群落的結(jié)構(gòu)（第一課時(shí)）課件【備課精研+高效課堂】 高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修2

第2章群落及其演替第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)研究種群數(shù)量特征最基本特征種群密度其他特征年齡結(jié)構(gòu)性別比例出生率死亡率遷入率遷出率影響直接影響“J”形增長(zhǎng)“S”形增長(zhǎng)

波動(dòng)

下降數(shù)量變化種群水平上研究的問(wèn)題研究群落群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢(shì)？群落中各個(gè)種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？研究種群是研究群落的基礎(chǔ)。群落水平上研究的問(wèn)題①一個(gè)群落必須包括該地域全部的生物，包括所有的植物、動(dòng)物、微生物一、群落的概念：相同時(shí)間聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。②群落不是生物的簡(jiǎn)單集合，而是通過(guò)相互之間的各種聯(lián)系建立起來(lái)的有機(jī)整體【判斷】下列描述屬于群落的是1)一個(gè)池塘中的魚類2)一片森林中的各種植物3）城北一個(gè)水產(chǎn)品市場(chǎng)上待賣的活雞、活魚，各種蔬菜以及它們上面所附著的微生物4）一座山上的各種植物、動(dòng)物、真菌等全部生物這兩個(gè)群落有什么不同？二、群落的物種組成（1）物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。新疆北部針葉林福建武夷山常綠闊葉林部分物種名錄新疆五針?biāo)?、新疆冷杉、新疆云杉部分物種名錄米櫧、木荷、狗脊、芒萁（2）不同群落的物種組成不同，物種的數(shù)目也不同，一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。物種豐富度與物種的種類數(shù)目有關(guān)，與生物個(gè)體數(shù)量無(wú)關(guān)。常綠針葉林苔原熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林

我國(guó)從東北到海南的森林群落，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間愈長(zhǎng)，生物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。①隨緯度的增加，物種豐富度逐漸降低；

②隨海拔的升高，物種豐富度逐漸降低；

③隨水深的增加，物種豐富度逐漸降低。物種組成的規(guī)律：物種豐富度的變化規(guī)律:【拓展延伸】(3)群落物種組成中的優(yōu)勢(shì)種和常見種①優(yōu)勢(shì)種:指群落中占優(yōu)勢(shì)的種類，它包括群落每層中在數(shù)量上最多、體積上最大、對(duì)群落中其他物種的影響很大的種類。米櫧甜櫧木荷新疆云杉新疆五針?biāo)尚陆渖饥诔Ｒ姺N:有一些物種雖然在群落中比較常見，但對(duì)其他物種的影響不大，它們就不占優(yōu)勢(shì)。狗脊芒萁某草原上有羊草、羽茅、糙隱子草、麻花頭等，為了研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究將草原劃分為不同區(qū)域進(jìn)行研究，兩年后的結(jié)果如表所示：放牧強(qiáng)度物種豐富度相對(duì)值優(yōu)勢(shì)種無(wú)放牧區(qū)14.11羊草輕度放牧區(qū)16.50羊草、糙隱子草中度放牧區(qū)15.63糙隱子草重度放牧區(qū)13.90堿蓬1.分析資料，一個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種和物種豐富度是固定不變的嗎？2.哪種強(qiáng)度的放牧更有利于增加草原的物種豐富度？3.這給畜牧業(yè)生產(chǎn)有什么啟示？

群落中的組成不是固定不變的：隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，原來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的物種可能逐漸變得有優(yōu)勢(shì)，原來(lái)占優(yōu)勢(shì)的物種可能逐漸變得沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。放牧強(qiáng)度物種豐富度相對(duì)值優(yōu)勢(shì)種無(wú)放牧區(qū)14.11羊草輕度放牧區(qū)16.50羊草、糙隱子草中度放牧區(qū)15.63糙隱子草重度放牧區(qū)13.90堿蓬1.分析資料，一個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種和物種豐富度是固定不變的嗎？2.哪種強(qiáng)度的放牧更有利于增加草原的物種豐富度？3.這給畜牧業(yè)生產(chǎn)有什么啟示？輕度放牧控制放牧強(qiáng)度對(duì)于維持草原群落穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。鞏固練習(xí)1.與種群相比，群落是更高層次的系統(tǒng)，下列研究問(wèn)題不屬于群落水平的是（）A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)B.我國(guó)沿海紅樹林的范圍和邊界C.福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種D.我國(guó)東北防護(hù)林的物種豐富度A2.下列關(guān)于物種豐富度的敘述不正確的是（）A.群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為物種豐富度B.不同群落的物種豐富度一般不同C.從赤道到北極，群落的物種豐富度逐漸減小

D.物種豐富度越大的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜A鞏固練習(xí)3.要認(rèn)識(shí)一個(gè)群落，首先要分析該群落的物種組成。下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落的物種組成是決定群落性質(zhì)最重要的因素B.群落中的物種組成不是固定不變的C.群落中的優(yōu)勢(shì)物種通常占有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，且這種優(yōu)勢(shì)是不會(huì)改變的D.測(cè)定群落的物種豐富度可以直接識(shí)別群落中的各種生物并列出它們的名錄C一個(gè)群落中的物種不論多少，都不是隨機(jī)的簡(jiǎn)單集合，而是通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體三、種間關(guān)系1.原始合作(1)概念:

兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方_______，但是分開后，各自______________；(2)舉例:(3)特點(diǎn):_____________________________________都受益也能獨(dú)立生活雙方都受益，分開也能獨(dú)立生活鱷魚與牙簽鳥海葵與寄居蟹互利互惠(4)數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖兩種生物長(zhǎng)期_________________，__________，__________；共同生活在一起相互依存彼此有利相互依存，彼此有利（一般不能獨(dú)立生存）(1)概念:(2)舉例:(3)特點(diǎn):豆科植物和根瘤菌、地衣(藻類真菌共生體)——相互關(guān)系非常緊密2.互利共生“同生共死”地衣(真菌和藻類的共生體)地衣=真菌+藻類通過(guò)菌絲提供水、CO2、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)光合作用提供有機(jī)養(yǎng)料(4)數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖___________________________的現(xiàn)象。一種生物以另一種生物為食數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化(1)概念:(2)舉例:(3)特點(diǎn):翠鳥捕魚、蜥蜴吃蝗蟲3.捕食(4)數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖【思考】大鱸魚以小鱸魚為食，是不是捕食關(guān)系？為什么？不是捕食，大、小鱸魚為同一物種，是發(fā)生在同種生物個(gè)體之間的種內(nèi)斗爭(zhēng)。螳螂母吃公是捕食關(guān)系嗎？4.種間競(jìng)爭(zhēng)(1)概念:

_____或________生物共同利用

而產(chǎn)生的____________的現(xiàn)象；(2)舉例:(3)特點(diǎn):___________________________________________________________________兩種更多種同樣的有限資源和空間相互排斥大草履蟲和雙小核草履蟲①一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡即呈現(xiàn)“你死我活”的變化；生存能力不同生存能力相同(2)舉例:(3)特點(diǎn):_________________________________________________同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗②相互抑制,呈現(xiàn)“此消彼長(zhǎng)”的變化；(4)數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖生存能力不同“你死我活”生存能力相同“此消彼長(zhǎng)”注意:競(jìng)爭(zhēng)激烈程度取決于空間和食物重疊的范圍。5.寄生(1)概念:一種生物從另一種生物(宿主）的_______、________或_____________中__________并通常對(duì)宿主__________的現(xiàn)象；(2)舉例:(3)特點(diǎn):________________________________________________體液組織已消化的物質(zhì)產(chǎn)生危害噬菌體和細(xì)菌、馬蛔蟲和馬、菟絲子寄主受害，寄生者受益，分開對(duì)寄生者不利。獲取營(yíng)養(yǎng)①體內(nèi)寄生②體表寄生(4)數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖*宿主的個(gè)體數(shù)有可能減少，有可能不變；一般情況下，宿主的個(gè)體數(shù)不會(huì)變?yōu)榱?；體表寄生體內(nèi)寄生(注意:體內(nèi)寄生真核生物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)線粒體)【思考】寄生與捕食的主要區(qū)別是什么？捕食中的被捕食者將被殺死或造成身體器官的明顯殘缺，寄生中的寄主不會(huì)出現(xiàn)這些變化。（捕食致傷致殘甚至致死，寄生只致病）【檢測(cè)】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(

)A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系A(chǔ)【檢測(cè)】圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示C.圖甲、圖乙、圖丙分別表示的是互利共生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇B

3.如圖表示幾種生物種群個(gè)體數(shù)量的變化情況,圖甲、乙、丙表示的種間關(guān)系依次是()A.種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)互助B.種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生平 C.互利共生、寄生、捕食D.捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)、互利共生海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉四種動(dòng)物存在捕食關(guān)系，后四種動(dòng)物以水中的浮游生物、腐殖質(zhì)等為食，彼此存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；自然狀態(tài)下，這五種生物可以共存，但在人為去除捕食者——海星之后，藤壺、貽貝、帽貝和石鱉之間主要是種間競(jìng)爭(zhēng)，且占優(yōu)勢(shì)的物種隨時(shí)間推移而發(fā)生變化。由此可見，捕食會(huì)影響自然群落中不同物種之間種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)弱，進(jìn)而調(diào)節(jié)物種的種群密度。思考·討論

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