升旗儀式講話:接納自己塑造最好自我_第1頁
升旗儀式講話:接納自己塑造最好自我_第2頁
升旗儀式講話:接納自己塑造最好自我_第3頁
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第3頁共3頁升旗儀式講話:接納自己塑造最好自我新的?學(xué)期踏著秋?天的節(jié)奏,?踩著喜迎_?__的鼓點?,我們又來?到了和諧美?麗的校園。?值此機會,?我瑾代表校?長室、黨支?部向新調(diào)進?、新分配我?校的老師表?示熱烈的歡?迎!向新升?入我校的高?初一新生表?示熱烈的祝?賀!同學(xué)?們,你也許?正為自己出?生農(nóng)村而自?卑,也許正?為自己容貌?平常而自慚?形穢,也許?正為自己中?考失意而惆?悵、失落,?你也許正為?家庭貧困繳?不起學(xué)費而?苦惱……?同學(xué)們,校?長想對你說?:“接納自?我,珍惜自?我是奠基幸?福人生的基?石”。我們?不能選擇出?生,但我們?可以選擇拼?搏奮斗;我?們不能選擇?容貌,但我?們可以選擇?展現(xiàn)微笑;?我們不能選?擇改變天氣?,但我們可?以選擇改變?心情;我們?不能改變家?庭的貧窮,?但我們可以?選擇自立、?自強;我們?不能選擇改?變就讀學(xué)校?,但我們可?以改變態(tài)度?……新學(xué)?期,新起點?,新征程,?新追求。俗?話說:好的?開端是成功?的一半。讓?每個人成為?最好的自我?是我校的核?心辦學(xué)理念?,下面我就?如何塑造最?好自我對同?學(xué)們提幾點?要求:第?一,樹立一?個信心:我?能行自我?心理學(xué)研究?表明:一個?人自我認格?積極,他就?會積極各方?面能力。我?們到校讀書?,需要有信?心、決心、?行動。在這?里我送大家?三句話:“?相信自己,?樹立信心;?展示自己,?強化信心;?超越自己,?堅定信心。?”第二,?確立一個目?標:做具有?國際視野的?現(xiàn)代文明人?步入二十?一世紀,我?們正由后工?業(yè)時代向知?識經(jīng)濟時代?過渡,國際?化、信息化?是時代的主?潮流,我們?要與時俱進?順應(yīng)時代潮?流,在__?_就必須高?起點定位人?生發(fā)展目標?。有了高遠?目標我們才?能學(xué)習(xí)有動?力,行動有?約束,才能?實現(xiàn)少年強?則國強,少?年強于歐洲?則國強于歐?洲的幾代中?國人的夙愿?。第三,?營造一種學(xué)?風(fēng):認真刻?苦,協(xié)作競?爭步入新?世紀,知識?經(jīng)濟時代已?到來。在新?時代,知識?更新成幾何?級數(shù)增長,?而主動獲取?知識的能力?要求越來越?高。新課標?同時提出:?實踐性、自?主性、合作?性、探究性?學(xué)習(xí)是新課?程背景下的?重要學(xué)習(xí)方?式,因而學(xué)?校希望全體?同學(xué)積極投?身學(xué)校推進?的課堂教學(xué)?改革中去,?努力做到自?主學(xué)習(xí)不打?折,相互競?爭不保守,?交流表達不?害羞,展示?精彩不自滿?。第四,?創(chuàng)設(shè)一種氛?圍:文明有?序同學(xué)們?,新的學(xué)年?、新的目標?、新的追求?,我們將加?大教育改革?力度,全面?推進德育教?育的創(chuàng)新。?學(xué)校提倡文?明有序生活?氛圍,促進?全體同學(xué)養(yǎng)?成優(yōu)雅的氣?度和品行。?我們以“尊?重每一個學(xué)?生,激活每?一個學(xué)生,?成就每一個?學(xué)生”為教?育理念。積?極創(chuàng)新班會?課、升旗儀?式、開學(xué)典?禮等___?形式,賦予?“三好生”?評定新內(nèi)涵?;積極推進?班級小組文?化建設(shè),進?一步落實學(xué)?生“個十百?千萬”活動?工程;繼續(xù)?開展“德育?五項工程”?評比活動。?希望全體同?學(xué)在新學(xué)年?里,少一點?浮躁與虛榮?,多一點品?位與文靜,?努力塑造一?個積極向上?,文明守紀?,健康優(yōu)雅?的最好自我?。第五,?養(yǎng)成一種習(xí)?慣:自覺自?愿有位教?育家曾說,?“教育就是?培養(yǎng)好習(xí)慣?”,“好習(xí)?慣是人在神?經(jīng)系統(tǒng)中存?放的資本,?這個資本會?不斷地增長?,一個人畢?生都可以享?用它的利息?。而壞習(xí)慣?是道德上無?法償清的債?務(wù),這種債?務(wù)能以不斷?增長的利息?折磨人,使?他最好的創(chuàng)?舉失敗,并?把它引導(dǎo)到?道德破壞的?地步?!别B(yǎng)?成好習(xí)慣非?一夕之功,?須在小事做?起,養(yǎng)成在?什么地方干?什么事,在?什么時間干?什么事,干?什么事就干?好什么事的?學(xué)習(xí)生活習(xí)

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