2021年初中教師年度考核自我鑒定與2021年初中教師年度述職報告

2021年初中教師年度核查自我判斷與2021年初中教師年度述職報告2021年初中教師年度核查自我判斷歲月似箭，片晌間今年的工作馬上結束，回首一年，主要工作達成狀況以下:作為一名年青教師，我時辰提示自己爭做優(yōu)異教師，在學習中，我以踴躍求進的態(tài)度仔細參加各項學習，仔細仔細地做勤學習筆錄，堅決擁戴黨的領導，擁戴黨的目標政策，團結同事，專研業(yè)務，為人師表，踴躍投身到工作之中去。在本學年中，我任教九年級美術及德育處德育指導職工作，在教課方面，我總結從前教課中的經(jīng)驗，運用學校先進的教課設施，利用好地方豐豐饒利的教課資源，以激趣和指引為主，讓學生在濃重的興趣中自己開辟思想，碰到誘惑能在老師的指引下共同追求打破，使講堂不在是無聊的教課，不在是老師教課生學，而是老師融入學生中去，和學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教課，適應不同樣素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術修養(yǎng)和學習能力，為一世學習確立基矗在任教的同時，指導學校德育主任做好德育處的工作。時辰切記“敬業(yè)愛崗”和“為人師表”，做好全校學生的楷模，在平時的各項工作都浸透德育教育的內容?？傊?，作為一名美術教師，我感覺衷心的驕傲，在這片干凈的土地上我快樂地學習和工作著，在此后的工作中，我會更為倍地努力，為孩子們找尋和創(chuàng)辦更好的學習方法與學習環(huán)境。歲月似箭，片晌間今年的工作馬上結束，回首一年，主要工作達成狀況以下:作為一名年青教師，我時辰提示自己爭做優(yōu)異教師，在學習中，我以踴躍求進的態(tài)度仔細參加各項學習，仔細仔細地做勤學習筆錄，堅決擁戴黨的領導，擁戴黨的目標政策，團結同事，專研業(yè)務，為人師表，踴躍投身到工作之中去。在本學年中，我任教九年級美術及德育處德育指導職工作，在教課方面，我總結從前教課中的經(jīng)驗，運用學校先進的教課設施，利用好地方豐豐饒利的教課資源，以激趣和指引為主，讓學生在濃重的興趣中自己開辟思想，碰到誘惑能在老師的指引下共同追求打破，使講堂不在是無聊的教課，不在是老師教課生學，而是老師融入學生中去，和學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教課，適應不同樣素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術修養(yǎng)和學習能力，為一世學習確立基矗在任教的同時，指導學校德育主任做好德育處的`工作。時辰切記“敬業(yè)愛崗”和“為人師表”，做好全校學生的楷模，在平時的各項工作都浸透德育教育的內容。總之，作為一名美術教師，我感覺衷心的驕傲，在這片干凈的土地上我快樂地學習和工作著，在此后的工作中，我會更為倍地努力，為孩子們找尋和創(chuàng)辦更好的學習方法與學習環(huán)境。篇二一年來，我仔細學習貫徹黨的___大精神，嚴格恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實質，抓實事，務實效為教課工作的基本源則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為要點，以新課程改革為契機，深入講堂教課改革，仔細落實課程計劃，落實教課常例，落實教課改革舉措，鼎力推動素質教育，使所任班級教課質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結如下:一、仔細學習，提高思想認識，建立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，牢牢圍繞學習新課程，構建新課程，試一試新教法的目標，不停更新教課見解。著重把學習新課程標準與建立新理念有機的聯(lián)合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是時機。將理論聯(lián)系到實質教課工作中，解放思想，更新見解，豐富知識，提高能力，以嶄新的素質構造接受新一輪課程改革浪潮的浸禮。2、經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自己漸漸領悟到全部為了人的發(fā)展的教課理念。建立了學生主體觀，貫徹了民-主教課的思想，建立了一種民-主和-諧同樣的新式師生關系，使尊敬學生人品，尊敬學生見解，認可學生個性差別，踴躍創(chuàng)辦和供給知足不同樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教課活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了優(yōu)異的收效。二、教課工作教課工作是學校各項工作的中心，也是查驗一個教師工作成敗的要點。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我踴躍探究教育教課規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教課資源，勇敢改革講堂教課，加大新式教課方法使使勁度，獲得了顯然收效，詳細表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入仔細。平時仔細研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌握難要點。在制定教課目標時，特別注意學生的實質狀況。教課方案編寫仔細，其實不停概括總結經(jīng)驗教訓。2、著重講堂教課收效。針對中年級學生特色，以快樂式教課為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教課為主線，著重講練聯(lián)合。在教課中注意抓住要點，打破難點。3、堅持參加校內外教課商議活動，不停吸取別人的難得經(jīng)驗，提高自己的教課水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富教師討教并經(jīng)常在一同議論教學識題。聽公然課多次,使我明確了此后授課的方向和此后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批閱上，仔細切時，力求做到全批全改，重在校正，實時認識學生的學習狀況，以便在指導中做到有的放矢。(二)調換學生的踴躍性。在教課中尊敬孩子的不同樣興趣愛好，不同樣的生活感覺和不同樣的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同樣的風格，不強求一律。存心識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、競賽等教課手段，充分調換他們的學習興趣及學習踴躍性。讓他們的本性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)辦性思想方式，變要我學為我要學，極大地活躍了講堂氛圍，相應提高了講堂教課效率。(三)做好后進生轉變工作作為教師，應當理解任何學生都會同時存在長處和缺點雙方面，對優(yōu)生的長處是不言而喻的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，特別是在學習上后進的學生，經(jīng)常得不到老師的必定，此后進生轉變成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我素來著重從以下幾方面抓好后進生轉變工作:1、用發(fā)展的見解看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好，即便否則，也應相信他的明日會比今天好。2、因勢利導，化悲觀要素為踴躍要素。第一幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以弘揚長處，戰(zhàn)勝缺點。其次以平時的心態(tài)對待:后進生也是孩子，憎惡、責備只好適得其反，他們應當享有同其余學生相同的同樣和民-主，也應當在稍有一點進步時獲得老師的必定。3、真實做到曉之以理，動之以情。第一做到真摯二字，即教師不該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的全部都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感覺后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和見解，如對學習的懼怕、狐疑、知足、冷淡，錯誤的想法和訓斥等，相信他們，激勵他們自由議論。最后做到理解二字，即經(jīng)過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉變工作上，收效仍是顯然的?？傊荒陙?，干了一些工作，也有了好多收獲，但工作中也存在著好多不足。過去的一年關于在指尖靜靜滑過，展望新的一年--2___年，我心潮起伏，熱血沸騰。新的一年，保持___-___體目標，但加上一點，自己所任教班級再上一個臺階，團隊實力進一步提高。寒來暑往，花開花落，轉逝之間，說不定要不了多久，我又坐著這里靜靜地總結過去，展望將來。連忙行動吧，用滿腔熱忱、必勝信念去擁抱馬上到來的2___年!2021年初中教師年度述職報告寒來暑往，在忙碌的工作中迎來了新的一年，追想往昔，___年是存心義的、有價值的、有收獲的一年。本學期依據(jù)學校領導安排我擔當八年級思想道德課教課，又到學期末，是該好好總結自己在這一學期里的得與失，總結這一學期以來的悲歡離合，總結自己下一學期該怎樣去做的更好。下邊我就___年度工作作以下報告：一、師德方面：增強修養(yǎng)，塑造師德作為一名教師應把“師德”放在一個重要的地點上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工作者更應當能夠給學生一個楷模示范的作用，課余時間我閱讀了《好意態(tài)教育勤學生》、《切近生活的教育》等書本，不停充分自己的精神世界，一直把為明大綱精神貫串在我的教課工作中，此后我將持續(xù)增強師德方面的修養(yǎng)，力求在這一方面有更大的提高。二、教課工作：虛心討教，增強自我。在教課工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教課這塊我仍是一個生手，所以增強自己業(yè)務水平，提高教課質量對我來說無疑是至關重要的。隨著時間一每日推移，我愈來愈感覺我原有知識的困窮和經(jīng)驗的缺乏。面對講臺下那一雙雙盼望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教課水平上漲到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自己進行了增強。第一是從教課理論和教課知識上。我借閱有關初中講堂教課理論和教課方法的書本，關于里面各種教課理論和教課方法盡量做到博采眾家之長為己所用。因為思想道德課是小學科，考試推行開卷，分值小，有一部分學生對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學情緒，經(jīng)過學習我知道了關于厭學的學生能夠找到他們身上的喜悅點，于是我聯(lián)合課程特色利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我采集到的時勢新聞圖片和報紙新聞，這樣既調換他們的興趣同時又讓他們認識目前時勢和社會，做到了家事、國事、天下事事事關懷；其他在上課過程中聯(lián)合教課內容選擇有關視頻，在發(fā)問方式上要靈巧，我也在一次次的教課實踐中來不?？甲C這類理論。其次是從教課常例上。仔細備課不松弛，因為第一次接觸初中教材，為了能夠把有關知識運用自如，提高學生學習興趣，能夠達到___的目的，備課中做到謹言慎行。每次備課我在吃透教材的基礎上采集大批的資料，取材于學生身旁實質例子，比方在講到友善交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學校運動會競賽場景等等，盡可能做到切近學生生活實質，著重對學生進行思想道德的教育，不停提高思想道德素質。記得我剛開學時講到相親相愛一家人這個課題時，在教課中我設計了一個環(huán)節(jié)，要修業(yè)生自己表達發(fā)生在自己身旁的動人事跡，我原認為這群孩子平時在家里被寵壞了，不會輕易領悟到家人對他們的付出，結果二班有一個小男生飽含眼淚深情地表達了三年前爸爸患病住院的動人事跡，經(jīng)過這件事我理解了在講堂教課方案上要盡可能與學生生活實質切近、學生感興趣，只有這樣才能調換學生的踴躍性，真實達到思想教育的目的。再次是從教課經(jīng)驗上。因為自己在初中這塊教課經(jīng)驗有限，因此我開學初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學習討教關于初中學生應當怎樣教課，要注意哪些問題，力求從他們那里趕快增添一些難得的教課經(jīng)驗，同時在授課過程中不停深入到這些老師的講堂中去學習和借鑒他們駕馭講堂的方法，經(jīng)過學習個人對付和辦理講堂各式各種問題的能力有所提高。三、工作中的不足及改良的方法第一、在上課的過程中因為只著重解說而忽略了學生做筆錄，對于初中生應怎樣___教課、知識應用怎樣在有限的時間內有效落實值得我去好勤學習和思慮。其次、針對學生的年紀特色，獨立意識不停增強的重要心理質量，要多認識學生的學習興趣和愛好，去激勵