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文檔簡介
現代漢語詞性語法單位:語素、詞、短語、句子語素:語素是最小的語法單位,也就是最小的語義結合體。單音節(jié)語素:天、地、人、跑、跳、唱、紅雙音節(jié)語素A.雙聲,聲母相同的聯綿字:琵琶、乒乓、澎湃、尷尬B.疊韻,韻母相同的聯綿字:從容、葫蘆、糊涂、匍匐C.非雙聲疊韻聯綿字:蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓D.外來詞:
干部、滌綸、的士、巴士、尼龍E.專用名詞:
紐約、北京、蘇軾、孔子、蘿卜多音節(jié)語素:珠穆朗瑪、奧林匹克、白蘭地、凡士林、噼里啪啦、淅淅瀝瀝、馬克思主義、中華人民共和國他│坐│在│沙發(fā)│里│看│書。我很愛吃巧克力。詞詞是由語素構成,是最小的能夠獨立運用的語言單位。(1)實詞:表示實在意義,能作短語或句子的成分,一般能獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。(2)虛詞:一般不表示實在的意義,基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
名詞動詞形容詞數詞量詞代詞實詞回顧舊知識一、名詞意義及詞例:
1、表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。
表示人或具體事物:學生
河流
水果
衣服計算機
表示抽象事物:教育
交通
事物
戰(zhàn)爭
走勢
情緒和平
語法
科學
民主
道德
表示時間:昨天
晚上
黎明
秋天
將來
剛才
表示處所:郊區(qū)
附近
到處
左近
表示方位:東
西
南
北
中
里
外
上
下
前頭
后頭
東面
西方
上邊
下邊
以前
判斷方法:區(qū)分名詞和非名詞:1、不受副詞“不”修飾。名詞前不能加“不”和“很”。2、多數能受數量詞修飾。例如:兩個城市一些學生一點兒水我們可以說“一輛車”、“一條魚”,但不能說“不車”、“很魚”。特殊集合名詞:
樹木車輛船只
(二)動詞:表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動、判斷等。動作行為存在變化心理活動使令可能意愿判斷是增加厭惡走命令請能夠學習觀察想念消失愿意走觀察學習增加消失想念厭惡請命令能夠愿意是動詞的判斷方法:1、不能受“很”修飾(除能愿和心理活動動詞外)2、標志:“著”“了”“過”3、用帶趨向動詞或重疊的方式來表示動作行為的狀態(tài)、趨向等。形容詞長、短、小、高大……高尚、樂觀、懦弱……迅速、朦朧、遙遠……(表示形狀)(表示性質)(表示狀態(tài))
(三)形容詞:表示事物的形狀、
性質、狀態(tài)等。判斷方法:1、一般能用程度副詞“很”等修飾(少數本身就表示程度“雪白、完美”等)2、大多可以按AA或AABB的方式重疊。如,小?。ǖ模└吒叽蟠竺~、動詞、形容詞的比較:主要語法特征名詞動詞、形容詞(謂詞)能否經常做主語、賓語能不能能否經常做謂語不能能能否受“不”修飾不能能能否重疊不能部分能能否用肯定否定并列形式提問不能多數能概括意義人或事物動作性狀動詞、形容詞比較:語法特征動詞形容詞能否帶賓語絕大多數能不能能否受“很”修飾多數不能多數能重疊方式和意義AA式、ABAB式動量少或時量少AA式、AABB式程度加深或程度適中概括意義動作、行為、活動性質、狀態(tài)(四)數詞:表示數目的詞(五)量詞:表示事物或動作、行為單位的詞物量詞:一只鳥動量詞:跑一趟確數:一、千、萬概數:幾、些、多序數:第一、老二代詞我、你、他、自己……誰、什么、哪、怎樣……這、那、每、各……(人稱代詞)(疑問代詞)(指示代詞)代詞——代替人或事物的名稱,或起區(qū)別指示作用或用來提問。
知識梳理虛詞是構筑語言中不可或缺的材料之一,指那些表示的意義不大實在、一般不能單獨回答問題、但能幫助實詞構造句子的詞。包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。1.副詞副詞是指常用來修飾、限制動詞或形容詞,表示時間、范圍、程度、肯定、否定、語氣等的詞。表程度:很、十分、極其、格外、更加、越、稍微、略微表范圍:統(tǒng)統(tǒng)、只、一齊、一概、一律、單單表時間、頻率:已經、曾經、剛、才、正在、將、就、立刻、終于、常常、往往、漸漸、早晚、向來、始終、仍然、還是、屢次、再、又、也表肯定、否定:必須、的確、不、沒、未、別、莫、勿、不用表情態(tài)、方式:大肆、特意、親自、猛然、公然、忽然、趕緊、悄悄、暗暗表語氣:難道、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、也許、難怪、幸虧、竟然、何嘗、何必、明明語法特征(1)副詞都能做狀語。程度副詞“很、極”在一定條件下還可以做補語。“很”做補語,前頭要加“得”,如“好得很”?!皹O”做補語時后頭要加“了”,如“好極了”。有些副詞既可以用來修飾動詞,也可以用來修飾名詞性成分。用來修飾名詞主語的副詞不多,有“就、只、光、單、單單、幾乎”等等,表示限制人或事物的范圍。如:“只這幾家商店營業(yè)/光書就有十箱/單單這一點就夠了”。(2)副詞大多不能單說,只有“不、沒有、也許、有點兒、當然、馬上、何必、剛好、剛剛、的確”等可以單說。少數副詞可以在對話中單說,如:“喝水不?”“不!”你也別太為他擔心,何必呢?。?)部分副詞能兼有關聯作用。有單用的,有成對使用的,例如:“打得贏就打””越說越快”“又說又笑”?!皼]有”(沒)是副詞又是動詞。否定人物或事情的存在時是動詞,否定動作或性狀的存在時是副詞。例:他沒(有)書。他沒來。臉沒紅。“白、怪、凈、老”等詞,修飾名詞時是形容詞,修飾動詞、形容詞時是副詞。形容詞副詞白布(表性質)白跑一趟(=空,表方式)怪事怪好看的(=很,表程度)凈水身上凈是泥(=全,表范圍)老人老沒見他(=一直,表時間)分辨做狀語的形容詞和副詞:凡能做謂語,又能做定語的是形容詞,否則是副詞。例:同志們一致同意大會的決定。(形容詞)對別人的意見不能一概否定。(副詞)2、介詞用在名詞性詞語前面,共同組成“介詞短語”,整體修飾謂詞性短語,表示跟動作、性狀有關的時間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對象等。
歌訣:
自從以當為按照,由于對于為了到;和跟把比在關于,除了同對向往朝;用在名詞代詞前,修飾動形要記牢。介詞的語法特點:介詞不能單獨做句子成分,總要構成介詞短語做狀語,少數還可以做補語。在閱覽室看書(表示處所)從早上工作到晚上(表示時間,起點和終點)他住在家里嗎?他在家嗎?他比我干勁大。他和我比干勁。他給我買書。他給我一本書。3、連詞用于連接詞、短語、分句和句子等。(1)和、跟、同、與、及、或(連接詞、短語)(2)而、而且、并、并且、或者(詞語或分句)(3)不但、不僅、雖然、但是、然而、如果、與其、因為、所以(主要連接復句中的分句)
介詞連詞難分辨,換位不變才是連。
我和媽媽到超市去買東西。我很高興和媽媽去買東西。弟弟跟妹妹都走了。弟弟跟妹妹借書。4、助詞附著在別的詞、短語或句子上面,起輔助作用。歌訣:結構助詞的地得,時態(tài)助詞著了過,語氣助詞啊吧呢1、下面一句話中畫橫線詞的詞性分析正確的一組:()明天早晨我和李光、王平同學在學校集合去爬山。A.副,連,代,連,動B.副,介,代,介,名C.名,連,名,介,動D.名,介,名,動,名2、對題目《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項是:()A.①名詞②助詞③形容詞④動詞⑤代詞⑥代詞B.①名詞②動詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞C.①代詞②助詞③介詞④動詞⑤助詞⑥名詞D.①代詞②動詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞3、對下列加點的詞詞性判斷正確的一項是:()①他畫的畫兒得獎了。②他的態(tài)度不對,對他要教育。A.①動詞名詞②形容詞介詞B.①名詞名詞②形容詞介詞C.①動詞名詞②動詞副詞D.①動詞動詞②副詞介詞4、選出對加點詞的詞類依次判斷正確的一項:()一個人為自己所熱愛的目標而奮斗時,即使困難重重,也會百折不撓地去克服它。A.動詞形容詞連詞代詞B.介詞動詞連詞名詞C.動詞形容詞副詞名詞D.介詞動詞副詞名詞5、下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項是:()①跟著好人學好事②我跟他是同桌③我跟他學唱歌④那鞋的跟高得沒法穿A.①動②介③連④名B.①介②動③動④名C.①動②介③連④形D.①動②連③介④名D6、選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項:()A.春回大地群山綠B.春風又綠江南岸C.一汪綠水慰平生D.紅了櫻桃綠了笆蕉C7、選出下列帶點詞詞性不同的一項:()A.電燈突然亮起來了。B.這場雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動。D.突然,掌聲暴風雨般地響起來。
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