【課件】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件-2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期生物人教版（2019）必修2

第1節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第1章

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)問題探討融合遺傳：人們?cè)?jīng)認(rèn)為，兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。問題1：按照上述觀點(diǎn)，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會(huì)是什么顏色？這種說法是否正確？我們這節(jié)課一起來進(jìn)行探究。認(rèn)識(shí)孟德爾孟德爾(GregorJohannMendel)出生于奧地利的一個(gè)農(nóng)民家庭1843年進(jìn)入布爾諾的奧古斯汀修道院當(dāng)神甫，1851年到維也納大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和博物學(xué)等課程，其間接受了物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)的許多先進(jìn)思想。1856年，孟德爾在修道院的花園里，開始了長(zhǎng)達(dá)8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)。1865年發(fā)表《植物雜交實(shí)驗(yàn)》一文去世16年、論文發(fā)表35年后重新發(fā)現(xiàn)獲得認(rèn)可。為什么孟德爾選擇了豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料？一、豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)自花傳粉的含義：兩性花在未開放時(shí)，它的花粉會(huì)落到同一朵花的雌蕊的柱頭上，這種傳粉方式叫作自花傳粉，也叫自交。1.豌豆是自花傳粉的植物而且是閉花授粉，所以豌豆在自然狀態(tài)下都是純種，用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠，易分析。開花前的豌豆花一、豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.豌豆有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀。相對(duì)性狀：一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。你能說出人身上的哪些相對(duì)性狀？一、豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)3.豌豆花大，易于進(jìn)行雜交操作。豌豆的花小麥的花一、豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，也叫自交。兩性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如豌豆花異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程。一、豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)1）去雄

除去未成熟花的全部雄蕊2）套袋

套上紙袋3）人工授粉待去雄花的雌蕊成熟時(shí)，采集另一株的花粉；將采集的花粉涂到去雄花的雌蕊柱頭上（再套上紙袋）4）套袋注意：去雄要在母本未成熟時(shí)進(jìn)行，防止自花傳粉；套袋的目的防止外來花粉的干擾供應(yīng)花粉的植株叫作父本(♂)接受花粉的植株叫作母本(♀)二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)×(雜交)(自交)正反交：是一組相對(duì)概念，若高莖為母本、矮莖為父本間的交配方式為正交，則高莖為父本、矮莖為母本的交配方式就稱為反交。雙親都為純種顯性性狀：F1表現(xiàn)出來的親本性狀隱性性狀：F1未表現(xiàn)出來的親本性狀相對(duì)性狀性狀分離：雜種后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。高莖787:矮莖277=2.96:1≈3:1自交：指同一個(gè)體或不同個(gè)體但為同一基因型的個(gè)體間雌雄配子的結(jié)合。豌豆的自花受粉即為自交。PF1F2二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)性狀F2的表現(xiàn)顯性隱性顯性:隱性莖的高度高莖787矮莖2772.84:1種子形狀圓粒5474皺粒18502.96:1子葉顏色黃色6022綠色20013.01

:1花的顏色紅色705白色2243.15

:1豆莢形狀飽滿882不飽滿2992.95

:1豆莢顏色(未成熟)綠色428黃色1522.82

:1花的位置腋生651頂生2073.14

:1孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)問題1：為什么子一代都是高莖而沒有矮莖的呢?問題3：為什么F2高莖:矮莖≈3:1？問題2：為什么F1沒有矮莖的，而F2又出現(xiàn)了矮莖的呢?×(雜交)(自交)PF1F2三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。

決定顯性性狀的是顯性遺傳因子，用大寫字母表示（如D）；決定隱性性狀的是小寫字母（如d）。（2）在體細(xì)胞中，遺傳因子是成對(duì)存在的。

例如純種高莖豌豆的體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子DD；純種矮莖豌豆的體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子dd。子一代體細(xì)胞中遺傳因子子組成為Dd，為雜合子。（3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入到不同的配子中。（4）受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋Dd×PF1DDddDdDd配子F1Dd配子DdDd×DDddDdDdF2121：：活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們按照孟德爾的假說畫出遺傳圖譜來進(jìn)行解釋【探究·實(shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M雌雄配子隨機(jī)結(jié)合1、每個(gè)小桶內(nèi)，不同顏色的小球數(shù)量一定要相同嗎？為什么？2、甲乙兩個(gè)小桶一定要相同嗎？?jī)赏皟?nèi)小球數(shù)量一定要相等嗎？3、為什么要隨機(jī)抓取小球？怎樣保證隨機(jī)抓??？4、為什么要將抓取的小球放回，才能重新抓?。恐貜?fù)做30次以上的含義是什么？5、小球有哪幾種組合？理論上比例為多少？【探究·實(shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1、每個(gè)小桶內(nèi)，不同顏色的小球數(shù)量一定要相同嗎？為什么？一定相同，因?yàn)殡s合子產(chǎn)生兩種類型配子，比例為1：1【探究·實(shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)2、甲乙兩個(gè)小桶一定要相同嗎？?jī)赏皟?nèi)小球數(shù)量一定要相等嗎？?jī)赏皟?nèi)小球數(shù)量不一定相等，且最好不等，因?yàn)橥N生物，雌配子數(shù)量一般遠(yuǎn)少于雄配子數(shù)量。【探究·實(shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)3、為什么要隨機(jī)抓取小球？怎樣保證隨機(jī)抓?。侩S機(jī)抓取模擬雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合，幾率是均等的搖勻再抓、不能看，球的大小、材質(zhì)等要相同；【探究·實(shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)4、為什么要將抓取的小球放回，才能重新抓?。恐貜?fù)做30次以上的含義是什么？保證每個(gè)桶內(nèi)兩種配子的數(shù)量始終相等，被抓取出的概率相等。重復(fù)30次以上，是為了確保觀察樣本數(shù)目足夠多?！咎骄俊?shí)踐】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)5.小球有哪幾種組合？理論上比例為多少？DD、Dd、dd三種，理論上比例為1：2：1三、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證據(jù)以上解釋得出推論：F1為雜合子，且產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子。證明F1為雜合子的方法——測(cè)交：讓F1與隱性純合子雜交。預(yù)期結(jié)果：根據(jù)假說，推出測(cè)交后代中高莖和矮莖植株的數(shù)量比應(yīng)為1:1。PDdDd配子d×DDddF111：測(cè)交雜種子一代隱性純合子高莖矮莖dd高莖矮莖演繹推理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交預(yù)期結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致，驗(yàn)證了他的假說。三、分離定律概念：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。核心內(nèi)容：產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離。適用范圍：（1）進(jìn)行有性生殖的真核生物的核遺傳因子才會(huì)遵循分離定律，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳因子及原核生物和非細(xì)胞生物都不遵循。（2）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。三、分離定律假說演繹法實(shí)際結(jié)果與推理符合，假說正確，提出分離定律觀察分析，提出問題推理想象，提出假說演繹推理得出結(jié)論設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)