熟語中常錯成語分類.教學內(nèi)容

熟語中常錯成語分類.3．【彈冠相慶】指一人當了官或升了官，他的同伴也互相慶賀將有官可做，多作貶義。如：今年學校又新建住房四棟，“五一”前后將有一百二十六名青年教師喬遷新居，于是他們個個都彈冠相慶。(不合文意)4．【安土重遷】形容留戀鄉(xiāng)土，不愿輕易遷移到外地。重，不輕率。如：自古道：“安土重遷?！闭f到背井離鄉(xiāng)，沒有一個不怕的。5．【暴殄天物】原指殘害、滅絕各種自然之物，后泛指任意損害、糟蹋物品。暴：損害，糟蹋。殄：滅絕。如：對那些玩忽職守、暴殄天物、浪費國家財產(chǎn)的人必須繩之以法。6．【不經(jīng)之談】形容荒唐無根據(jù)的話。經(jīng)，經(jīng)常的道理。如：有人說，修地宮時恐怕工匠暴露地宮秘密，當梓宮進入地宮之后便將所有工匠全部封閉在地宮里邊，其實這些都是不經(jīng)之談，并非信史。7．【不刊之論】形容不能改動或不可磨滅的言論?？?，削除，修改。如：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。(不解詞義)8．【不足為訓】不值得作為典范或法則。訓，法則。如：安全隱患越來越嚴重，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成了火災。(不值得作為準則，與“教訓”無關)9．【黨同伐異】和自己同派的就偏袒，不同派的就攻擊。黨，偏袒。如：我們必須指出，任何人都不能唯我獨尊，甚至黨同伐異。這種政治文化絕對不是健康的。10．【分庭抗禮】抗，對等，相當。原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現(xiàn)在用來指雙方平起平坐，實力相當，可以抗衡。如：辦公軟件市場已經(jīng)從原來微軟一枝獨秀，逐漸走向國內(nèi)外產(chǎn)品分庭抗禮的局面。11．【毫發(fā)不爽】一點也不差。爽：差錯，失誤。如：小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽，應趕快吃點防感冒的藥。(與生病無關)12．【計日程功】工作進度或成效可以按日計算。形容進展快，有把握按時完成。程，衡量，估量。如：中國的興盛是可以計日程功的。13．【久假不歸】長期借用而不歸還。假，借。如：借書最忌全書一套借去一本，而且久假不歸，使全書成為殘本。14．【勞燕分飛】比喻夫妻、戀人離別。勞，伯勞鳥。如：天下沒有不散的筵席，親如一體的夫婦，也會有勞燕分飛的一天。15．【莫衷一是】不能斷定哪個對，哪個不對，得不出一致的結論。衷，折衷，斷定。如：一道神秘白光襲倒七百多棵大樹，武漢東湖16．【文不加點】文章一口氣寫成，無須修改；形容文思敏捷，寫作技巧純熟。點，涂改。如：他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。(不是不加標點)17．【大方之家】原指深于大道的人，后來指精通某種學問或技藝的專家。如：他花錢很隨便，真是大方之家。(成語意顯然不是花錢大方)18．【深孚眾望】孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“深負眾望”。19．【信口雌黃】指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。20．【天馬行空】天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法言行等氣勢豪放，不受拘束。也形容說話做事不著邊際。21．【登堂入室】登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學問或技能已經(jīng)由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。22．【數(shù)典忘祖】典：典籍，指古代的禮制、歷史。泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源。23．【怙惡不悛】悛：改過，悔改。堅持作惡，不肯悔改。24．【為虎作倀】倀：倀鬼。比喻給壞人做幫兇。25．【桃李不言，下自成蹊】蹊：小路。桃樹、李樹不向人打招呼，樹下自然走成一條道。比喻為人誠摯，自會有強烈的感召力而深得人心。26．【忍俊不禁(jīn)】忍?。汉?；不禁：不能自制。忍不住要發(fā)笑。(不能后帶附加成分)27.【韋編三絕】韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮把書寫的竹簡編聯(lián)起來，就叫韋編；三：多次；絕：斷。形容勤奮讀書。28．【披肝瀝膽】剖開肝臟，滴下膽汁。比喻開誠相見，也形容極盡忠誠。29．【相濡(rú)以沫】濡：沾濕，使?jié)駶櫍荒和倌?。泉水干枯了，魚就吐沫來相互沾濕。比喻同處困境，相互救助。30．【滄海桑田】大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變遷巨大。31．【鐘靈毓(yù)秀】鐘：凝聚，集中；毓：產(chǎn)生，孕育。指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。32．【風馬牛不相及】風：放逸，走失。及：達到。言齊楚兩地相距甚遠，馬牛走失也不會到對方地域。后比喻事物之間毫不相干。33．【皓首窮經(jīng)】皓首：白頭，指年老。窮經(jīng)：徹底鉆研經(jīng)籍。直到年紀老了還在深入鉆研經(jīng)書。形容勤奮好學，到老不倦。34．【難(nán)兄難(nán)弟】兄弟倆才學、品行都好，難以分出誰高誰低。原指兩人同樣優(yōu)秀，現(xiàn)也用來譏諷兩人同樣壞。35．【與人為善】本意是同別人一起做好事。后泛指善意地幫助別人。36．【月暈礎潤】“月暈而風，礎潤而雨”的縮略語。暈：指太陽或月亮周圍出現(xiàn)的光環(huán)。礎：柱子底下的石墩。月暈出現(xiàn)，將要刮風；礎石濕潤，就會下雨。比喻事情將要發(fā)生的先兆。37．【為(wèi)淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀】驅(qū)：趕走。水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵里去了；鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林里去了。比喻不善于團結人，把可以依靠的力量趕到敵人那里去。38．【表里山河】內(nèi)有高山，外有大河。形容地勢險要。39．【披沙揀金】披：散開。揀：挑取。鋪散開沙子，挑取真金。比喻從蕪雜中進行挑選，去粗取精。40．【人微言輕】微：卑微。輕：輕微。指地位卑微，言論主張不受重視，不起作用。41．【如椽之筆】椽：椽子，安在梁上支架屋石和瓦片的木條。像椽子一樣的大筆。指人的著作或重要的文字，也用以比喻筆力雄健。42．【探驪得珠】探：摸取。驪：驪龍，古時傳說中的黑龍。比喻做文章扣緊主題，抓住要領。43．【韜光養(yǎng)晦】韜：本為劍套，比喻隱藏。光：光芒，鋒芒?；蓿夯璋担磺逦?。養(yǎng)晦：暫且隱退之意。比喻暫且隱藏自己的鋒芒或才能，不使表現(xiàn)出來。44．【未雨綢繆】綢繆：用繩索纏捆，引申為修補。趁著還沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備工作。45．【響遏行云】遏：阻止。形容歌聲、樂音等嘹亮悠揚，高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。46．【空穴來風】有了洞穴才有風進來(語出宋玉《風賦》)。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù)。(二)容易望文生義的成語成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單組合，因此不能只按照字面意思去牽強附會，而應做到三點：①要弄清成語的來源和意義；②要辨明成語的細微差異；③要區(qū)分成語語義的范圍，避免望文生義。47．【側目而視】斜著眼看人，形容畏懼而又憤恨。如：小李得了冠軍，尾巴翹到了天上，對朋友竟然側目而視。(這里錯解為“不屑正眼相看，瞧不起人”)48．【良莠不齊】指好人壞人都有(莠：狗尾草，比喻品質(zhì)壞的人)。如：張老師針對班上學生良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導。(不表示學習成績參差不齊)49．【馬革裹尸】意思是用馬皮將尸體包裹起來，形容英勇殺敵、戰(zhàn)死疆場的無畏氣概。如：那個時候，張大爺窮困潦倒，衣食無著，十分令人痛心，到頭來只落得個馬革裹尸的結局。(不是“死得很慘，死后連棺材和埋葬的地方都沒有”的意思)50．【危言危行】講正直的話，做正直的事。如：美國政府在臺灣問題上的危言危行，勢必受到全世界人民的唾棄。(“危”不是指危險，而是指正直)51．【三人成虎】原指城市里本無虎，但只要有三個人謊傳城市里有虎，聽者就會以為真有虎了。后比喻流言惑眾，蠱惑人心。如：你應該和朋友合作搞個課題，要知道三人成虎，眾志成城。(這里錯解為“很多人在一起就會像老虎一樣力量強大”)52．【下里巴人】指古代楚國的一種較通俗的歌曲，后泛指通俗的文藝作品。如：一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進口飲料。(這里錯解為“普通的鄉(xiāng)下人”)53.【目無全牛】形容技藝達到極純熟的境界。如：為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，長此以往，學生目無全牛。(這里錯解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”)54．【望其項背】能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上，多用于否定句。如：成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外教都是清一色的德國人，其雄厚實力令其他甲B球隊望其項背。(誤解為“只能望見項背，形容差得遠”)55．【捉襟見肘】本指衣服破爛，后喻顧此失彼，應付不過來。如：運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。(與“衣服不合身”無關)56．【不贊一詞】原指寫文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)指一言不發(fā)。如：我的態(tài)度很鮮明，對任何邪教的言論都不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。(這里錯解為“不說一句贊成的話”)57．【渙然冰釋】比喻相互間的嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。如：由于太平洋暖流的影響，今年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。(這里錯解為“冰塊解凍”)58．【慘淡經(jīng)營】本來是說作畫之前的苦心構思，后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業(yè)。如：夫妻倆慘淡經(jīng)營著這家小店，生意一直很紅火。(“慘淡經(jīng)營”表示為某事非常勞苦，該處運用正確，但因后有“紅火”，容易被判斷為錯誤)59．【洛陽紙貴】晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。(見《晉書·文苑傳》)借指著作廣泛流傳，風行一時。60．【獨具只眼】不可理解為只有一個眼，其實形容具有獨到的見解或獨特的眼光。61．【高山景行】不是指高山美景，而是比喻崇高的德行行為。62．【人言嘖嘖】此詞中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義，而是指不滿意地紛紛議論?！叭搜試K嘖”是指人們不滿地紛紛議論開來。63．【師心自用】形容一個人固執(zhí)己見，自以為是，并非指學習教師的方法來運用。64．【高屋建瓴】建通“瀽”，倒水。在高屋頂上倒翻瓶子里的水。比喻居高臨下、不可阻擋的形勢。65．【求全責備】責：求。備：齊全。對人對事要求完美無缺。(“責”，不能解為“責怪”)66．【屢試不爽】爽：差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。67．【便宜行事】經(jīng)過特許，不必請示，根據(jù)實際情況或臨時變化就斟酌處理。也說便宜從事。68．【心廣體胖(pán)】廣：寬闊。胖：舒坦。原指內(nèi)心沒有愧疚，體貌便安泰，舒坦。后專指內(nèi)心安逸、舒暢，因而身體發(fā)胖。也作“心寬體胖”。69．【義薄(bó)云天】薄：逼近。云天：指高空。正義之氣逼云天。形容一身正氣，為正義而斗爭。70．【博聞強識】博：廣博。聞：見聞。識：記，音zhì。見聞廣博，記憶力強。71．【色厲內(nèi)荏】色：神色。厲：厲害。內(nèi)：內(nèi)心。荏：軟弱，怯懦。外表強硬而內(nèi)心怯懦。72．【一傅(fù)眾咻(xiū)】傅：教。咻：喧嚷。一個人教，許多人在旁擾亂。73．【旁門左道】旁、左：邪，不正。指不正派學術派別和宗教派別。泛指不正派的方法、途徑等。也作“左道旁門”。74．【不名一文】不能理解為不值一分錢，而是說極其貧窮。此處的“名”是“占有”的意思。75．【陽春白雪】不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品(跟“下里巴人”相對)。三)容易用錯對象的成語成語適用的對象和范圍一般比較固定，具有很強的單一性。如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。第一類：人、物不分76．【風姿綽約】形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如：公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。(不用來形容花木)77．【楚楚動人】形容女人打扮得漂亮，姿態(tài)嬌柔，能打動人。如：文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。(使用對象錯誤)78．【洗心革面】改正錯誤，重新做人。如：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。(只能用于人，不能用于物)79.【倚馬可待】原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，很快就可以完稿。特指人的文思敏捷，文章寫得又快又好。如：他呀，做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。(不用來形容做事)80．【炙手可熱】比喻氣焰很盛，權勢很大。如：《林河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂劇。(只可指人，不能指其他的)81．【美輪美奐】形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮(輪：高大；奐：眾多)。如：博物館里珍藏著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象都栩栩如生，美輪美奐。(這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對象的誤用)82．【如雷貫耳】像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。83．【待人接物】物：人物。指與別人交往相處。84．【樂山樂水】樂(yào)：喜愛。有的人愛山，有的人愛水。形容人的愛好不同。第二類：謙、敬不分85．【蓬蓽生輝】簡陋的房屋也發(fā)出了光輝，自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己感到非常榮幸。如：使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。(只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯然不夠得體)86．【拋磚引玉】謙辭，比喻用自己粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的意見或文章，多用于自己一方。如：會議開始時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能起到拋磚引玉的作用。(用在這里顛倒了主從或尊卑關系，顯然不正確)87．【忝列門墻】

謙辭，“忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。表示自己有愧師門。如：你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。(該詞只能用于自己，不能用于他人)88．【鼎力相助】“鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭。如：有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。(該成語屬于敬辭，不能用于自己)第三類：陳述對象錯誤89．【巧奪天工】指人工的技藝極其精巧，勝過自然。如：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。(適用于描述人工制作的東西，而這里陳述的對象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！保瑥娬{(diào)的是自然造物之美，非人力所能達到，故使用錯誤)90．【草長鶯飛】形容江南春色的美好。如：三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。(這里說的是北方大草原，不恰當)91．【信筆涂鴉】形容書法拙劣或胡亂寫作。自謙之詞。如：他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。(只能用于自己，不能用于“他”。)92．【如坐春風】好像置身于和暖的春風里，形容受到良師的教誨、熏陶。如：辯論會上，聽了同學們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風的感覺。(這里用錯了對象)93．【天花亂墜】指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說話。94．【青梅竹馬】形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。95．【刮目相看】《三國志·呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看?！敝噶硌劭创?，用新的眼光來看人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。96．【曾幾何時】指時間過去沒有多久。不能誤解為不久的將來。97．【含英咀華】咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞所指的對象。98．【感同身受】原指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。多用來代替別人表示感謝?，F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。99．【求田問舍】不能理解為買田購房，而是說只求個人小利，比喻人沒有遠大的志向。(四)容易用錯感情色彩的成語成語中相當一部分是具有明顯的感情色彩的，使用時如果不加以區(qū)別，就會導致誤用。100．【重整旗鼓】比喻失敗后，重新聚集力量再來，也可寫作“重振旗鼓”。是褒義詞。如：敵人被打跑了。但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。(不作貶義用)101．【半斤八兩】比喻彼此一樣，不相上下。如：陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。(該詞較多用于貶義，用于此處不恰當)102．【翻云覆雨】比喻耍手段，弄權術，反復無常。如：辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭時弊。(本句是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里顯然是誤用)103．【侃侃而談】形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。如：在鐵一般的證據(jù)面前，他仍然侃侃而談，為自己開脫罪責。(此處貶義，應為“振振有詞”)104．【無所不至】是貶義詞，指沒有達不到的地方，也指什么壞事都做得出來。如：面對自然災害，黨和政府對我們關懷得無所不至。(應為“無微不至”)105．【始作俑者】貶義詞，指惡劣風氣的創(chuàng)始者。如：魯迅先生不僅是“五四”新文學的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術的始作俑者。(褒貶失當)106．【趨之若鶩】許多人像鴨子爭食一樣成群地跑過去，比喻很多人追逐某種東西。多含貶義。如：齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。(用來說明“藝術愛好者”，是誤將貶義詞作褒義詞用)107．【處心積慮】指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。(褒貶失當)108．【首當其沖】比喻最先受到攻擊和遭遇災難。如：解決好職工和學生的冬季取暖問題，是學校領導首當其沖的任務。(誤用作“首先”了)109．【改頭換面】比喻只改形式，不改內(nèi)容。如：政府要真正轉變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構進行徹底的改頭換面不可。(感情色彩不符)110．【不稂不莠】稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。111．【附庸風雅】附庸，追隨；風雅，文雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。112．【拾人牙慧】拾取別人的片言只語作自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意其褒貶色彩。113．【飲鴆止渴】鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。注意這是個貶義詞。114．【曲高和寡】樂曲的格調(diào)越高，能跟著唱的就越少。原來比喻知音難得?，F(xiàn)在也比喻言論或藝術作品不通俗，能了解的人很少。含諷刺意味。115．【狗尾續(xù)貂】比喻用不好的東西續(xù)在好東西的后面，顯得好壞不相稱(多指文藝作品)。含貶義。116．【沽名釣譽】沽：買；釣：騙取。故意做作，或用某種手段騙取名譽。含貶義。117．【頤指氣使】頤指：用嘴部的表情示意；氣使：用神情支使人。形容居高臨下的傲慢態(tài)度。118．【奇文共賞】新奇的文章共同欣賞。(語出晉·陶潛《移居》詩：“奇文共欣賞，疑義相與析”)現(xiàn)多指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判。(據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》第6版)119．【舞文弄墨】不能理解為寫文章，舊指歪曲法律條文，營私舞弊?，F(xiàn)泛指玩弄文辭(含貶義)。(五)容易忽視的兩用成語120．【風花雪月】①原指古典文學里描寫自然景物的四種對象，后轉喻堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩文。②指男女情愛的事。121．【顧影自憐】望著自己的影子，自己憐惜自己，形容孤獨失意的樣子。也指自我欣賞。122．【老氣橫秋】①形容人擺老資格，自以為了不起的樣子。②形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。123．【力透紙背】形容書法、繪畫等遒勁有力。也形容詩文作品深刻有力。124．【淋漓盡致】形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。125．【玲瓏剔透】①形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。②形容人聰明伶俐。126.【如虎添翼】比喻強大的得到援助后更加強大，也比喻兇惡的