組織行為學(xué)期末練習(xí)題與答案(選擇題部分)

組織行為學(xué)試題1一、單項選擇題1.組織行為學(xué)是一門(B)A.理論性學(xué)科B.應(yīng)用性學(xué)科C.實驗性學(xué)科D.綜合性學(xué)科2.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的實驗法的是(C)A.現(xiàn)場實驗法B.實驗室實驗法C.心理測驗法D.準實驗法3.把能力分為智力、專門能力和創(chuàng)造力三類，其劃分的標準是(C)A.差異性B.傾向性C.適應(yīng)性D.獨立性4.創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是(D)A.創(chuàng)造性思維B.創(chuàng)造性需要C.創(chuàng)造性動機D.創(chuàng)造性能力5.組織和員工對事業(yè)生涯進行設(shè)計、規(guī)劃、實施和監(jiān)控的過程是(A)A.事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯開發(fā)C.事業(yè)生涯設(shè)計D.事業(yè)生涯選擇6.由組織結(jié)構(gòu)確定的職務(wù)分配很明確的群體是(A)A.正式群體B.非正式群體C.命令型群體D.任務(wù)型群體7.群體規(guī)范可以規(guī)劃一個人在群體中的行為方式，這是群體規(guī)范的(B)A.標準功能B.導(dǎo)向功能C.評價功能D.動力功能8.對一種角色的態(tài)度與實際角色行為的一致性是(C)A.角色知覺B.角色規(guī)范C.角色同一性D.角色期待9.有他人在場會使活動效率提高的現(xiàn)象是(A)A.群體促進效應(yīng)B.群體凝聚效應(yīng)C.群體協(xié)同效應(yīng)D.群體互動效應(yīng)10.心理學(xué)家舒茲將人際關(guān)系需求分為包容需求、控制需求與(B)A.尊重需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求11.關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點認為(D)A.沖突有害無益B.應(yīng)當避免沖突C.沖突有利無害D.保持適度水平的沖突是有益的12.有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是(A)A.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威B.領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)C.領(lǐng)導(dǎo)的能力D.領(lǐng)導(dǎo)的職位13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論認為創(chuàng)新型組織和以知識型員工為主導(dǎo)的組織最適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是(C)A.集權(quán)式B.集權(quán)與民主結(jié)合式C.民主式D.放任式14.提高領(lǐng)導(dǎo)效能的根本措施是(A)A.科學(xué)決策B.民主決策C.有效溝通D.有效激勵15.把動機分為原始動機、一般動機與習(xí)得動機三種類型，其劃分依據(jù)是(C)A.動機的屬性不同B.動機的作用強度不同C.動機的由來不同D.動機的作用結(jié)果不同16.在現(xiàn)實生活中，有的人埋頭工作是為了受表揚，留個好名聲；有的人埋頭工作是為了多拿點獎金；還有人為了多做貢獻而埋頭工作。這些現(xiàn)象說明(B)A.同一動機可以引起不同的行為B.同一行為可以出自不同的動機C.好的動機可以引起不合理的行為D.壞的動機可能被外表積極的行為掩蓋17.動機會由于良好的行為結(jié)果而加強，使該行為重復(fù)出現(xiàn)，這是動機的(C)A.始發(fā)功能B.選擇機能C.強化機能D.導(dǎo)向功能18.根據(jù)奧德弗的ERG理論，下面正確的命題是(B)A.生存需要的滿足越少，人對關(guān)系需要的要求就越少B.關(guān)系需要的滿足越少，人對成長需要的要求就越多C.成長需要的滿足越少，人對成長需要的要求就越少D.成長需要的滿足越多，人對關(guān)系需要的要求就越多19.職業(yè)生活質(zhì)量的理論依據(jù)是(B)A.公平理論B.期望理論C.雙因素理論D.需要層次理論20.綜合型激勵理論可用數(shù)學(xué)表達式表示為：，其中表示的是(A)A.任務(wù)結(jié)果激勵B.任務(wù)內(nèi)在激勵C.任務(wù)完成的效價D.任務(wù)完成激勵21.組織決策合理化的主觀條件是(C)A.組織決策民主化B.組織決策手段科學(xué)化C.組織決策者素質(zhì)的現(xiàn)代化D.組織決策體制的科學(xué)化22.從組織應(yīng)達到的功效來看，以下不屬于組織變革和發(fā)展應(yīng)達到的具體目標的是(D)A.使組織具有各種合理的規(guī)章、制度和條例B.使組織具有先進可行的經(jīng)營目標和工作目標C.使組織具有科學(xué)、合理和系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)D.使組織具有足夠的持續(xù)性23.在組織變革的過程中，對改革沒有把握，為改革的前途擔憂，從而表現(xiàn)得左顧右盼，猶豫不決，這是影響組織變革順利進行的(B)A.保守性心理B.恐懼性心理C.求穩(wěn)性心理D.習(xí)慣性心理24.以下組織變革的內(nèi)容中，屬于組織結(jié)構(gòu)方面改革的是(D)A.操作程序更新B.開辟新市場C.工藝流程自動化D.報酬制度改革25.組織非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗，要求其成員具有極強的適應(yīng)性和忠誠感。這類組織文化是(B)A.學(xué)院型B.俱樂部型C.棒球隊型D.堡壘型二、多項選擇題26.人力資源管理研究的內(nèi)容包括(BC)A.行為規(guī)范B.行為技巧C.行為方法D.行為標準E.行為科學(xué)27.創(chuàng)造性行為的特點包括(ACDE)A.有用性B.有效性C.適應(yīng)性D.多變性E.主動性28.小道消息的目標包括(ABCD)A.建構(gòu)和緩解焦慮B.將支離破碎的信息說得完整C.將群體成員或局外人組成一個整體D.表明信息發(fā)送者的地位或權(quán)力E.強化正式溝通效果29.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，以下關(guān)于被領(lǐng)導(dǎo)者的說法中正確的有(ABCDA.是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標的基本力量B.能反映領(lǐng)導(dǎo)的管理特征C.能反映領(lǐng)導(dǎo)的有效性D.是領(lǐng)導(dǎo)活動的客體E.是領(lǐng)導(dǎo)活動的主體)30.影響人的優(yōu)勢動機變化的因素有(ACDE)A.興趣B.習(xí)慣C.愛好D.價值觀E.抱負水準組織行為學(xué)試題2一、單項選擇題1．態(tài)度一旦形成將持續(xù)一段時間而不輕易改變，在這方面起著突出作用的是(B)A．認知B．情感C．意向D．行為2．把組織作為一個整體來研究組織的心理與行為規(guī)律的是(D)A．行為科學(xué)B．組織科學(xué)C．微觀組織行為學(xué)D．宏觀組織行為學(xué)3．用數(shù)量指標對每種情況中可能有或可能沒有的心理現(xiàn)象進行分析的方法是(B)A．趨勢分析B．抉擇分析C．相關(guān)分析D．因素分析4．把能力分為能力低下、一般能力、才能和天才，其劃分的標