學會觀察小學生作文指導講課教案

設(shè)計(shèjì)人：金老師文馨快樂作文(zuòwén)天地第一頁，共27頁。猜猜他是誰？同學們的好朋友(péngyou)——金老師第二頁，共27頁。文馨作文(zuòwén)天地歡迎你！手中的神奇筆小小(xiǎoxiǎo)一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達我心意。文馨小天地，同學在一起。動手又動腦，用好神奇筆?？鞓妨曌魈焯爝M步有意義！第三頁，共27頁。因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)了“萬有引力”的物理學家牛頓。你認識(rènshi)他嗎？來聽個他小時候的故事吧！第四頁，共27頁。聽故事(gùshì)《風中的少年》，思考回答：故事(gùshì)引路1、故事里講了牛頓小時候的什么事？2、你認為小牛頓是怎樣一個(yīɡè)孩子？喜歡觀察周圍事物你是個喜歡觀察周圍事物的孩子嗎？你會觀察嗎？第五頁，共27頁。今天的任務學會觀察——說說寫寫觀察周圍事物(shìwù)的方法1、怎樣去觀察？2、觀察的對象是什么？3、怎樣記錄觀察所得？讓我們練出一雙(yīshuānɡ)善于觀察的慧眼吧！第六頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥一、掌握(zhǎngwò)正確的觀察方法（一）想一想，說一說同學們學過觀察事物的方法嗎？你平時是怎樣觀察的？請說一說！說話語句要清楚、通順、流利哦！第七頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥一、掌握正確的觀察方法（二）觀察的法寶和訣竅1、六件法寶觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了。眼睛看得明，耳朵聽得清；鼻子(bízi)聞氣味，嘴巴嘗滋味；雙手摸一摸，大腦細思考。用好六件寶，奧妙全知道！2、四大訣竅（1）觀察要有順序。（2）觀察要有重點（抓住特點）。（3）觀察要有真情實感。（4）觀察要展開想象。第八頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥一、掌握正確的觀察方法（三）說寫練習一——牛刀小試1、讀短文，答問題：松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰黑色的毛，光滑的好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴、總是向上翹著，顯得格外漂亮。（1）這篇短文的觀察順序是：()____()____()（2）這篇短文抓住松鼠的什么特點來觀察的？（3）這篇短文表達了作者的什么思想感情？2、讓思維插上想象的翅膀觀察松樹時：想到了堅守崗位的哨兵。觀察小草時：想到了……觀察老牛(lǎoniú)時：想到了……觀察彩虹時：想到了……第九頁，共27頁。二、觀察的對象要廣泛想一想，說一說：我們可以用六件法寶觀察什么呢？人：引起你注意的人。事：任何地方發(fā)生的有意義的事。物：動物(dòngwù)、植物、景物……技法(jìfǎ)點撥第十頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥二、觀察的對象要廣泛（一）留心科學現(xiàn)象(xiànxiàng)1、科學現(xiàn)象(xiànxiàng)就在我們身邊來看段視頻資料吧！2、想一想，說一說：我有什么不明白——說說你想知道的奇妙現(xiàn)象(xiànxiàng)奇妙的科學現(xiàn)象(xiànxiàng)等著你去觀察、發(fā)現(xiàn)哦！第十一頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥二、觀察的對象要廣泛（二）留心新鮮事讀例文《古槐樹下的“村議會”》，思考回答：（1）說一說，什么(shénme)叫新鮮事？（2）小作者發(fā)現(xiàn)了什么(shénme)新鮮事？（3）小作者從新鮮事里感受到了什么(shénme)？第十二頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥二、觀察的對象要廣泛（二）說寫練習二——根據(jù)提示寫文段1、原來是這樣——我的科學小發(fā)現(xiàn)生活(shēnghuó)中，我發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象很奇怪。我決心一探究竟。于是……（做了什么？）我明白了這個現(xiàn)象的道理原來是這樣……2、這件事情真新鮮最近，我發(fā)現(xiàn)了這樣一件新鮮事……通過這件事，我感受到……語句(yǔjù)要通順哦！第十三頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥讀讀品品——小池荷花(héhuā)第十四頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥三、觀察記錄(jìlù)要真實具體、精彩生動讀讀品品《小池荷花》，思考回答：1、短文使用了什么修辭方法描寫小池荷花的美麗景色？2、小作者描寫的景象和我們生活中看到的相同嗎？3、小作者的感受是什么？第十五頁，共27頁。今天的知識，你都明白了嗎？來念念(niànniàn)寫作知識歌訣吧！觀察是寫作的基礎(chǔ)和源泉第十六頁，共27頁。技法(jìfǎ)點撥念念(niànniàn)歌訣第十七頁，共27頁。課后體驗(tǐyàn)請做生活中的有心人，認真觀察有意義的人、事、物。作好記錄(jìlù)：1、你發(fā)現(xiàn)了一個什么有趣的科學現(xiàn)象？你怎樣去研究的？這個科學現(xiàn)象的原理是什么？2、什么時間、地點？你觀察到了什么有意義的新鮮事？你有什么感受？做個生活中的有心人哦！第十八頁，共27頁。設(shè)計(shèjì)人：金老師文馨快樂作文(zuòwén)天地第十九頁，共27頁。文馨作文天地(tiāndì)歡迎你！手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達(biǎodá)我心意。文馨小天地，同學在一起。動手又動腦，用好神奇筆。快樂習作天天進步有意義！第二十頁，共27頁。知識(zhīshi)回顧一、上節(jié)課我們學習了什么主題的寫作知識？學會觀察二、觀察周圍事物應該注意什么要點？1、掌握正確的觀察方法2、觀察的對象要廣泛3、觀察記錄要真實具體、精彩(jīnɡcǎi)生動大家(dàjiā)學習得怎么樣呢？第二十一頁，共27頁。小小(xiǎoxiǎo)作文展示臺第二十二頁，共27頁。今天的任務觀察日記——根據(jù)觀察所得寫出一篇好作文1、敘事完整通順。2、描寫(miáoxiě)生動具體。3、感受深刻有理。怎樣才能達到(dádào)這些要求呢？來學習一下吧！第二十三頁，共27頁。閱讀(yuèdú)拓展一、認真讀短文《螞蟻怎樣走路》，思考回答：1、小作者(zuòzhě)和同學們想研究什么問題？2、小作者(zuòzhě)他們是怎樣開展研究的？他們找出答案了嗎？3、小作者(zuòzhě)的感受是什么?你受到了什么教育？4、你怎樣評價這篇短文？第二十四頁，共27頁。閱讀(yuèdú)拓展二、閱讀短文《真想不到》，完成下列練習。1、看到這個題目“真想不到”，你想知道什么？這個題目起得好不好？說一說。2、第二(dìèr)自然段中的“……”省略了什么？發(fā)揮你的想象力，再說兩個抽簽的場面。3、聯(lián)系上下文，說說“我完全明白了，連佛像似乎也在嘆氣……”的意思。第二十五頁，共27頁。寫作(xiězuò)拓展一、說一說，議一議：1、請把你在這個星期觀察到的科學現(xiàn)象或新鮮事簡要、有條理、語句通順地說一說。要說清你的感受是什么(shénme)？2、大家議一議，同學發(fā)言達到我們的主題要求了嗎？第二十六頁，共27頁。寫作(xiězuò)拓展二、請把自己的觀察所得整理成一篇作文