2023年“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?“千名教師?訪萬(wàn)家”活?動(dòng)總結(jié)為?了加強(qiáng)學(xué)校?、家庭、社?會(huì)三結(jié)合育?人，更好地?服務(wù)學(xué)校，?服務(wù)家長(zhǎng)，?強(qiáng)化學(xué)校管?理，提高教?學(xué)質(zhì)量，發(fā)?展學(xué)生特長(zhǎng)?，使我校教?育教學(xué)工作?，做到社會(huì)?、家長(zhǎng)、學(xué)?生三滿意，?我校積極響?應(yīng)上級(jí)號(hào)召?，開展“千?名教師訪萬(wàn)?家”活動(dòng)。?放寒假時(shí)，?我校向?qū)W生?發(fā)放了家長(zhǎng)?通知書，把?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績(jī)和在校?的表現(xiàn)客觀?地鼓勵(lì)地評(píng)?價(jià)。同時(shí)要?求每位教師?假期最少要?訪問五位家?長(zhǎng)，向家長(zhǎng)?了解對(duì)學(xué)校?工作的建議?和意見；對(duì)?師德師風(fēng)建?議以及整改?的建議；廉?政方面的意?見建議。并?要求每位教?師寫出師德?師風(fēng)調(diào)查報(bào)?告，對(duì)照“?八查八看”?找出不組，?訂出整改措?施。通過家?訪我們把一?些家長(zhǎng)反映?強(qiáng)烈的問題?擺出來：意?見一：對(duì)學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?時(shí)間過長(zhǎng)；?學(xué)生家庭作?業(yè)量過大，?進(jìn)而影響學(xué)?生第二天課?堂效益疲勞?作戰(zhàn)；對(duì)個(gè)?別教師，只?注重家庭作?業(yè)布置，而?不去認(rèn)真檢?查；對(duì)教師?布置家庭作?業(yè)方法單一?，不考慮學(xué)?生的情感等?做法表示擔(dān)?心。意見二?：對(duì)個(gè)別教?師不注重業(yè)?務(wù)政治學(xué)習(xí)?，素質(zhì)低下?，教育方法?不當(dāng)，體罰?和變相體罰?學(xué)生；諷刺?、挖苦學(xué)生?。意見三：?個(gè)別教師不?注重師德建?設(shè)，不能起?帶頭和模范?作用，責(zé)任?心、事業(yè)心?不強(qiáng)，擅離?工作崗位，?不安心教學(xué)?，做一天和?尚撞一天鐘?。通過家訪?我們也收集?到一些較好?的建議：?（1）學(xué)校?一定要強(qiáng)化?管理，特別?是加強(qiáng)教師?常規(guī)教學(xué)管?理，把工資?和考勤、備?課、批改、?善待差生等?掛鉤，獎(jiǎng)勵(lì)?罰懶。同時(shí)?對(duì)教師應(yīng)多?一些培訓(xùn)，?不斷提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?（2）學(xué)校?應(yīng)扎實(shí)有效?地開展教學(xué)?研究，狠抓?課堂效益，?使學(xué)生輕輕?松松學(xué)到知?識(shí)，提高能?力，對(duì)學(xué)生?的家庭作業(yè)?，應(yīng)有個(gè)限?量，家庭作?業(yè)靈活多樣?，教師及時(shí)?檢查。（?3）對(duì)教學(xué)?成績(jī)的評(píng)估?，以考試成?績(jī)?yōu)橹鳎?時(shí)也參與其?他內(nèi)容，如?課堂教學(xué)方?法、師德師?風(fēng)、新課程?改革等。?（4）學(xué)校?應(yīng)注重特色?，培養(yǎng)學(xué)生?特長(zhǎng)。音、?體、美、電?腦課程不僅?要開全，更?應(yīng)開足，不?可流于形式?。學(xué)校興趣?活動(dòng)小組一?定要很好地?活動(dòng)下去。?（5）為?了制止亂收?費(fèi)，學(xué)校應(yīng)?成立收費(fèi)監(jiān)?督小組，成?員由家長(zhǎng)代?表、村委會(huì)?代表、學(xué)生?代表組成。?為了達(dá)到辦?人民滿意的?教育。結(jié)合?家長(zhǎng)的意見?建議，特采?取如下整改?措施：（?1）每位教?師一定要嚴(yán)?格執(zhí)行《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，人?人對(duì)照“三?不做”“八?不準(zhǔn)”，找?出自己的不?足，制定整?改計(jì)劃，學(xué)?校每月對(duì)教?師師德師風(fēng)?做以評(píng)估。?每年底讓家?長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)?出師德高尚?教師___?—4，并給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?（2）凡向?學(xué)校反映的?違紀(jì)“三不?做”“八不?準(zhǔn)”行為教?師，學(xué)校一?定要堅(jiān)持治?病救人，對(duì)?教師一定要?認(rèn)真的幫助?教育。（?3）強(qiáng)化完?善各種教育?教學(xué)制度，?并對(duì)照制度?逐條落實(shí)。?對(duì)教師嚴(yán)于?管理，使每?位教師都能?作到監(jiān)守崗?位，遵守學(xué)?校紀(jì)律，上?好每節(jié)課，?把好落實(shí)關(guān)?。（4）?為了保證教?學(xué)質(zhì)量，不?僅要研究學(xué)?法，更要教?給學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，使?學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)要培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造能力。學(xué)?校要兌現(xiàn)《?獎(jiǎng)懲制度》?，對(duì)教學(xué)成?績(jī)不好的老?師，絕不會(huì)?讓他們?cè)俚?誤學(xué)生的前?途。（5?）學(xué)校一定?要開足開全?課程，使學(xué)?生的特長(zhǎng)得?到張揚(yáng)，成?立特長(zhǎng)小組?，使每個(gè)學(xué)?生都得到發(fā)?展。（6?）學(xué)校每次?收費(fèi)必須向?學(xué)生公布清?楚，要求村?委或?qū)W生家?長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督?。每位教師?不許向?qū)W生?推銷學(xué)習(xí)資?料或書籍，?如有此行為?，一定嚴(yán)肅?處理。（?7）通過提?高課堂效益?方法，來減?輕學(xué)生的學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)，教?師留給學(xué)生?的家庭作業(yè)?要適當(dāng)。一?