蚯蚓讀后感8篇

Word-8-蚯蚓讀后感8篇

好的讀后感，肯定是我們在讀完之后，結(jié)合原著的內(nèi)容寫出的，文學的魅力都是無限的，一起來寫讀后感吧，下面是為您共享的蚯蚓讀后感8篇，感謝您的參閱。

蚯蚓讀后感篇1

今日我讀了一本極為好玩的圖畫書，書名叫。

這是一本小蚯蚓寫得日記，講的是他的生活和想法，特殊好玩。我很喜愛，當我讀到小蚯蚓記住爺爺?shù)脑捥貏e有禮貌的對著六百只螞蟻一個個問好的時候，我和媽媽都笑得都直不起腰來了；

當我看到小蚯蚓既不會由于踩著泥巴進門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時，我覺得又驚異又艷羨，想著假如自己也可以不用洗澡該多好啊，看來這本書，應(yīng)當讓媽媽也好好看看，每次總逼著我洗澡。

看著看著我覺得小蚯蚓真惡心，長的好丑，而且還吃垃圾、報紙、樹葉?？墒牵职謰寢尭嬷?，雖然蚯蚓不像蝴蝶那么美麗，不像蜜蜂那么辛苦，可是，它也是一個獨自的小生命，它也會有自己的生活，雖然渺小但也同樣有自己的抱負。讀完后，我要學習小蚯蚓，雖然小但有自己的抱負，我也有自己的目標與抱負：長大后，我想當個舞蹈家。雖然他們長得難看，我們一樣要敬重他們，由于它和我們一樣都是一個生命，那就讓我們從現(xiàn)在開頭學會敬重別人。

這是一本極為好玩的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀看及思索。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄了學校、家庭和伴侶之間的生活點滴，還有對自我、將來的想法，很能得到孩子認同。同時也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學問。關(guān)心孩子培育樂觀、正向的態(tài)度，及多元思索的習慣。

蚯蚓讀后感篇2

我始終想知道蚯蚓是怎么寫字的，一聽說有這本書，我就連忙央求媽媽去買這本書。

一拿到這本書，我立刻就看了起來。內(nèi)容真的很好玩，有的很搞笑，笑得我肚子疼。

我最喜愛的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會挖洞呀！兩個好伴侶真是太可愛了。

我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告知她，不管花多少時間，她的臉永久長得跟屁股一樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想?！?/p>

我最艷羨的就是蚯蚓的三個好處：不會牙疼，不會由于拖著泥巴進屋被媽媽訓，不用洗澡。不像我，牙會疼，媽媽每天叫我洗澡，身上有泥巴進屋還被訓，還不讓在地上打滾。

這本書實在是太好玩了，太好玩了。特殊是當看到蚯蚓特別有禮貌地給螞蟻問早安時，說了一成天，我和媽媽都笑翻了。

讀這本書，我學到了許多學問。蚯蚓不停地挖洞，關(guān)心地球呼吸，它是我們大家的好伴侶。人類也應(yīng)當是動物作好的伴侶，以后我和我的小伙伴肯定不會踩著它們，假如遇到了它們，還會把它們送回家！

蚯蚓讀后感篇3

當我翻開這本書的第一頁時，就被里面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書。

這本書主要敘述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的歡樂生活。日記雖然簡潔，卻生動地記錄了媽媽對自己的囑托，記錄了在學校的好玩生活，記錄了與伴侶的冒險經(jīng)受，記錄了自己的喜好……這是多么美妙的回憶呀！

我喜愛這本書，書中記錄“我偷偷靠近公園里的一些小孩，在他們面前扭來扭去，他們大聲尖叫。我就愛看他們這個樣子”“我姐姐覺得自己美極了，我告知她，不管花多少時間照鏡子，她的臉永久長得跟她的屁股一個樣”小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜愛；“蚯蚓沒方法倒立走路”“自創(chuàng)的蚯蚓超人漫畫中，英勇的在小鳥的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。這種愛冒險、愛幻想的士氣我更喜愛。

這本書讓我了解了蚯蚓的生活習性，知道了它們鉆地道的時候是為了關(guān)心地球呼吸，知道了到了釣魚季鉆到更深的土地里是為了不當魚餌；還讓我了解了蚯蚓也要聽爸爸媽媽的話，也要上學，也要懂禮貌；最讓我喜愛的是蚯蚓也喜愛冒險，喜愛幻想當超人。

我喜愛小蚯蚓，以后再也不會去損害它了。

蚯蚓讀后感篇4

星期五下午的天陰沉沉的，可我們的教室里卻暖洋洋的，由于阮老師給我們讀了一本特別好玩、逗人的繪本，我們班不時傳出一陣陣喧鬧的笑聲。

?蚯蚓的日記》講的是一只可愛的、戴著紅帽子的小蚯蚓，它非常愛寫日記，寫的日記都是日常生活中的趣事，圖文并茂、特殊生動！我印象最深的是：它在爸爸、媽媽結(jié)婚照下面寫了“惡心”兩個字；它教蜘蛛鉆地，蜘蛛說：“哦！我好象有一個關(guān)節(jié)扭傷了……”；蜘蛛教它倒著走路，可是它只能像根鉛筆一樣直直地落到了地上，蜘蛛只好把自己吐出來的絲纏在它的身體上想把它拉上去，可是怎么也不行……

“哈哈哈！太好玩了，我也好想像那只蚯蚓一樣！”同學們學著蚯蚓夸張的動作，還有的同學拍著桌子大笑。每當阮老師停頓下來的時候，我都恨不得有一種魔力，能催著老師抓緊往下講。

日記也可以寫得這么好玩??！只要喜愛寫日記，像那條小蚯蚓一樣，把自己看到的、聽到的、想到的登記來，就是一篇很好的日記了。我以后肯定要和日記成為好伴侶，形影不離！

蚯蚓讀后感篇5

今日下午輪我給大家講故事了，我講的故事名字叫。

剛開頭的時候，我有點緊急，聲音也有點小，由于我生怕讀錯，后來我始終沒讀錯，聲音因增大了很多，而且一點也不緊急了。但是，讀著讀著，我遇到了一個特別難讀的地方，我讀錯了，聲音一下子小了一點，我看了一眼地下的同學，有的同學在玩，還有的同學在說話，只有很少一部分人仔細聽。我講的內(nèi)容是，一只蚯蚓的日記，是他從三月二十日到八月一日的日記，仆人公是蚯蚓，他媽和蜘蛛的故事。這個故事也有比較好玩的地方，比如“姐姐覺得自己漂亮極了，我告知他，不管怎樣，他的屁股永久長得和臉一樣，蜘蛛覺得這真的很好笑，媽媽可不這么想哦。這個故事總體上來講還是挺好玩的，就是有一點地方有點太搞笑，比如爺爺教我們，禮貌特別重要，所以我對見到的第一只螞蟻說“早安”隊伍里還有六百只螞蟻，我在那里站了一成天：“早安，早安，早安，早安，早安?！边@里很搞笑。這個故事還讓我們了解了蚯蚓的生活習性。

今日我覺得我講的好著呢，打個93分咋樣，我感覺是開頭點緊急，但是后來講著講著就不緊急了。我覺得講故事很有意思，盼望下次還有這樣的活動，我會講的更好！

蚯蚓讀后感篇6

?蚯蚓的日記》這個名字太搞笑了，蚯蚓也會寫字嗎？暑假里媽媽帶我去書店買書，我一眼就喜愛上了這個名字。我請媽媽幫我買下來。一回到家我就迫不及待地讀起來了。

蚯蚓是一種躲在地底下的動物，平常喜愛在地底下挖來挖去，每個蚯蚓都有自己的房間，每個房間都用地道連起來。小蚯蚓說它挖地道是給地球做呼吸，假如地球上沒有蚯蚓，地球就活不下去，看來小蚯蚓可真重要！蚯蚓也要去學習，這我真沒想到，他們學算術(shù)、學跑步、學畫畫，他們也學習挖地道。

讀這本書，我學到了許多學問。蚯蚓不停地挖洞，關(guān)心地球呼吸，它是我們大家的好伴侶。人類也應(yīng)當是動物作好的伴侶，以后我和我的小伙伴肯定不會踩著它們，假如遇到了它們，還會把它們送回家！

蚯蚓讀后感篇7

一天，我看了一本書——。內(nèi)容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為好玩的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀看及思索。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄了學校、家庭和伴侶之間的生活點滴，還有對自我、將來的想法，很能得到孩子認同山東高考。同時也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學問。關(guān)心孩子培育樂觀、正向的態(tài)度，及多元思索的習慣。

小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛裝扮，爸爸則安寧靜靜的，小蚯蚓喜愛鉆洞，成天淘氣搗蛋。就是這一家，讓這個故事更加好玩了。

小蚯蚓有一個伙伴，它是蜘蛛。它們常常在一起玩，相互談天嬉鬧。

有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對對方傳授自己的技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓絞盡腦汁地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長春甲醛檢測公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動彈不得了。

蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹，可是結(jié)果總是不如人意。由于倒立的小蚯蚓光溜溜的皮膚無論如何也抓不住樹干，掉了下去！小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從抓緊放出來一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識到了錯誤，不學對方的技藝了。

這本書以搞笑輕松、科學詼諧的語調(diào)讓我明白了許很多多……

蚯蚓讀后感篇8

暑假，我讀了好多書，其中我最喜愛這本書，這本書的仆人公是一條蚯蚓，這個故事主要講了它的生活狀況。

它和它的好伴侶蜘蛛，一起把自己的本領(lǐng)教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學不會。接下來蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最終扭傷了一只腳。

其次天蚯蚓到學校去上課，在聽課時，它坐得特別整齊，仔細聽課。

到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學校給老師看。老師看了看特別好。放學了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說：“你真有天分?！?/p>

爺爺對它說：“禮貌是特別重要的?！痹?/p>