yīng)放下家長的架子，多點摯友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責，給她一份同等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛面子，這也許是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶