體育興趣小組活動總結(jié)模板八篇

體育興趣小組活動總結(jié)模板八篇當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注意學(xué)生全面進展，培育學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，進展學(xué)生的共性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培育了學(xué)生的對體育的興趣：有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前認為體育活動并不重要，只要學(xué)習好就行，但通過參加興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習，他們的練習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是中高年級尤為突出。

二、豐富了學(xué)生的其次課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂趣，更有興趣學(xué)習了。固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

體育興趣小組活動總結(jié)篇2

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡快，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析

學(xué)生們天真、活潑好動，很喜愛體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學(xué)生身心的進展打好根底。通過體育課外興趣小組活動，熬煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進學(xué)生共性進展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達了較好效果。

三、主要閱歷和體會

1、任課教師每次活動都會細心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組，各個小組依據(jù)學(xué)生狀況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識和鼓勵教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱忱。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改良方法。

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定詳細、明確的目標，嚴格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀律來標準學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

通過一年來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的安康進展，打下良好的根底。

體育興趣小組活動總結(jié)篇3

要開展素養(yǎng)教育，搞好興趣小組是非常必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注意學(xué)生全面進展，培育學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，進展學(xué)生的共性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。

現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進展訓(xùn)練。

2、為學(xué)生制造合作學(xué)習氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練力量，讓學(xué)生自主練習。培育學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

3、抓好心理安康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個安康的身體。

體育興趣小組活動總結(jié)篇4

生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進學(xué)生動作的進展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強等品質(zhì)。

這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、根本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)規(guī)劃。

二、教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步把握體育根底學(xué)問、根本技能、和根底工程。

3、培育學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進展。

5、通過有規(guī)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)力量。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育興趣小組共有2項內(nèi)容。分別是：排球、田徑工程。這些工程側(cè)重于簡潔易學(xué)，消遣性強，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃和預(yù)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。

另外，活動內(nèi)容多樣、詳細，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進展。

五、主要閱歷和體會

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。

在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改良方法

1、學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。

2、無視了對學(xué)生進展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動力量不強。學(xué)生的熟悉規(guī)律是從詳細到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的熟悉過程。

4、活動場全部限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育熬煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習摸索的過程。

通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的安康進展，打下良好的根底。

體育興趣小組活動總結(jié)篇5

一個學(xué)期的排球興趣小組活開工作已經(jīng)完畢，我緊緊圍繞素養(yǎng)教育的各項要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球進展學(xué)生身體各項素養(yǎng)的特點，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)力量及敏捷性手指手腕控球力量。

排球的學(xué)習主要以根本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習都是為學(xué)生在教學(xué)競賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生把握不同層次的技術(shù)，進展不同層次的教學(xué)。

五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習等；四年級組同學(xué)主要學(xué)習單項技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級組同學(xué)主要把握熟識球性，學(xué)習下手墊固定球。

在學(xué)習的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比方：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會，最終教師與學(xué)生共同總結(jié)。

經(jīng)過幾個月的學(xué)習與活動，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新力量，同時也熬煉了學(xué)生“運動型”思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習狀況，我還分別在不同階段進行了排球墊球比多的教學(xué)競賽。在剛剛學(xué)完根本技能后，進行了根本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗競賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生根本功把握的更扎實，而且更重要的是進一步增加了全體學(xué)生學(xué)習排球根本技術(shù)、熬煉身體的積極性?，F(xiàn)在，各組都以把握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3、仔細做好普及，這項工作還需要廣闊班主任的支持。

4、存在的缺乏：

（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材、場地缺乏，學(xué)生多，無法保障上課。

（2）排球興趣小組的治理方面還需要加強。學(xué)校要完善興趣小組的長效制度。

5、下一步的工作準備：

（1）積極參與各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

（2）連續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培育學(xué)生的專項身體素養(yǎng)。

（3）排球興趣小組的治理要做的再細、再仔細一些。

體育興趣小組活動總結(jié)篇6

本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教師的協(xié)作下，學(xué)生的積極參加下，開展得非常勝利。

首先，我們興趣小組教師思想全都，積極參加教改，仔細鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學(xué)期初依據(jù)學(xué)生實際狀況，把握其學(xué)習的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)規(guī)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的根底上提高了很多。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信念鼓舞他們英勇、頑強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細心觀看學(xué)生的一舉一動，準時發(fā)覺他們的反?，F(xiàn)象，幫忙他們解決生活和學(xué)習中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，非常顯著。

總之，在以后的”工作中我們肯定再接再厲，揚長避短，乘勝前進!

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在每周三下午開展活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生們天真、活潑好動,很喜愛體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的進展打好基矗通過體育課外興趣小組活動,熬煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素養(yǎng),促進學(xué)生共性進展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進展。

二、主要閱歷和體會

1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講

解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探究問題力量，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

2、針對性教育。活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改良方法。

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定詳細、明確的目標，嚴格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀律來標準學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會連續(xù)把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。為體育活動培育學(xué)生力量供應(yīng)了更好的園地。

體育興趣小組活動總結(jié)篇7

“生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進學(xué)生動作的進展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的跳快樂趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開展活動。跳快樂趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、根本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補充，制定本學(xué)期跳快樂趣小組教學(xué)規(guī)劃。

二、教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步把握體育根底學(xué)問、根本技能、和根底工程。

3、培育學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進展。

5、通過有規(guī)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)力量。

三、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的跳快樂趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制

定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃和預(yù)備。使跳快樂趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進展。

四、主要閱歷和體會

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。在課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在的問題及改良方法

1、學(xué)生沒有明確開展跳快樂趣小組的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。

2、無視了對學(xué)生進展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動力量不強。學(xué)生的熟悉規(guī)律是從詳細到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的熟悉過程。

4、運動時間有限，體育熬煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習摸索的過程。

通過一學(xué)期來的跳快樂趣小組活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的安康進展，打下良好的根底。

體育興趣小組活動總結(jié)篇8

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們