第一章12信息技術(shù)及其影響

廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組信息技術(shù)基礎(chǔ)高中信息技術(shù)（必修）1.2信息技術(shù)及其影響第一章信息與信息技術(shù)高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組一、信息技術(shù)及其發(fā)展1.什么是信息技術(shù)IT:InformationTechnology人們從不同的角度會有不同的描述：信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識別、提取、變換、存儲、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù)。

信息技術(shù)是指利用電子計算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。

但總的來說信息技術(shù)就是指信息的產(chǎn)生，收集，存儲處理，應(yīng)用的技術(shù)。其四個過程獲取、傳遞、存儲、處理是基本環(huán)節(jié)。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組目前，信息技術(shù)主要包括計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)（4C技術(shù)）等。第一臺電子計算機(jī)ENIAC衛(wèi)星通信因特爾.奔騰4CPU紅外線溫度傳感器高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組計算機(jī)技術(shù)：計算機(jī)技術(shù)是信息技術(shù)的核心。當(dāng)今的計算機(jī)信息處理技術(shù)在某些方面已經(jīng)超過了人腦在信息處理方面的能力，如記憶能力、計算能力等。但在許多方面還仍然遜色于人腦，如文字識別、語音識別等，計算機(jī)的智能化研究將是未來研究的一個主要方向。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組通信技術(shù)：現(xiàn)代通信技術(shù)主要包括數(shù)字通信，衛(wèi)星通信，微波通信，光纖通信等，通信技術(shù)的迅速發(fā)展使地球上的任何地點之間的傳遞速遞大大的加快了，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)是密不可分的。如：實況轉(zhuǎn)播，網(wǎng)絡(luò)電話和視頻會議等都是它們的綜合應(yīng)用。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組微電子技術(shù)：微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基石。一切技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展都離不開微電子技術(shù)，尤其對于計算機(jī)技術(shù)它更是基礎(chǔ)和核心。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組傳感技術(shù)：傳感技術(shù)是擴(kuò)展人的感覺器官收集信息的功能。人們利用信息攝取裝置-----傳感器擴(kuò)展了人類收集信息的功能。在家用電器領(lǐng)域，象全自動洗衣機(jī)、電飯褒和微波爐都離不開傳感器。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，電子脈博儀、體溫計、醫(yī)用呼吸機(jī)都大量地使用了各種各樣的傳感技術(shù)。

紅外線溫度傳感器聲控開關(guān)練一練閱讀課本第9頁，填寫下面的信息技術(shù)發(fā)展表格高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組信息技術(shù)的發(fā)展歷程發(fā)展階段信息技術(shù)革命主要特點１２３４５語言的產(chǎn)生和應(yīng)用文字的發(fā)明和使用造紙和印刷術(shù)的發(fā)明和使用電報、電話、電視等的發(fā)明和應(yīng)用計算機(jī)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的應(yīng)用從猿到人的重要標(biāo)志，利用聲波傳遞信息，產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍信息的存儲和傳遞取得重大突破，首次超越時間和空間知識可以大量生產(chǎn)、存儲和流通，擴(kuò)大了信息的交流范圍信息傳遞歷史性變革，進(jìn)一步突破了信息存儲傳遞時空限制信息傳播和處理速度得到驚人的提高，是信息傳播和處理手段的革命發(fā)展趨勢內(nèi)容說明

(1)多元化

信息技術(shù)在不同領(lǐng)域的深入應(yīng)用，使得多學(xué)科結(jié)合成為必然。

(2)網(wǎng)絡(luò)化

發(fā)展衛(wèi)星通信、光纜通信使得信息的傳播速度更快，范圍更大。(3)多媒體化

集文本、圖像、聲音于一體的超媒體通過超文本鏈接起來，使信息傳播得更加方便、快捷和有效。

(4)虛擬化利用計算機(jī)生成一個逼真的三維虛擬環(huán)境，操作者通過傳感器裝置與虛擬環(huán)境交互作用，操作其中的“物體”。(5)智能化用計算機(jī)模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能，以實現(xiàn)機(jī)器的自我學(xué)習(xí)和自動推理。

信息技術(shù)發(fā)展趨勢高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組歷史上的人機(jī)大戰(zhàn)

1769年，匈牙利工程師坎比林為奧地利皇后做了一臺會下國際象棋的機(jī)器來消遣。這是一個機(jī)械裝置，有一名國際象棋高手巧妙地藏在機(jī)器里。這算得上是人機(jī)大戰(zhàn)的雛形。真正意義上的人機(jī)大戰(zhàn)還是從1996年深藍(lán)與卡斯帕羅夫?qū)?zhàn)開始。當(dāng)時首局電腦勝，媒體一片嘩然。但次局卡斯帕羅夫激戰(zhàn)73回合扳平比分。1997年，深藍(lán)再戰(zhàn)卡斯帕羅夫，升級版的深藍(lán)獲勝。

此后，人機(jī)大戰(zhàn)開始熱鬧起來。1998年阿南德接招、2002年范維利和克拉姆尼克迎戰(zhàn)、2004年在諸宸與紫光之星筆記本電腦間進(jìn)行比賽，結(jié)果紫光之星以兩勝的戰(zhàn)績擊敗諸宸。

高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章信息與信息技術(shù)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組首次中國象棋人機(jī)大戰(zhàn)電腦贏了特級大師電腦與人腦比拼中國象棋結(jié)果會如何？2006年8月9日，首次中國象棋人機(jī)大戰(zhàn)在北京奧體中心結(jié)束，徐天紅等5位象棋大師以4.5∶5.5的總比分不敵超級計算機(jī)“天梭”。這次人機(jī)大戰(zhàn)的硬件平臺是“浪潮天梭20000”，它選用了五款在首屆中國博弈錦標(biāo)賽中獲勝的中國象棋軟件：棋天大圣、象棋騎兵、象棋旋風(fēng)、天機(jī)和將神傳說，分別與五位象棋大師交手。天梭的計算力非常強(qiáng)大，而且，為了與象棋大師對抗，電腦中已經(jīng)被輸入了很多大師此前對戰(zhàn)的棋譜。編號作用例1例2例3例4例5豐富的信息交流手段辦公自動化管理系統(tǒng)計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD)計算機(jī)數(shù)據(jù)分析及狀態(tài)模擬專家網(wǎng)上會診信息技術(shù)的應(yīng)用任務(wù)閱讀信息技術(shù)的應(yīng)用實例（書本11頁），探討其作用信息技術(shù)的影響信息技術(shù)產(chǎn)生的積極影響信息技術(shù)可能帶來的消極影響

信息技術(shù)產(chǎn)生的積極影響①對社會發(fā)展的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，如今信息技術(shù)已經(jīng)成為科學(xué)技術(shù)的前沿，人類社會正在從工業(yè)社會步入信息社會。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，它已經(jīng)引起了社會各個方面，各個領(lǐng)域的深刻變革，加快了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量的提高。信息資源成為繼物質(zhì)，能源之后推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新資源，知識創(chuàng)新形成的知識產(chǎn)品成為新的經(jīng)濟(jì)增長方式，信息產(chǎn)業(yè)將成為信息產(chǎn)業(yè)化社會的這要支柱產(chǎn)業(yè)之一。信息技術(shù)的發(fā)展使得世界變成一個地球村，如今人們能夠及時分享社會進(jìn)步帶來的成果，減少地域差別和經(jīng)濟(jì)發(fā)展早成的差異，這樣不僅促進(jìn)了不同國家，不同民族之間的文化交流與學(xué)習(xí)，還使文化更加開放化和大眾化。②對科技進(jìn)步的影響。信息技術(shù)促進(jìn)了新技術(shù)的改革，極大的推動了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，幫助人們攻克了一個又一個科學(xué)難題，使得原本用人工需要花幾十年甚至上百年的才能解決的復(fù)雜計算，用計算機(jī)可能幾分鐘就能完成。③對人們生活與學(xué)習(xí)的影響。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了人們的工作效率和生活質(zhì)量的提高，人們的工作方式，生活方式和學(xué)習(xí)方式也正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。足不出戶可知天下事，人不離家照樣能辦事。信息技術(shù)產(chǎn)生的消極影響對信息技術(shù)可能帶來的一些負(fù)面影響，我們必須要有足夠清醒的認(rèn)識，設(shè)法消除其不利影響。信息泛濫。一方面的信息急劇增長，另一方面是人們消耗了大量的時間卻找不到有用的信息，信息的增長速度超出了人們的承受能力，導(dǎo)致信息泛濫的出現(xiàn)。信息污染。一些錯誤信息，虛假信息，等混雜在各種信息資源中，使人們對錯難分，真假難辨；人們?nèi)绻患臃治觯闳菀咨袭?dāng)受騙，受其毒害。信息犯罪。一些不法分子利用信息技術(shù)手段及信息系統(tǒng)本身的安全漏洞，進(jìn)行犯罪活動，如信息竊取，信息欺詐，信息攻擊和破壞等，造成了社會危害。對人們身心健康可能帶來的不良影響。如果過多依賴于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體，人們于閱讀書本，親身實踐，人際交往等方面能力容易弱化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)中的匿名化活動，給人們帶來了新的倫理問題，容易使人產(chǎn)生雙重人格，現(xiàn)實生活中是一種身份，在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中又扮演另外一種身份。有少數(shù)同學(xué)長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以致誘發(fā)實際生活中的社交恐懼癥。長期使用電腦，如果不注意自我調(diào)節(jié)，容易引起視力下降，頸椎疼痛等疾病。信息泛濫信息污染信息犯罪對人們身心健康可能帶來的不良影響案例一：一名韓國青年在一間網(wǎng)吧的計算機(jī)前連續(xù)鏖戰(zhàn)了86個小時后,精疲力竭地倒下,隨后死亡.他的母親一直無法接受這個殘酷的事實。案例二：三名迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生逃課去網(wǎng)吧打游戲，怕家長和老師發(fā)現(xiàn)，坐汽車到臨近鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧去玩，他們在網(wǎng)吧玩了三天三夜后，已身無分文，當(dāng)他們沿火車道走回家時，又困又餓，竟躺在火車道上睡著了，正在這時一輛火車疾馳而來，兩個中學(xué)生當(dāng)場被軋死。案例:1999年4月26日上午,在公司的辦公室里,小王嚷著:"我的機(jī)器怎么死機(jī)了."沒辦法,只好重新啟動計算機(jī),卻發(fā)現(xiàn)顯示器屏幕突然變成刺眼的藍(lán)底的警告信息,然后又死機(jī)了.她著急得不得了,計算機(jī)里存放著很多重要的文件,而且還有好多事情等著利用計算機(jī)進(jìn)行處理呢.不一會兒,一些同事的計算機(jī)也出現(xiàn)了同樣的甚至更為嚴(yán)重的問題.這時,能夠上網(wǎng)的同事傳出了壞消息,在一個網(wǎng)站有一則新聞報道稱全世界已有數(shù)以萬計的計算機(jī)癱瘓了,罪魁禍?zhǔn)资且粋€新的計算機(jī)病毒——CIH病毒.這一次CIH病毒的爆發(fā),使許多國家和地區(qū)遭受了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失.

想一想？如何避免信息技要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

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