琵琶行精品課件

琵琶行《吊》

李忱（唐宣宗）綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。

浮云不系名居易，造化無為字樂天。

童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。白居易作者簡介

白居易（772－846），字樂天，號香山居士，貞元十五年（798）進士，任翰林學士，左拾遺。因直言極諫，貶江州司馬，移忠州刺史。后被召為主客郎中，知制誥。太和年間，任太子賓客及太子少傅。會昌二年（842），以刑部尚書致仕，死時年75歲。

唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時一片混亂。白居易當時任東宮贊善大夫，是個陪侍太子的閑職，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。五年后，憲宗去世，穆宗即位，才被調(diào)回長安。白居易生平與詩作時期生活特點詩歌特點前期（從入仕到貶江州司馬以前）仕途一帆風順，始終抱著“為民請命”“兼濟天下”的宗旨。以諷喻詩為主。代表作品為《賣炭翁》后期（即自貶江州司馬到死）是他“獨善其身”的時期，揉和儒家“樂天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來作“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭畾馓珘?，胸中多是非”。以閑適詩和感傷詩為主。感傷詩：《長恨歌》《琵琶行》閑適詩：《賦得古原草送別》湓浦pénpǔ口：湓江入長江處。善才：指琵琶師。潯xún陽江：指江西九江北面的一段長江?；責簦簱芰翢簟Ｓ难蕐è：形容低微的流水聲。蝦蟆hámá陵：在長安城東南，唐時歌舞地。銀篦bì：銀釵。等閑：隨便、輕易。闌干：縱橫或橫斜的樣子。嘲哳zhāozh?。盒稳萋曇舴彪s。青衫：唐代低級官員服飾為青黑色。商賈：

gǔ古今異義（括號內(nèi)為現(xiàn)代意義）明年秋,送客湓浦口第二年（今年之后的第二年）因為長句,歌以贈之因此作

（表示因果關(guān)系的連詞）暮去朝來顏色故神態(tài)、臉色、姿容（指色彩）凄凄不似向前聲從前（指方位）鐵騎突出刀槍嗚沖出來（指鼓出來）整頓衣裳起斂容整理（對混亂的局面進行治理）又聞此語重唧唧

嘆息聲

（指低聲交談或蟲鳴或自語）老大嫁作商人婦年齡大

（指兄弟排行第一）譯文參考

元和十年，我被貶到九江任司馬。第二年秋天，一個夜晚送客到湓浦口。聽見船中有人彈奏琵琶，那錚錚琴聲，很有京城名曲的韻味。問那人，才知她原來是長安歌伎，曾經(jīng)跟曹、穆兩位名師學彈琵琶，年紀漸大，姿色衰退，只好給商人當老婆。我便吩咐擺酒，讓她暢快地彈幾只曲子。她彈奏完畢，十分憂傷。敘述了年輕時的歡樂情景，如今卻飄零憔悴，在江湖間輾轉(zhuǎn)流離。我從京城里貶出來，已有兩年，淡泊寧靜安于現(xiàn)狀。聽了她的話，這天晚上，才感覺到被貶謫的意味，因而作了這首長詩送給她，共計六百一十六字，叫做《琵琶行》。詩前小序?qū)懥四男﹥?nèi)容？對全詩有何作用？

詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點、人物和故事的主要經(jīng)過，概括了琵琶女的身世，說明了本詩的寫作動機，定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。

本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。江頭送客聞琵琶(第一節(jié))江上聆聽琵琶曲(第二節(jié))歌女傾訴身世苦(第三節(jié))同病相憐傷遷謫(第四節(jié))重聞琵琶青衫濕(第五節(jié))讀詩歌,感知內(nèi)容和結(jié)構(gòu):琵琶行(并序)思考：小序和詩歌哪些段落分別照應(yīng)？明年秋，……錚錚然有京都聲。

1段問其人，……轉(zhuǎn)徙于江湖間。

2、3段予出官二年，……是夕始覺有遷謫意。

4段傍晚送客潯陽江邊，楓葉荻花風中瑟瑟。我送客人下馬登船，設(shè)宴飲酒無人奏樂。酒醉少歡傷心離別，分手時節(jié)明月照水。第一曲音樂特點表現(xiàn)手法悲涼、傷感排遣孤寂打動“慘將別”“不成歡”的主客（忘歸、不發(fā)）蕭瑟、凄涼的景物以人襯聲以景托聲寫琵琶聲的作用是什么？是怎么寫的？作用：1、引出琵琶女，開啟下文；

2、激發(fā)詩人好奇感，為下文詩人的“邀見”做鋪墊，寫出了主客由“悲”而“喜”的心情；方法：（以人襯聲、以景托聲）間接描寫、虛寫悲涼、傷感潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：渲染悲涼氣氛，奠定全詩基調(diào)。（互文）江頭送客聞琵琶“慘”?。x愁、淪落）側(cè)面烘托：音樂的美

琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）……，添酒回燈重開宴。……，猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場忽聽水面琵琶傳聲，我和客人入迷忘歸。尋找曲聲輕問是誰？琵琶聲停欲說遲疑。移船邀請她來相見，添酒撥燈重開酒宴。千萬請求她才出來，抱著琵琶半遮臉面。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場1、“尋”、“問”……這一系列的動詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面“？答：矛盾、含羞。琵琶女出場琵琶女是怎樣出場的詩人尋

問移邀添回重開宴千呼萬喚琵琶女停欲語遲抱琵琶半遮面場景描寫人物形象欣喜難耐急欲相見難言之痛矛盾含羞評：未見其人，先現(xiàn)其神，形神兼?zhèn)?。邀見調(diào)撥軸弦兩三琴聲，不成曲調(diào)先有感情。每弦彈奏都含愁思，似在傾訴一生失意。低頭隨手連續(xù)彈奏，說出心中太多事情。輕攏慢捻又抹又挑，初彈霓裳后奏六么。大弦重濁如同暴雨，小弦輕細恰似私語。輕重聲音錯雜彈奏，大小珍珠掉落玉盤?；ㄩg黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫，冰下泉水流動受阻。冰泉冷滯琴弦凍結(jié)，曲聲阻塞漸漸停歇。另有傷感愁怨悄生，這時無聲勝過有聲。銀瓶忽破水酒迸射，鐵騎突出刀槍碰撞。曲終收撥一劃琵琶，四弦傳響如同撕帛。四周船兒靜悄無聲，只見江心一輪秋月。第二曲序曲（初彈）：轉(zhuǎn)、撥、掩抑、思、訴開始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私語錯雜彈、落玉盤間關(guān)—滑幽咽—難冷澀—凝絕不通—暫歇（別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲）銀瓶-乍破-迸鐵騎-突出-鳴收撥、劃一聲、裂帛悄無言秋月白過渡：發(fā)展：高潮：尾聲：《霓裳》《六幺》（低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事）過程場景特點方法結(jié)束：濁雜粗重輕細凄切清脆圓潤婉轉(zhuǎn)聲弦暫歇雄渾激昂清脆尖利戛然而止、余音繞梁以議評聲以喻摹聲以形繪聲以人襯聲以景托聲直寫間寫雄渾、激昂、大氣、不暢實寫點評：潑墨如水、氣勢恢弘、不同凡響。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。一：大量運用比喻。二：摹聲與比喻結(jié)合。三：敘議結(jié)合，妙語點睛。鑒賞《琵琶行》的音樂描寫

《琵琶行》里寫道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！贝笙业泥朽泻托∠业那星?，到底是怎樣的音響，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私語，比之于大小珍珠墜落在玉盤中敲出的音響，就可以使讀者感受到兩弦的美妙各具特色。詩里還用“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”比喻曲調(diào)的流轉(zhuǎn)和凝澀，用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”比喻曲調(diào)的高亢雄壯，都把琵琶的聲音描寫得淋漓盡致。

以聲喻聲，不在于聲音的完全相似，不能過于黏滯。如“鶯”在“花底”，“泉”在“冰下”，“瓶”是“銀瓶”，“騎”是“鐵騎”，“盤”是“玉盤”等等，有的并不直接關(guān)系到音響，卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂的美妙。

描寫音樂，妙語點睛也是一種常用的手法。

“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事?！庇謱懙溃骸皠e有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲?！币魳肥怯脕硎惆l(fā)感情的。奏曲的能手，能夠通過演奏表達自己的哀愁或歡樂。聽眾能夠從曲調(diào)中領(lǐng)會到奏曲者的情思，受到感染。白居易于琵琶未成曲調(diào)時已經(jīng)感到弦聲飽含感情，于演奏的過程中又聽出琵琶女有無限心事，于演奏終結(jié)時更聽到了弦外之音，聽到了于無聲處表露的哀愁。

“同是天涯淪落人”，白居易與琵琶女有類似的遭遇，所以感動得青衫淚濕。這里，用比喻已經(jīng)不夠了，詩人就直接出面為樂曲解說。詩人的解說猶如畫龍點睛，點到了妙處。只輕輕一點，就提示出樂曲的無窮含蘊?！陡呱搅魉?/p>

春秋戰(zhàn)國時代的《列子·湯問》中記載，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?，洋洋兮若江河?！辈绹@道：“善哉，閣下能聽出曲中志趣，君所思即是我所思?。　庇谑嵌顺蔀槿松骸：髞碓凇秴问洗呵铩分羞€記載著：鐘子期死，伯牙摔琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。……，此時無聲勝有聲?！瓥|船西舫悄無言，唯見江心秋月白。余音繞梁東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實則是充滿了感情的時刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面，有著及其感人的藝術(shù)魅力。遲疑放撥插進弦中，整理衣服神態(tài)莊重。自說本是京城女子，安家住在蝦蟆陵旁。十三學會彈奏琵琶，姓名列在教坊一部。樂曲奏罷樂師佩服，梳妝做好美女妒忌。五陵青年爭送錦帛，一曲奏罷紅綃多多。聽曲敲碎金花銀釵，歡宴酒傾弄臟紅裙。年年這樣尋歡作樂，青春歲月輕易度過。弟弟從軍阿姨去世，朝朝暮暮容顏衰老。門前冷落車馬稀少，年大嫁給商人為妻。商人重利輕易別離，上月浮梁做茶生意。他走留我獨守空船，明月寒江圍繞船兒。夜深忽夢青年情事，夢中啼哭脂淚縱橫。鮮明的對比少年得意老年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨守空船今日辛酸年長色衰一個飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時的長安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰。

重色重利的社會使琵琶女獨守空船，反映了封建社會中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運，控訴世人重色輕才和丈夫重利寡情。她“曾經(jīng)滄?！?，卻仍不失率真及女性矜持端莊的成熟美，是一個封建社會被玩弄、被侮辱婦女的典型形象。

如何理解琵琶女形象？

詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好地抒寫自己的天涯淪落之恨。

為什么要極力鋪寫這一形象？我聽琵琶就已嘆息，又聽傾訴感傷不已。我們都是淪落天涯，有緣相逢何必曾識。我自去年離開京城，貶官臥病潯陽城中。潯陽偏僻沒有音樂，長年未聽美妙曲聲。住近湓江地勢低濕，黃蘆苦竹繞院雜生。其中早晚聽些什么？杜鵑悲啼猿猴哀鳴。春花晨放秋月夜明，往往舉杯獨自飲酒。難道沒有山歌村笛？聲音嘈雜實在難聽。今晚聽你彈奏琵琶，像聽仙樂耳朵清爽。不要推辭重坐再彈，為你譜寫《琵琶行》。琵琶女白居易今昔才貌雙絕年長色衰才高位顯被貶放逐名動京師漂淪憔悴共同點盛

衰

音樂同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

感動我話站立良久，回座緊弦聲變急促。凄切不像先前曲聲，在座聽了掩面哭泣。座中流淚誰為最多？我這司馬青衣打濕。第三曲凄涼、悲傷（虛寫）卻坐、促弦、轉(zhuǎn)急凄凄（不似向前聲）皆掩泣無盡的感傷點評：以人襯聲、惜墨如金主題

《琵琶行》是一首歌行體的長篇敘事詩，主要敘述了詩人與一飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動的故事。一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強烈的感情共鳴和交流，成為知音